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英汉文化动物词对比 被引量：169
1
作者 廖光蓉 《外国语》 CSSCI 北大核心 2000年第5期17-26,共10页
文化制约了动物词的意义演变而动物词的文化意义又折射出了丰富的文化内容由于文化内容文化传统和文化心理有异很多英汉文化动物词意义上差异较大容易造成理解和表达上的错误本文试图就以下几个带方向性的问题进行对比与分析文化动物词... 文化制约了动物词的意义演变而动物词的文化意义又折射出了丰富的文化内容由于文化内容文化传统和文化心理有异很多英汉文化动物词意义上差异较大容易造成理解和表达上的错误本文试图就以下几个带方向性的问题进行对比与分析文化动物词的总数各类动物词中文化动物词的数量多义文化动物词的数量文化意义类型及其文化成因并就如何对比与分析给出了范例 展开更多
关键词 动物词 英汉文化 文化内容 多义 对比 文化制约 词意 文化意义 文化成因 文化心理
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教科书插图的认知心理学研究 被引量：165
2
作者 宋振韶 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第6期22-26,共5页
教科书插图在教学实践当中发挥着文本不可替代的功能。从认知心理学的角度来看,教科书插图可以分为三种基本功能:装饰功能,解释功能和促进功能。评价教科书插图可以从四个基本维度来进行:插图与文本的关联性,插图的功能定向,插图的呈现... 教科书插图在教学实践当中发挥着文本不可替代的功能。从认知心理学的角度来看,教科书插图可以分为三种基本功能:装饰功能,解释功能和促进功能。评价教科书插图可以从四个基本维度来进行:插图与文本的关联性,插图的功能定向,插图的呈现方式以及其物理特征。 展开更多
关键词 认知心理学 教科书 插图 有效性 功能定向 呈现方式
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高等教育生态研究述评 被引量：97
3
作者 贺祖斌 《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》 2005年第1期123-127,共5页
关于教育生态的研究在国外起源于2 0世纪4 0年代,真正进行研究并提出“教育生态学”概念是在6 0年代以后,尤其是以克雷明的教育生态学思想为代表形成了一系列学派。在我国,对教育生态的关注始于80年代,发展很快,并出版了系列论著。
关键词 高等教育 生态 述评
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基于构成要素的预报方法——配料法 被引量：112
4
作者 俞小鼎 《气象》 CSCD 北大核心 2011年第8期913-918,共6页
文章概要介绍了1996年由Doswell等人提出的"基于构成要素的预报方法",即所谓"配料法"的主要思路。通过与常用的传统预报方法"流型辨识方法"进行比较来说明"配料法"的优势和局限性,并利用实际... 文章概要介绍了1996年由Doswell等人提出的"基于构成要素的预报方法",即所谓"配料法"的主要思路。通过与常用的传统预报方法"流型辨识方法"进行比较来说明"配料法"的优势和局限性,并利用实际雷暴生成的例子演示配料法的应用;强调"配料法"和"流型辨识方法"之间有很强的互补性;同时对有关"配料法"的一些误解进行了澄清。 展开更多
关键词 配料法 预报方法 流型辨识方法 举例说明 互补性 误解澄清
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初中生有无插图课文的眼动过程研究 被引量：47
5
作者 沈德立 陶云 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2001年第4期385-388,共4页
本研究使用美国应用科学实验室 (ASL)生产的 42 0 0R型眼动仪 ,采用 2× 2的二因素混合设计 ,对30名初中二年级学生阅读有无插图且难易不同的课文的阅读理解指标和眼动指标进行考察 ,结果表明 :(1)初中生阅读有无插图课文的成绩、... 本研究使用美国应用科学实验室 (ASL)生产的 42 0 0R型眼动仪 ,采用 2× 2的二因素混合设计 ,对30名初中二年级学生阅读有无插图且难易不同的课文的阅读理解指标和眼动指标进行考察 ,结果表明 :(1)初中生阅读有无插图课文的成绩、时间和速度等阅读理解指标 ,插图课文显著优于无图课文 ,插图对课文的阅读理解整合具有明显地促进作用 ;而且注视次数和回视次数等眼动指标插图课文亦显著优于无图课文。 (2 )初中生阅读易课文的成绩、时间和速度等阅读理解指标不仅显著优于难课文 ,而且注视次数。 展开更多
关键词 课文 插图 眼动指标 初中生 成绩 阅读理解 学生阅读 有无 眼动仪 注视
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小说插图与图像叙事 被引量：45
6
作者 赵宪章 《文艺理论研究》 CSSCI 北大核心 2018年第1期6-20,共15页
小说插图起源于唐代以降的"立铺讲唱",变文变相、话本插图等是目前可见的早期案头化存留,以明清白话小说为典范的插图艺术则是它的超越和复现。从现场讲唱到案头读本是小说叙事的折叠,"插图"就插在叙事册页的褶皱中... 小说插图起源于唐代以降的"立铺讲唱",变文变相、话本插图等是目前可见的早期案头化存留,以明清白话小说为典范的插图艺术则是它的超越和复现。从现场讲唱到案头读本是小说叙事的折叠,"插图"就插在叙事册页的褶皱中,以其明见性召唤默存的事迹在读者心目中苏醒。故事图与人物图是小说插图的两大主要类型,它们逃逸册页而独立叙事之所以可能,在于唤起记忆中"象晕"的重新认同。就小说文体的纯粹性而言,图像的插入是符号异类的强制入侵,"图说"是"言说"的抵抗话语,是对沉浸式阅读的解构,"装饰"而非"再现"是小说插图的显在符号表征。 展开更多
关键词 小说 插图 叙事 图像
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初中语文教科书的形象助读系统——关于插图功能及其利用探讨 被引量：27
7
作者 卢杨 《北京教育学院学报》 2000年第4期56-61,共6页
作为初中语文教科书中的一个重要组成部分 ,插图在激发学生阅读兴趣、帮助学生加深对课文的理解与记忆、培养审美情趣、影响情感态度等方面发挥着重要的作用。本文回顾了初中语文教科书插图编绘的概况 ,同时对插图教学的现状进行了调查 ... 作为初中语文教科书中的一个重要组成部分 ,插图在激发学生阅读兴趣、帮助学生加深对课文的理解与记忆、培养审美情趣、影响情感态度等方面发挥着重要的作用。本文回顾了初中语文教科书插图编绘的概况 ,同时对插图教学的现状进行了调查 ,发现目前初中语文教科书中的插图仍存在一些问题。由此 ,笔者提出如下建议 :在编绘方面 ,应立足学生 ,结合教学 ,重在引导 ;在教学中 ,应指导学生读图 ,组织教学用图 。 展开更多
关键词 初中语文 教科书 插图 形象助读系统
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插画在饮料包装设计中的应用解析 被引量：28
8
作者 胡晓芳 《包装工程》 CAS 北大核心 2017年第14期224-228,共5页
目的研究插画在饮料包装设计中的相关应用,以及插画在饮料包装中的功能性、审美性、文化性和经济性,拓宽饮料包装设计的视觉形式。方法通过对插画在饮料包装中的应用现状和价值分析,以及物象性、情节性、涂鸦性和装饰性的表现形式在农... 目的研究插画在饮料包装设计中的相关应用,以及插画在饮料包装中的功能性、审美性、文化性和经济性,拓宽饮料包装设计的视觉形式。方法通过对插画在饮料包装中的应用现状和价值分析,以及物象性、情节性、涂鸦性和装饰性的表现形式在农夫山泉包装中的应用解析,阐明插画在饮料包装设计中的重要作用。结论利用现代CG插画和手绘插画可以丰富饮料包装的视觉形式,提升商品的文化内涵和审美需求,增加商品的附加值,促进商品的销售,同时,也论证了插画在饮料包装设计中的可行性与必要性。 展开更多
关键词 插画 饮料包装设计 应用价值 表现形式
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中小学生阅读图文课文的眼动实验研究 被引量：22
9
作者 陶云 申继亮 沈德立 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第2期199-203,共5页
本研究采用眼动方法 ,对 85名小五、初二和高二年级学生阅读图文课文的阅读理解指标和眼动指标进行考察 ,结果表明 :(1)学生阅读不同呈现方式和难度课文的阅读理解指标和眼动指标 ,一般都具有明显的年龄发展特征 ;(2 )学生阅读不同呈现... 本研究采用眼动方法 ,对 85名小五、初二和高二年级学生阅读图文课文的阅读理解指标和眼动指标进行考察 ,结果表明 :(1)学生阅读不同呈现方式和难度课文的阅读理解指标和眼动指标 ,一般都具有明显的年龄发展特征 ;(2 )学生阅读不同呈现方式课文的阅读理解指标和眼动指标 ,有图课文大多显著优于无图课文 ;(3)学生阅读不同难度课文的阅读理解指标和眼动指标 。 展开更多
关键词 图文课文 实验研究 中小学生 阅读 眼动 阅读理解 年龄 课文难度
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插画在现代包装设计中的艺术性表达 被引量：28
10
作者 张珍变 《包装工程》 CAS 北大核心 2019年第18期236-238,249,共4页
目的分析现代包装设计对插画元素的艺术性表达及实践。方法结合插画的定义及其在发展过程中所表现出来的艺术价值和商业价值,就其与包装设计的现代化结合展开探究,分析插画艺术在现代包装设计中的应用现状及必要性,接着分别从突出包装... 目的分析现代包装设计对插画元素的艺术性表达及实践。方法结合插画的定义及其在发展过程中所表现出来的艺术价值和商业价值,就其与包装设计的现代化结合展开探究,分析插画艺术在现代包装设计中的应用现状及必要性,接着分别从突出包装的信息性、传递包装的民族性、体现包装的情感性和彰显包装的时代性等方面逐一展开论述,对其中的代表性实例进行剖析,最后从宏观视角展望插画在包装设计应用的价值与未来发展。结论插画作为一种产品的表现形式应用于现代包装设计中,其独特的审美形式和深刻的内涵,不仅使包装设计更加丰富、生动和多样化,而且给包装作品带来了一种艺术的美感体验,这一特质深深吸引了大众的眼球,让产品包装实现了更大意义上的价值。 展开更多
关键词 插画 包装设计 艺术性
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小学教科书插图的科学性和适用性研究 被引量：26
11
作者 张蓓 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2017年第6期19-24,共6页
小学教科书插图与课文内容配合的科学性和适用性对知识传达和教学效果具有重要作用。小学教科书插图内容应符合学科特点,对应课文重点内容,插图数量和内容应符合学生的认知特点,插图编排应注意位置灵活、组织形式丰富,同时注重图文整合... 小学教科书插图与课文内容配合的科学性和适用性对知识传达和教学效果具有重要作用。小学教科书插图内容应符合学科特点,对应课文重点内容,插图数量和内容应符合学生的认知特点,插图编排应注意位置灵活、组织形式丰富,同时注重图文整合协调。小学教科书插图创作应在阅读性、知识性、系统性、功能性和审美性方面加以提高。 展开更多
关键词 小学教科书 插图 科学性 适用性
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插画在包装设计中应用 被引量：24
12
作者 司先才 文婷 杨君顺 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2008年第6期194-196,共3页
论述了插画在包装设计中的应用历史渊源及现状,并分析它给包装设计图形语言所带来的优势。探讨常见的插画在包装中的应用创意,最后基于包装艺术的特点,讨论了它对应用其中插画艺术所提出的要求,为进一步提高包装的艺术魅力,促进商品的... 论述了插画在包装设计中的应用历史渊源及现状,并分析它给包装设计图形语言所带来的优势。探讨常见的插画在包装中的应用创意,最后基于包装艺术的特点,讨论了它对应用其中插画艺术所提出的要求,为进一步提高包装的艺术魅力,促进商品的市场销售。 展开更多
关键词 插画 包装设计 图形语言
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计算机制作科技期刊插图的技术及其发展 被引量：23
13
作者 熊水斌 胡新宇 马敏峰 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2003年第1期65-67,共3页
介绍计算机制作科技期刊插图的几个基本概念,对目前不同的制图方法进行比较研究,详细说明利用Photoshop、(CorelDRAw、AutoCAD、Word及方正Wits等几种主流软件制作插图的优缺点,并指出利用计算机制作插图存在的主要问题及其发展方向。
关键词 科技期刊 插图 计算机制图 PHOTOSHOP CORELDRAW AutoCAD WORD
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科技期刊插图的改进 被引量：22
14
作者 杨冬梅 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2006年第1期33-35,共3页
科技期刊插图中的一些疏漏,既影响科学内容的表达,又使版面欠美观。归纳出某些期刊插图和作者图稿中存在的问题,并提出一些具体的改进建议。
关键词 科技期刊 插图 规范化
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情感视角下插画在包装设计中的应用 被引量：21
15
作者 何芳秋子 《包装工程》 CAS 北大核心 2020年第2期287-290,共4页
目的探析插画在包装设计中所展现的情感魅力及其重点应用策略。方法以插画艺术的概念及艺术渊源为起点,结合插画所承载的情感因素及艺术魅力所带给包装设计的视觉信息的传递、多样化的表现手法、丰富的装饰性以及商业价值的转换等优势,... 目的探析插画在包装设计中所展现的情感魅力及其重点应用策略。方法以插画艺术的概念及艺术渊源为起点,结合插画所承载的情感因素及艺术魅力所带给包装设计的视觉信息的传递、多样化的表现手法、丰富的装饰性以及商业价值的转换等优势,分别从表现形式、创作手法、情感共通、品牌塑造等方面探讨其独特的应用形式及案例,并对之后包装设计中的插画应用方向及策略进行总体性探讨,对设计人员的设计思路进行当下梳理和未来指引。结论将插画艺术所承载的艺术价值与情感魅力进行最大化释放,赋予包装设计更加独特的表现形式与法则,可在展现产品价值的基础上给人以极大的舒适感,并借助由此而生的信赖感激发人们的购买欲望,促进商品的市场销售。 展开更多
关键词 情感视角 插画 包装设计
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插画在包装设计中的应用研究 被引量：19
16
作者 周渝果 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2016年第22期191-194,共4页
目的探究插画艺术在现代商品包装中的应用方式。方法以插画应用于包装设计的意义、现状及原则为依据,采用理论与案例相结合的方法,对插画在包装设计中树立品牌形象、增强包装趣味性、宣传环保理念等三方面的应用展开了深入分析与论述。... 目的探究插画艺术在现代商品包装中的应用方式。方法以插画应用于包装设计的意义、现状及原则为依据,采用理论与案例相结合的方法,对插画在包装设计中树立品牌形象、增强包装趣味性、宣传环保理念等三方面的应用展开了深入分析与论述。结论插画色彩鲜明、直观生动的画面效果,能够与包装中的图形、文字等元素完美融合,增强包装的信息性、情感性、民族性,提高包装设计的水平。 展开更多
关键词 插画 包装 现状
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美国等西方国家应用ethnic group的实证分析 被引量：13
17
作者 郝时远 《中南民族大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2002年第4期37-44,共8页
英文 ethnic group一词传入中国并以“族群”、“民族”等中文概念广为流行 ,但是这一词语在美国等西方国家是如何应用以及应用于哪些群体却很少引起人们的关注。本文从美国等西方国家学界与官方应用 ethnic group的实证为例 ,论述和分... 英文 ethnic group一词传入中国并以“族群”、“民族”等中文概念广为流行 ,但是这一词语在美国等西方国家是如何应用以及应用于哪些群体却很少引起人们的关注。本文从美国等西方国家学界与官方应用 ethnic group的实证为例 ,论述和分析了西方国家应用这一词语的确指对象及其在理论和实践方面的矛盾。同时分析了 ethnic group作为西方“族际政治”话语的社会背景和作用。以期说明在引进这一概念和应用于本土实践时需要全面认识其含义 ,从而实现符合中国国情的科学吸收与借鉴。 展开更多
关键词 美国 西方国家 ehnic GROUP 实证分析 族际政治话语 族群 民族
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小学语文教师对插图的认识及使用现状的调查研究 被引量：17
18
作者 杨震 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 2010年第2期133-136,共4页
通过自编问卷调查了77名小学语文教师对课本插图的认识及使用现状。结果表明,小学语文教师对课本插图评价不高;很多小学语文教师对指导小学生看插图认识不够,能力薄弱;经常有意识地使用课本插图教学的教师比例也不高,插图使用方式不均衡... 通过自编问卷调查了77名小学语文教师对课本插图的认识及使用现状。结果表明,小学语文教师对课本插图评价不高;很多小学语文教师对指导小学生看插图认识不够,能力薄弱;经常有意识地使用课本插图教学的教师比例也不高,插图使用方式不均衡,显示出一定的自发性。因此,小学课本插图的编绘质量有待提高。应提高小学语文教师指导学生阅读插图、使用插图教学的能力。 展开更多
关键词 小学语文 插图 调查 使用 教师
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多媒体课件中插图对听障儿童阅读影响的眼动研究 被引量：17
19
作者 肖瑞雪 郑权 《现代教育技术》 CSSCI 2013年第3期45-49,共5页
文章通过眼动实验获取了听障儿童在阅读图文混排界面时的眼动信息与数据,据此结合认知心理学的相关理论分析插图对听障儿童文字阅读效果的影响,得出结论:(1)左文右图的布局方式更利于听障儿童对文字信息的获取;(2)听障儿童在阅读图文混... 文章通过眼动实验获取了听障儿童在阅读图文混排界面时的眼动信息与数据,据此结合认知心理学的相关理论分析插图对听障儿童文字阅读效果的影响,得出结论:(1)左文右图的布局方式更利于听障儿童对文字信息的获取;(2)听障儿童在阅读图文混排界面时,注意力分配较为困难;(3)插图会使听障儿童在文字区域的有意注意受到干扰,阅读过程有所减慢。 展开更多
关键词 听障儿童 多媒体课件 插图 眼动研究
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生物化学教学中采用案例教学法之案例设计与分析 被引量：16
20
作者 户业丽 程波 +2 位作者 吕中 韩新才 沈长虹 《生物学杂志》 CAS CSCD 2013年第6期106-109,共4页
案例教学法是被普遍采用的一种教学方式,将其应用于生物化学教学中,并用图解的形式给出案例的归纳与分析,使抽象难懂、错综复杂、生涩冷僻的教学内容变得直观明了。加深了学生对教学内容的理解,增强了课堂教学的趣味性与学生学习的主动... 案例教学法是被普遍采用的一种教学方式,将其应用于生物化学教学中,并用图解的形式给出案例的归纳与分析,使抽象难懂、错综复杂、生涩冷僻的教学内容变得直观明了。加深了学生对教学内容的理解,增强了课堂教学的趣味性与学生学习的主动性,同时提高了学生分析问题和解决问题的能力。 展开更多
关键词 案例教学 生物化学 设计与分析 图解
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