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题名“交换技术基础”课程研究型教学方法的探讨
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作者
王珺
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机构
南京邮电大学通信与信息工程学院
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出处
《电气电子教学学报》
2014年第6期84-86,共3页
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基金
南京邮电大学教学改革研究资助项目(JG00212JX52)及"宽带交换技术小班化教学改革"项目
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文摘
为了适应新技术发展以及提高教学效果,本文提出对"交换技术基础"课程的教学内容进行整合和优化,并以该课程的教学方法、教学手段和教学组织的改革为例,讨论了在培养创新型人才前提下专业基础课进行研究型教学的可行思路,以供广大专业基础课教师参考。
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关键词
交换技术
研究型教学
主动教学模式
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Keywords
switching technology
research-oriented teaching
initiative teaching mode
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分类号
TN915
[电子电信—通信与信息系统]
G642
[电子电信—信息与通信工程]
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题名高校体育课自我创新教学模式及其操作程序
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作者
杨建国
赖学鸿
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机构
驻马店师范高等专科学校
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出处
《天中学刊》
2004年第5期23-25,共3页
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文摘
高校体育课自我创新教学模式是一个以学生为主体,以学生主动身体锻炼为基础,以学生健康意识培养和身体素质全面发展为目标的教学过程.操作程序由“自主身体练习—自我创新学习”组成.自主身体练习包括出示身体练习菜单,教学分班等环节;自我创新学习包括确定目标,身体练习,内部转化和自我评价等环节.
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关键词
高等学校
体育课
自我创新教学模式
自主身体练习
自我创新
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Keywords
colleges and universities
P.E. lessons
self initiative study teaching mode
active physical exercise
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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