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高中文理分科的国内外状况和现实思考
1
作者
李群
《合肥师范学院学报》
2010年第5期99-102,共4页
目前,取消高中文理分科的呼声越来越强烈。如果要取消高中文理分科,其前提条件是:整合高中课程,转变和提升教师的教育理念,真正实现文理渗透;降低学科难度,改革高中评价方式和高校招生方式;提升教师素养,注重文理隐性渗透。
关键词
高中
文理分科
整体素质
文理渗透
下载PDF
职称材料
题名
高中文理分科的国内外状况和现实思考
1
作者
李群
机构
合肥师范学院教育系
出处
《合肥师范学院学报》
2010年第5期99-102,共4页
文摘
目前,取消高中文理分科的呼声越来越强烈。如果要取消高中文理分科,其前提条件是:整合高中课程,转变和提升教师的教育理念,真正实现文理渗透;降低学科难度,改革高中评价方式和高校招生方式;提升教师素养,注重文理隐性渗透。
关键词
高中
文理分科
整体素质
文理渗透
Keywords
Senior
high
school~
separation
of
liberal
arts
and
science
teaching
overall
quality
infiltration
of
liberal
arts
and
science
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
高中文理分科的国内外状况和现实思考
李群
《合肥师范学院学报》
2010
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