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关于妇产科学教学模式的新思路 被引量：3
1
作者 马俊旗 王烨 李琳琳 《内蒙古中医药》 2014年第32期82-83,共2页
妇产科学是一门理论性和实践性都很强的学科,要求教师在向学生传授专业理论知识的同时,培养学生掌握相应的实践技能。本文拟从妇产科学课程自身特点出发,探讨如何通过运用传统与现代手法相结合的多元化教学模式,将医学理论知识与实践有... 妇产科学是一门理论性和实践性都很强的学科,要求教师在向学生传授专业理论知识的同时,培养学生掌握相应的实践技能。本文拟从妇产科学课程自身特点出发,探讨如何通过运用传统与现代手法相结合的多元化教学模式,将医学理论知识与实践有机地相结合,从而最终达到提高教学效果之目的。 展开更多
关键词 妇产科学 多元化教学模式 提高教学效果
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浅谈电工学的教学思索
2
作者 冯晓敬 《天津职业院校联合学报》 2017年第2期73-76,共4页
电工学是职业技术人才必须具备的理论基础,要学好这门课,教师必须创新教育教学理念,灵活运用多种教学手段,巧用比喻趣味教学,倡导教师的引领作用,发掘学生的学习潜能,有效地提高教育教学质量,更好地激发学生的创新意识和学习激情,塑造... 电工学是职业技术人才必须具备的理论基础,要学好这门课,教师必须创新教育教学理念,灵活运用多种教学手段,巧用比喻趣味教学,倡导教师的引领作用,发掘学生的学习潜能,有效地提高教育教学质量,更好地激发学生的创新意识和学习激情,塑造高素质高技能的职业技能人才。 展开更多
关键词 创新思维能力 多种教学方法 激发学习兴趣 提高教学效果
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数控加工仿真系统在教学中的应用
3
作者 杨光 刘志东 《甘肃高师学报》 2009年第2期69-70,共2页
数控加工仿真系统的出现,使数控编程与加工由原来的理论教学,趋向于理论与实践的教学.数控加工仿真系统的安全、经济实用,即减少设备、场地和消耗等,在教学中的作用也体现出来.
关键词 数控加工仿真系统 在教学中应用 提高教学效果
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“职业生涯规划”课程“六步”教学创新模式探讨
4
作者 黄文灵 李雪 陆慧娟 《大众科技》 2022年第11期140-142,125,共4页
针对目前职业院校“职业生涯规划”课堂教学功效低状况,提出课堂教学改革策略。以提高学生“自主学习”能力为宗旨,采用设疑定标、自主探究、合作交流、成果展示、多元评价、应用拓展“六步”教学法进行“职业生涯规划”课堂教学设计。... 针对目前职业院校“职业生涯规划”课堂教学功效低状况,提出课堂教学改革策略。以提高学生“自主学习”能力为宗旨,采用设疑定标、自主探究、合作交流、成果展示、多元评价、应用拓展“六步”教学法进行“职业生涯规划”课堂教学设计。把知、情、行、恒融入课堂教学中,促使学生养成事事有筹谋和计划,不断意识到职业生涯规划对自身及职业生涯发展的重要性,从而激发学习热情,积极自主参加课堂实践活动,提升学生职业生涯规划能力。教学实践表明,“六步”教学模式能有效发挥“职业生涯规划”课程学习功效。 展开更多
关键词 职业生涯规划 六步教学法 提升教学功效
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教学咨询与中期学生反馈服务在提高课堂教学质量中的探索与实践
5
作者 李迎春 李洁 +2 位作者 付一政 徐宏妍 杨婷 《广东化工》 CAS 2017年第8期239-241,共3页
课堂教学质量与人才培养质量密切相关,提高人才培养质量首先是要提高课堂教学的质量。教学咨询与中期学生反馈服务并不以教学评价为目的,而是在教与学环节中架起了一座沟通的桥梁,促进了师生彼此的信任与互动、反思与交流。中北大学材... 课堂教学质量与人才培养质量密切相关,提高人才培养质量首先是要提高课堂教学的质量。教学咨询与中期学生反馈服务并不以教学评价为目的,而是在教与学环节中架起了一座沟通的桥梁,促进了师生彼此的信任与互动、反思与交流。中北大学材料科学与工程学院从2014年开始为有意愿的教师提供此服务,经过两年的探索实践,形成了适用于学院本科教学的教学咨询与中期学生反馈服务体系,在协助教师发现和解决教学问题、促进教师对课堂教学反思、提高课堂教学水平、改善教学效果方面取得了显著的效果。同时,我们也认识到教学咨询与中期学生反馈服务在我国高校的开展尚处于起步阶段,教学研究人员在对此项服务进行广泛研究实践的基础上得出了一些关于实践经验和服务效果的启示。 展开更多
关键词 教学咨询 中期学生反馈 改善教学效果
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漳州市高职院校发展观光农林景观基地与学生实践课程相结合的思考--以漳州职业技术学院为例
6
作者 杨传民 《吉林农业科技学院学报》 2016年第3期71-73,78,共4页
依托漳州市"田园都市,生态之城"得天独厚的地理环境优势及国家级高职示范校——漳州职业技术学院的办学条件,发展高职院校观光农林景观基地,引导园林、园艺相关专业的学生走出课堂,参与到学校的园林园艺建设中来,打破以课堂... 依托漳州市"田园都市,生态之城"得天独厚的地理环境优势及国家级高职示范校——漳州职业技术学院的办学条件,发展高职院校观光农林景观基地,引导园林、园艺相关专业的学生走出课堂,参与到学校的园林园艺建设中来,打破以课堂为主的传统教学方式,探讨一条工学结合的教学新模式。 展开更多
关键词 学院景观建设 观光农林 教学效果
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如何提高初中信息技术教学效果
7
作者 杨武琴 《计算机光盘软件与应用》 2011年第23期246-246,共1页
笔者在本文中讲述，初中计算机信息技术教学中，通过激发学生学习计算机的兴趣，以学生为主体，老师精讲多练，学生多加应用，从而提高学生学习计算机的知识和技能。
关键词 初中信息技术 计算机 提高教学效果
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提高课堂教学效应的路径探讨 被引量：3
8
作者 战勇 《学术问题研究》 2007年第1期83-88,共6页
课堂教学是学校和教育最原始的存在形式,课堂教学效应是课堂教学效用和效果的泛化,它具有可塑造、可扩散和可考核的特点,抽掉课堂教学效应就创造不出品牌高校,也难以带动整个学校教学质量的提高。当前大学本科教育中,忽视课堂教学及其... 课堂教学是学校和教育最原始的存在形式,课堂教学效应是课堂教学效用和效果的泛化,它具有可塑造、可扩散和可考核的特点,抽掉课堂教学效应就创造不出品牌高校,也难以带动整个学校教学质量的提高。当前大学本科教育中,忽视课堂教学及其效应的现象虽然得到了基本纠正,却因为不甚了解课堂教学之规律和要领,往往事倍功半,课堂教学难以提升到高水平和"满意"的程度。为了使课堂教学效应最大化,必须处理好九个关系。 展开更多
关键词 理顺关系 提高课堂教学效应 路径探讨
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