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代际学习:连接数字原住民和数字移民的新兴研究领域
被引量：
46
1
作者
史昱天
赵宇翔
朱庆华
《图书与情报》
CSSCI
北大核心
2017年第2期63-71,共9页
在信息化高速发展和老龄化问题日益严峻的社会环境下,由于年龄、认知模式、生活习惯和知识背景等方面的差异,导致数字原住民与数字移民在数字悟性、数字能力、信息素养等层面的差距愈发明显。因此,如何缩小代际之间的"数字鸿沟&quo...
在信息化高速发展和老龄化问题日益严峻的社会环境下,由于年龄、认知模式、生活习惯和知识背景等方面的差异,导致数字原住民与数字移民在数字悟性、数字能力、信息素养等层面的差距愈发明显。因此,如何缩小代际之间的"数字鸿沟",促进家庭、社区乃至整个社会的代际和谐,应当引起学界、业界和政府相关部门的密切关注和高度重视。文章对"代际学习"的相关概念进行解析,梳理了以往代际学习研究的相关理论基础,并在回顾已有代际学习实践案例的基础上探索信息通讯技术驱动的代际学习新模式,最后提出了若干代际学习的研究方向和前沿展望。
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关键词
代际学习
信息通讯技术
数字原住民
数字移民
信息素养
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职称材料
教育信息化2.0背景下高校教师信息素养现状与提升策略——以沈阳农业大学为例
2
作者
江红霞
李竹林
+2 位作者
王兴阳
刘占文
李瑞山
《中国教育技术装备》
2022年第16期28-31,38,共5页
信息素养是“互联网+”时代高校教师的必备能力,对高等教育的质量有至关重要的影响。以沈阳农业大学为例,通过调研掌握高校教师信息素养现状,并对调研结果进行分析。在此基础上,从学校和教师两个层面总结高校教师信息素养提升策略,以期...
信息素养是“互联网+”时代高校教师的必备能力,对高等教育的质量有至关重要的影响。以沈阳农业大学为例,通过调研掌握高校教师信息素养现状,并对调研结果进行分析。在此基础上,从学校和教师两个层面总结高校教师信息素养提升策略,以期为其他高校教师信息技术素养的提升提供参考。
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关键词
高校教师
教育信息化
信息素养
数字校园
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职称材料
文献检索课项目化教学法研究
被引量：
6
3
作者
陈德云
李大莉
+2 位作者
任艳霞
范莉萍
张亚南
《河北科技图苑》
2018年第2期70-74,共5页
项目化教学是实践性很强的教学方法,将项目化教学引入文献检索课,有利于克服传统文献检索课的弊端,对提升文献检索课教学效果具有重要意义。项目化教学能充分体现学生的主体性,调动学习的积极性;有利于全面提升学生的信息素养,促进综合...
项目化教学是实践性很强的教学方法,将项目化教学引入文献检索课,有利于克服传统文献检索课的弊端,对提升文献检索课教学效果具有重要意义。项目化教学能充分体现学生的主体性,调动学习的积极性;有利于全面提升学生的信息素养,促进综合能力的提高;有助于掌握学科及专业的研究进展,促进专业知识的学习。
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关键词
大学生
文献检索课
项目化教学
信息素质教育
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职称材料
题名
代际学习:连接数字原住民和数字移民的新兴研究领域
被引量：
46
1
作者
史昱天
赵宇翔
朱庆华
机构
南京大学信息管理学院
南京理工大学经济管理学院
出处
《图书与情报》
CSSCI
北大核心
2017年第2期63-71,共9页
基金
江苏省社会科学基金青年项目"江苏数字移民的信息生成和传播能力研究"(项目编号:13XWC015)研究成果之一
文摘
在信息化高速发展和老龄化问题日益严峻的社会环境下,由于年龄、认知模式、生活习惯和知识背景等方面的差异,导致数字原住民与数字移民在数字悟性、数字能力、信息素养等层面的差距愈发明显。因此,如何缩小代际之间的"数字鸿沟",促进家庭、社区乃至整个社会的代际和谐,应当引起学界、业界和政府相关部门的密切关注和高度重视。文章对"代际学习"的相关概念进行解析,梳理了以往代际学习研究的相关理论基础,并在回顾已有代际学习实践案例的基础上探索信息通讯技术驱动的代际学习新模式,最后提出了若干代际学习的研究方向和前沿展望。
关键词
代际学习
信息通讯技术
数字原住民
数字移民
信息素养
Keywords
intergenerational
learning
infor
mation
communication
technology
digital
native
digital
immigrant
infor
-
mation
literacy
分类号
G201 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
教育信息化2.0背景下高校教师信息素养现状与提升策略——以沈阳农业大学为例
2
作者
江红霞
李竹林
王兴阳
刘占文
李瑞山
机构
沈阳农业大学现代教育信息中心教研室
沈阳农业大学现代教育信息中心
出处
《中国教育技术装备》
2022年第16期28-31,38,共5页
基金
中国教育技术协会高等农业院校分会2021年度智慧校园专项课题重点项目“新农科建设背景下高等农业院校教师信息素养提升路径研究与实践”(项目编号:C21ZD04)
2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“新农科背景下智慧校园建设提升本科教学质量路径研究与实践”(项目编号:2021-473)
沈阳农业大学2021年教育教学研究立项“高校教师信息素养混合式培训模式研究与实践”(项目编号:2021-29)。
文摘
信息素养是“互联网+”时代高校教师的必备能力,对高等教育的质量有至关重要的影响。以沈阳农业大学为例,通过调研掌握高校教师信息素养现状,并对调研结果进行分析。在此基础上,从学校和教师两个层面总结高校教师信息素养提升策略,以期为其他高校教师信息技术素养的提升提供参考。
关键词
高校教师
教育信息化
信息素养
数字校园
Keywords
college
teacher
education
infor
matization
infor
-
mation
literacy
digital
campus
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
文献检索课项目化教学法研究
被引量：
6
3
作者
陈德云
李大莉
任艳霞
范莉萍
张亚南
机构
黑龙江工程学院图书馆
出处
《河北科技图苑》
2018年第2期70-74,共5页
基金
2017年度黑龙江工程学院教育教学改革项目"基于‘互联网+’的文献检索课项目化教学研究"(JG2017125)的研究成果
文摘
项目化教学是实践性很强的教学方法,将项目化教学引入文献检索课,有利于克服传统文献检索课的弊端,对提升文献检索课教学效果具有重要意义。项目化教学能充分体现学生的主体性,调动学习的积极性;有利于全面提升学生的信息素养,促进综合能力的提高;有助于掌握学科及专业的研究进展,促进专业知识的学习。
关键词
大学生
文献检索课
项目化教学
信息素质教育
Keywords
University
Student
Document
Retrieval
Course
Project-based
Teaching
infor
-
mation
literacy
Education
分类号
G252.7 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
代际学习:连接数字原住民和数字移民的新兴研究领域
史昱天
赵宇翔
朱庆华
《图书与情报》
CSSCI
北大核心
2017
46
下载PDF
职称材料
2
教育信息化2.0背景下高校教师信息素养现状与提升策略——以沈阳农业大学为例
江红霞
李竹林
王兴阳
刘占文
李瑞山
《中国教育技术装备》
2022
0
下载PDF
职称材料
3
文献检索课项目化教学法研究
陈德云
李大莉
任艳霞
范莉萍
张亚南
《河北科技图苑》
2018
6
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职称材料
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