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高职大学英语课程教学改革的再思考
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作者 陈习东 《武汉船舶职业技术学院学报》 2015年第2期112-114,共3页
高职大学英语教学改革应将该课程教学纳入专业人才培养方案予以统筹,走职业技能与职业素质相结合之路。同时,既要能够满足专业人才培养对英语的基本职业要求又能兼顾学生个性化学习的需求。
关键词 高职大学英语 教学改革 个性化学习需求
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