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高职“食品加工技术”课程信息化教学设计研究——以啤酒酿造技术教学单元为例 被引量:7
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作者 周艳华 李涛 张春霞 《农产品加工》 2017年第12期84-85,88,共3页
"食品加工技术"是高职食品营养与检测专业的一门专业核心课程,传统教学效果较差。在高职院校教学信息化的大背景下,以"食品加工技术"中较难掌握的"啤酒酿造技术"教学单元为例,从教学分析、教学策略、教... "食品加工技术"是高职食品营养与检测专业的一门专业核心课程,传统教学效果较差。在高职院校教学信息化的大背景下,以"食品加工技术"中较难掌握的"啤酒酿造技术"教学单元为例,从教学分析、教学策略、教学过程和教学总结等方面阐述了信息化教学设计,得出了其信息化教学的特色是运用3D动画、啤酒发酵仿真软件、视频、课程平台等信息化手段突出重点,突破难点。教学效果较传统教学有效提高,依托QQ、微信等课程平台构建课前、课内、课后相结合,教师、学生、企业共同参与的科学有效评价体系。 展开更多
关键词 食品加工技术 啤酒 信息化教学设计 翻转课堂
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高职院校信息化教学设计探索与实践 被引量:5
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作者 涂频 《中国教育技术装备》 2017年第24期137-139,共3页
通过分析多媒体课件制作课程教学现状,整合信息技术手段与传统课程教学,理清课程信息化教学设计理念与策略,详细讲解课程信息化教学设计具体步骤和内容,总结多媒体课件制作课程信息化教学设计成效。
关键词 信息技术 多媒体课件制作 信息化教学设计 高职师范生 IEBOOK
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创新杯全国中职教师信息化教学说课大赛美容美发专业微课分析及启示 被引量:2
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作者 卿萍 郑小军 莫葵凤 《中国教育技术装备》 2019年第6期49-51,共3页
微课已经成为一种新的教学模式,凭借其短小精悍、聚焦知识点、可视化、个性化、趣味性等特点,被广泛应用于中职教学。对2017 年“创新杯”旅游类专业全国总决赛中美容美发专业微课作品进行分析,阐述参赛作品的优点及不足,并提出相关对策。
关键词 信息化教学设计 说课大赛 微课 美容美发专业
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《会计电算化》课程信息化教学设计 被引量:2
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作者 郝秦艺 刘瑞儒 《信息与电脑》 2020年第1期246-248,共3页
随着教育信息化的不断发展,课程信息化教学已经成为当前课程改革的热点。以会计专业的核心课程《会计电算化》课程为例,笔者从其对象、目标、内容、方法、策略、过程、评价等方面进行信息化教学设计,并构建了信息化教学过程流程图。希... 随着教育信息化的不断发展,课程信息化教学已经成为当前课程改革的热点。以会计专业的核心课程《会计电算化》课程为例,笔者从其对象、目标、内容、方法、策略、过程、评价等方面进行信息化教学设计,并构建了信息化教学过程流程图。希望本课程的信息化教学设计,能够为其他课程的信息化教学设计提供借鉴与参考。 展开更多
关键词 会计电算化课程 信息化教学设计 账薄管理
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高等师范院校教师教育技术能力培训内容构成分析
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作者 宋光辉 《中国教育技术装备》 2011年第18期23-25,共3页
高校教师教育技术能力培养在教育技术应用领域是一个受到广泛关注的问题。在对高等师范院校教师教育技术能力现状进行调查与分析的基础上,探讨高师院校教师教育技术能力培训内容体系的合理构成。
关键词 高师院校 教师教育技术能力 信息化教学设计
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中韩高校设计类专业教学模式比较研究
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作者 高翯 霍楷 《文化创新比较研究》 2021年第14期184-187,共4页
本文以中国设计类专业的教学模式为切入点与世界设计之都的韩国设计类高校采用多元化教学模式与信息化教学设计培养的不同进行比较分析。结合我国“科教兴国”战略经济转型重要时期的人才培养需要,积极探索寻求适应中国社会发展和国际... 本文以中国设计类专业的教学模式为切入点与世界设计之都的韩国设计类高校采用多元化教学模式与信息化教学设计培养的不同进行比较分析。结合我国“科教兴国”战略经济转型重要时期的人才培养需要,积极探索寻求适应中国社会发展和国际市场化需求的教育目的和培养目标,筛选提高培养高素质人才和高技能人才的供给体系,符合设计类教学的方法,人才要具有创新的思维能力和融合不同领域知识扩充转化能力,采用现代科学教育理念加强对本科学生的技能培养,同时做到适应发展调整将国内本科教育人才培养放眼于国际标准和技能培养为发展目标的实用型适用型人才。 展开更多
关键词 国际全球化 多体系融合 多元化 信息化教学设计 实用型适用性人才
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由全国职业院校信息化教学大赛引发的思考 被引量:19
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作者 扈文英 胡亚荣 《职业技术教育》 北大核心 2018年第24期51-55,共5页
全国职业院校信息化教学大赛是信息化教育领域唯一由教育部主办的全国性教师教学比赛。大赛自2010年举办以来,已连续举办8届,数十万教师参赛,成效显著。2017年大赛"信息化课堂教学"赛项呈现出移动学习平台得到广泛应用,混合... 全国职业院校信息化教学大赛是信息化教育领域唯一由教育部主办的全国性教师教学比赛。大赛自2010年举办以来,已连续举办8届,数十万教师参赛,成效显著。2017年大赛"信息化课堂教学"赛项呈现出移动学习平台得到广泛应用,混合式教学得以实施;信息化教学资源、手段与方法应用常态化,教师信息化教学理论水平较高等特点。同时存在教学资源应用"合理性"有待提高、教师教学实践能力有待加强等问题。优化大赛机制应将混合式教学纳入赛项设置;强化信息化教学资源、手段、方法应用的严谨性;建立健全培训机制,提高教师信息化教学实践能力。 展开更多
关键词 全国职业院校信息化教学大赛 信息化课堂教学 信息化教学设计与实训 网络课程
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新冠肺炎疫情下医学微生物学课程信息化教学的设计和实施 被引量:1
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作者 李晓琳 董文杰 +3 位作者 王伟 白慧敏 闫艳 苏燕 《高校医学教学研究(电子版)》 2022年第2期59-64,共6页
本文以医学微生物学第二十五章“冠状病毒”为例,以“问题驱动”为主线,灵活选择和采用与教学策略相适应的信息技术工具,搭建超越时空和地域限制的“空中课堂”,培养医学生“立德树人”与提升专业素养无缝衔接。期望本教学案例为进一步... 本文以医学微生物学第二十五章“冠状病毒”为例,以“问题驱动”为主线,灵活选择和采用与教学策略相适应的信息技术工具,搭建超越时空和地域限制的“空中课堂”,培养医学生“立德树人”与提升专业素养无缝衔接。期望本教学案例为进一步推动医学院校教师信息技术应用能力的提高、提升医学生人文素养,提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 冠状病毒 新冠肺炎疫情 信息化教学设计 医学人文
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世界大学城空间在信息化教学设计中应用研究
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作者 唐丽华 刘军华 +1 位作者 陈献辉 陶永进 《湖南工业职业技术学院学报》 2014年第6期69-71,82,共4页
信息化教学是当前高职院校现代化教学的重要组成部分,符合高职学情及人才培养目标。本文结合计算机信息管理专业特点,充分利用信息技术,对《客户关系管理》信息化教学的学习情境、学习资源、学习活动、学习评价进行全面设计。利用世界... 信息化教学是当前高职院校现代化教学的重要组成部分,符合高职学情及人才培养目标。本文结合计算机信息管理专业特点,充分利用信息技术,对《客户关系管理》信息化教学的学习情境、学习资源、学习活动、学习评价进行全面设计。利用世界大学城空间平台,构建教-学通道,将课程教学从课堂延伸拓展到课外。 展开更多
关键词 高职教育 信息化教学设计 大学城空间 学习情境
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