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张謇的教育思想与实践 被引量：9
1
作者 周新国 《南通师范学院学报（哲学社会科学版）》 2003年第3期24-28,共5页
张謇的教育思想十分丰富 ,并且具有鲜明的时代特点。他在江苏南通的教育实践成就卓著 ,极富特色。他较早地提出了教育为地方经济社会发展服务的思想 ,创造了“以实业辅助教育 ,以教育促进实业”的成功模式 ,反映了教育从边缘走向经济中... 张謇的教育思想十分丰富 ,并且具有鲜明的时代特点。他在江苏南通的教育实践成就卓著 ,极富特色。他较早地提出了教育为地方经济社会发展服务的思想 ,创造了“以实业辅助教育 ,以教育促进实业”的成功模式 ,反映了教育从边缘走向经济中心这一历史发展的趋势。 展开更多
关键词 张謇 教育思想 教育实践 南通
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寻找卢梭自然主义教育思想背后的“思想” 被引量：8
2
作者 吴芬 《沈阳教育学院学报》 2001年第3期64-66,共3页
卢梭的自然主义教育思想是在自然与文明的对立 ,理性与非理性的矛盾基础上发展起来的。因而 ,它是一种解放和启发的思想 ,而不具有实践性的意义。本文试图从这个层面出发 。
关键词 卢梭 自然主义教育思想 自然 文明 理性 非理性 渊源
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“以人为本”教育价值观的真正确立——对党的“十七大”报告从“改善民生”角度论述教育问题的解读 被引量：4
3
作者 司晓宏 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第5期95-99,共5页
党的"十七大"报告从"改善民生"的角度论述了教育的价值和功能,这在我们党的历史上是首创。它展示了当代中国共产党人对教育价值和功能的重新诠释与定位,意味着我国社会关于教育价值观和教育功能观的主流认识正在由... 党的"十七大"报告从"改善民生"的角度论述了教育的价值和功能,这在我们党的历史上是首创。它展示了当代中国共产党人对教育价值和功能的重新诠释与定位,意味着我国社会关于教育价值观和教育功能观的主流认识正在由以往盛行的"社会本位论"向着"以人为本"、"以人为中心"的方向嬗变和演进,昭示着"以人为本"的教育价值观在当代中国社会的真正确立。探析这种嬗变的渊源和精神主旨,无疑与党的"十七大"报告所提出的科学发展观密切相关。 展开更多
关键词 以人为本 社会本位论 教育价值观 科学发展观
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高职教育旅游管理专业教学改革初步探索与实践 被引量：3
4
作者 林绍贵 《中州大学学报》 2010年第2期94-96,共3页
我国旅游业强劲的发展势头、蓬勃的发展活力与巨大的发展潜力有力地推动了我国旅游高等职业教育的发展。了解高等职业教育旅游管理专业教学现状,分析其存在的问题,解决旅游教育界和旅游业界之间的"供需错位"问题,加快高职教... 我国旅游业强劲的发展势头、蓬勃的发展活力与巨大的发展潜力有力地推动了我国旅游高等职业教育的发展。了解高等职业教育旅游管理专业教学现状,分析其存在的问题,解决旅游教育界和旅游业界之间的"供需错位"问题,加快高职教育旅游管理专业教学改革对推进我国旅游高等职业教育和旅游业的持续健康发展意义重大。 展开更多
关键词 高职教育 旅游管理 教育观念
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回顾与反思:对我国学校体育课程改革的历史审视 被引量：2
5
作者 李斌 《浙江体育科学》 2012年第4期41-44,47,共5页
回顾我国的学校体育课程改革,要特别强调"反思意识"或者"反思性思维"。通过这种回顾与反思,我们得到如下启示:教育观念的更新是学校体育课程变革的前提;学校体育课程改革应重视自身文化基础上的创新,重点要处理好... 回顾我国的学校体育课程改革,要特别强调"反思意识"或者"反思性思维"。通过这种回顾与反思,我们得到如下启示:教育观念的更新是学校体育课程变革的前提;学校体育课程改革应重视自身文化基础上的创新,重点要处理好三大关系,即传承与借鉴、传统与现代、理论与实践的关系;一定社会的政治、经济、文化对学校体育课程改革有重大的影响。 展开更多
关键词 学校体育 课程改革 教育观念
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教育理念与特色大学建设思考 被引量：2
6
作者 蒋德均 《攀枝花学院学报》 2008年第4期100-103,共4页
教育理念与学校特色建设是当前社会讨论的热点。本文围绕教育理念与大学特色建设这一主题,从办学理念、办学定位、制度建设及策略选择等方面进行了论述和思考。
关键词 教育理念 特色建设 思考
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卢梭的自然主义教育思想及启示 被引量：2
7
作者 李海 《湖北函授大学学报》 2008年第4期15-17,共3页
卢梭是自然主义教育思想的代表,他的自然主义教育思想以"性善论"为基础,以"自然适应性"为原则,提出必须以"儿童为主体"。尽管他的自然主义教育思想有一定的局限性,但仍然具有实践性,对教育的阐述在今天... 卢梭是自然主义教育思想的代表,他的自然主义教育思想以"性善论"为基础,以"自然适应性"为原则,提出必须以"儿童为主体"。尽管他的自然主义教育思想有一定的局限性,但仍然具有实践性,对教育的阐述在今天仍有启发意义。 展开更多
关键词 卢梭 自然主义 教育思想 启示
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浅谈美术课教学创新与探索 被引量：2
8
作者 李文涛 李晓宇 《漯河职业技术学院学报》 2005年第4期79-80,共2页
“艺术的生命在于创新”。“学习的过程应是一个创造的过程,一个批判、选择与存疑的过程。课堂教学应当充满想像,充满探索性与体验性”。“不能使学生积极参与是教师最大的过失”。创新教育是素质教育的核心,具有创新能力是知识经济时... “艺术的生命在于创新”。“学习的过程应是一个创造的过程,一个批判、选择与存疑的过程。课堂教学应当充满想像,充满探索性与体验性”。“不能使学生积极参与是教师最大的过失”。创新教育是素质教育的核心,具有创新能力是知识经济时代评价人才的最高标准。要让学生适应知识经济时代的发展和竞争,成长为新时代的人才,就必须进行课堂教学创新。 展开更多
关键词 艺术 创新 教育思想
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电影《刮痧》中的中美文化对比
9
作者 郭熙 《重庆三峡学院学报》 2013年第2期111-113,共3页
通过电影《刮痧》中的情节及人物对白,分析中美文化中的教育观、友情观、科学观,比较中西文化的差异,为中美文化共存与和谐发展提供一个思考方向。
关键词 中美文化对比 教育观 友情观 科学观 刮痧
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论欧文的教育思想 被引量：1
10
作者 任忠英 《渭南师范学院学报》 2008年第4期84-86,共3页
欧文作为空想社会主义思想家,不仅在社会主义思想史上占有重要地位,而且在教育问题上有着独到的见解,他提出的人是教育的产物、早期教育、教育与生产劳动相结合的观点对西方教育史和马克思主义教育学均产生了积极的意义。
关键词 欧文 教育活动 教育思想
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做好高等院校毕业生思想政治教育工作的思考 被引量：1
11
作者 温一军 刘皓宇 《河北北方学院学报（社会科学版）》 2007年第1期59-60,63,共3页
高校毕业生思想政治教育工作是高等教育工作不可缺少的重要环节。由于毕业生处于毕业——择业——就业的人生转折关头,其思想状态、精神面貌、心理变化均存在着较大的调整空间。因此抓住这一关键时机,结合就业指导工作,对学生实施全方... 高校毕业生思想政治教育工作是高等教育工作不可缺少的重要环节。由于毕业生处于毕业——择业——就业的人生转折关头,其思想状态、精神面貌、心理变化均存在着较大的调整空间。因此抓住这一关键时机,结合就业指导工作,对学生实施全方位、大容量的强化教育,不仅是可行的,而且是十分必要的。 展开更多
关键词 高等院校 毕业生 思想教育
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中国传统教育思想研究——佛教天台宗教育思想的特色 被引量：1
12
作者 曾其海 《台州学院学报》 2006年第1期5-8,共4页
天台宗中蕴含着丰富的教育思想。它根据《法华经》的“会三归一”观点,把受教育者分为四等,并提出与四等受教育者相适应的教学内容(化仪四教)和教学方法(化法四教),比较完整地表达了“因材施教”的理念。它还非常重视教风和学风建设,其... 天台宗中蕴含着丰富的教育思想。它根据《法华经》的“会三归一”观点,把受教育者分为四等,并提出与四等受教育者相适应的教学内容(化仪四教)和教学方法(化法四教),比较完整地表达了“因材施教”的理念。它还非常重视教风和学风建设,其创始人智顗制定的《制法》十条,保证了天台宗教风的清肃;还制订了十条理论联系实际、学以致用的天台学风。 展开更多
关键词 天台宗 教育思想 因材施教 天台教风 天台学风
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外语创新教育的思考
13
作者 陈厚禄 《韶关学院学报》 2001年第7期121-125,共5页
我国高校的外语教育 ,长期受传统的教育思想和国外的某些外语学习理论的影响 ,在一定程度上抑制了外语人才创新思维的发展。转变外语教育思想和外语人才观念、提高外语教师的创新能力、深化外语教学改革和改革现行的外语教育评估体系 ,... 我国高校的外语教育 ,长期受传统的教育思想和国外的某些外语学习理论的影响 ,在一定程度上抑制了外语人才创新思维的发展。转变外语教育思想和外语人才观念、提高外语教师的创新能力、深化外语教学改革和改革现行的外语教育评估体系 ,乃是我国高校实施外语创新教育不可回避的问题。 展开更多
关键词 教育思想 外语教育 教育评估体系 创新教育 创新能力 高校 教学改革 师资建设 教学评价 人才观念
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议面向公安边防部队任职教育的办学思想和办学思路
14
作者 逄金雷 《公安海警高等专科学校学报》 2009年第1期45-47,共3页
文章阐述了公安边防部队任职教育树立特色办学思想的重要意义和为此应采取的措施,并重点论述了公安性、军事性边防任职教育在教育教学中应把握的正确的办学思想。
关键词 公安边防部队 任职教育 办学思想 特色 思考
原文传递
论维吾尔谚语中的道德教育
15
作者 陈海艳 《双语教育研究》 2016年第1期53-57,共5页
道德教育可以完善人格,培养人的高尚品德。维吾尔族是一个富有道德感和道德传统的民族,在长期的生产实践和社会活动中形成并发展了具有本民族特点的道德教育观念。文章以家庭道德教育、学校道德教育、社会道德教育三种道德教育途径为线... 道德教育可以完善人格,培养人的高尚品德。维吾尔族是一个富有道德感和道德传统的民族,在长期的生产实践和社会活动中形成并发展了具有本民族特点的道德教育观念。文章以家庭道德教育、学校道德教育、社会道德教育三种道德教育途径为线索,对维吾尔谚语所反映的维吾尔族的道德教育进行论述,以便使人们进一步了解维吾尔族的传统美德。 展开更多
关键词 维吾尔谚语 道德 教育观
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更新教育观念,培养创新人才
16
作者 赵连山 《深圳信息职业技术学院学报》 2004年第1期71-75,104,共6页
本文以江泽民同志《关于教育问题的谈话》精神和科学发展观为指导,研究了“更新教育观念,培养创新人才”的问题,从观念是先导,关键是教师;树立新理念,转变旧观念;更新创新,使命全新等三方面进行分析表述,特别是对“树新”、“转旧”阐... 本文以江泽民同志《关于教育问题的谈话》精神和科学发展观为指导,研究了“更新教育观念,培养创新人才”的问题,从观念是先导,关键是教师;树立新理念,转变旧观念;更新创新,使命全新等三方面进行分析表述,特别是对“树新”、“转旧”阐述的八个“树立”和八个“转变”,具有较强的操作性。 展开更多
关键词 教育观念 创新人才 人才培养 教师
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江泽民教育思想的时代精神
17
作者 高永蓉 《西南科技大学学报（哲学社会科学版）》 2004年第1期62-64,共3页
江泽民的教育思想紧随时代步伐而前进,他关于教育战略地位的深刻认识、关于全面实施素质教育以及大力推进教育创新的一系列论述反映了新的时代精神的本质和主流,是时代精神的升华和结晶。
关键词 江泽民 教育思想 教育创新 素质教育 人才资源 创新精神
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论普通高校体育教学指导思想 被引量：55
18
作者 黄力生 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1998年第1期47-51,共5页
高校体育教学指导思想对高校体育教学活动起方向指导作用，以教学任务为核心的基本观点与认识，是教学活动的根本方向和目标问题。在现阶段，高校体育教学指导思想应以知识技能为先导，以培养体育能力为重点，以身心协调发展为中心，以... 高校体育教学指导思想对高校体育教学活动起方向指导作用，以教学任务为核心的基本观点与认识，是教学活动的根本方向和目标问题。在现阶段，高校体育教学指导思想应以知识技能为先导，以培养体育能力为重点，以身心协调发展为中心，以终身体育为方向，其核心是要树立终身体育的观念。高校体育教学要以终身体育为指导思想，就必须对体育课程进行整体改革，延长体育课程开设的年限，制定手段与方法统一，运动与护养并重，理论与实践相结合的具有时代特征的体育教学大纲，把传授体育知识、技术和技能与科学锻炼身体的方法有机地结合起来，充分发挥体育教学的各种功能，着重培养学生体育能力，树立终身体育观，以培养德、智、体、美全面发展。 展开更多
关键词 高校 体育教学 指导思想 体育能力 终身体育
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试论切实做好大学生党员先进性教育工作 被引量：15
19
作者 李正军 《中北大学学报（社会科学版）》 2005年第3期15-17,共3页
当代大学生党员进行先进性教育极其重要,大学生党员要自觉地实践新时期的党员标准,努力加强党性磨砺和修养,时刻保持共产党员的先进性,树立起当代大学生党员的先进形象。
关键词 大学生 党员先进性教育 思想政治教育
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新形势下大学生思想政治教育刍议 被引量：10
20
作者 赵金梅 《哈尔滨商业大学学报（社会科学版）》 2005年第2期114-116,共3页
一部分大学生中出现的政治信仰危机、社会责任感和集体观念淡化、崇尚拜金主义和享乐主义、心理健康等问题,是当前高校思想政治教育面临的新形势、新情况和新问题。本文对大学生思想政治教育面临的主要问题进行了认真的分析,并在此基础... 一部分大学生中出现的政治信仰危机、社会责任感和集体观念淡化、崇尚拜金主义和享乐主义、心理健康等问题,是当前高校思想政治教育面临的新形势、新情况和新问题。本文对大学生思想政治教育面临的主要问题进行了认真的分析,并在此基础上提出了加强和改进大学生思想政治教育的建议和对策。 展开更多
关键词 大学生思想政治教育 集体观念 高校思想政治教育 新形势 社会责任感 拜金主义 心理健康 政治信仰 享乐主义 新问题
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