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任务驱动教学法在学历教育合训学员《信息系统集成技术》课程教学中的应用
被引量:
4
1
作者
陆昌辉
刘青宝
+1 位作者
邓苏
黄宏斌
《高等教育研究学报》
2009年第4期72-73,共2页
任务驱动教学法是基于建构主义理论的一种教学模式。本文针对《信息系统集成技术》这门课程的特点,探讨了任务驱动教学法在"学历教育合训"学员教学中的应用。实践表明,它是一种以学员为主体的有利于学员全面发展的教学模式。
关键词
任务驱动教学法
信息系统集成技术
学历教育合训
下载PDF
职称材料
方兴未艾的“3S”一体化技术
2
作者
穆宏强
《长江工程职业技术学院学报》
CAS
1999年第3期44-46,共3页
分别介绍了“3S”的基本原理和功能及“3S”一体化技术的功能和应用领域,对渴望了解这一领域的理论和应用信息的技术人员有一定参考价值。
关键词
空间遥感
地理信息系统
全球定位系统
“3S”一体化技术
遥感信息模型
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职称材料
题名
任务驱动教学法在学历教育合训学员《信息系统集成技术》课程教学中的应用
被引量:
4
1
作者
陆昌辉
刘青宝
邓苏
黄宏斌
机构
国防科学技术大学信息系统与管理学院
出处
《高等教育研究学报》
2009年第4期72-73,共2页
文摘
任务驱动教学法是基于建构主义理论的一种教学模式。本文针对《信息系统集成技术》这门课程的特点,探讨了任务驱动教学法在"学历教育合训"学员教学中的应用。实践表明,它是一种以学员为主体的有利于学员全面发展的教学模式。
关键词
任务驱动教学法
信息系统集成技术
学历教育合训
Keywords
task-based
teaching
information system
integrated
technology
junior
commanding
officer
cadets
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
方兴未艾的“3S”一体化技术
2
作者
穆宏强
机构
长江职工大学
出处
《长江工程职业技术学院学报》
CAS
1999年第3期44-46,共3页
文摘
分别介绍了“3S”的基本原理和功能及“3S”一体化技术的功能和应用领域,对渴望了解这一领域的理论和应用信息的技术人员有一定参考价值。
关键词
空间遥感
地理信息系统
全球定位系统
“3S”一体化技术
遥感信息模型
Keywords
remote
sensing
global
information
global
positional
system
integrated
technology
of
分类号
P208 [天文地球—地图制图学与地理信息工程]
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作者
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1
任务驱动教学法在学历教育合训学员《信息系统集成技术》课程教学中的应用
陆昌辉
刘青宝
邓苏
黄宏斌
《高等教育研究学报》
2009
4
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职称材料
2
方兴未艾的“3S”一体化技术
穆宏强
《长江工程职业技术学院学报》
CAS
1999
0
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