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题名幼儿游戏:回归自然与回归生活
被引量：14
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作者
杨静
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机构
集美大学教师教育学院
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出处
《当代教育与文化》
2013年第2期81-84,共4页
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文摘
游戏是幼儿的存在方式,幼儿以游戏的方式与整个世界建立联系,因此教育以游戏的方式存在也是幼儿教育本身的要求。然而在我们近年来的教育中追求"高大全"和尽善美,外在的强加和过度的人为干预,教育脱离了本真的轨道。农村幼儿园游戏活动实践中,游戏观念与具体行动还存在着一定的差距。因此实践游戏回归自然,首先是精神层面上的回归,教育遵循幼儿成长的自然法则,游戏回归童心,回归生活;其次是物质层面上的回归,游戏环境和材料是幼儿游戏的支架,游戏回归大自然。
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关键词
农村
幼儿游戏
童心
生活
自然
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Keywords
rural area
infants＇ games
infant＇s imagination
life
nature
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分类号
G613.7
[文化科学—学前教育学]
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