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论竞技武术对练套路中暴力性动作编排的武德文化迷失 被引量:14
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作者 丁传伟 张长思 王继生 《首都体育学院学报》 北大核心 2013年第6期541-544,共4页
针对近年来全国竞技武术对练比赛中出现越来越多"暴力"动作这一现实问题,通过现场观察、录像观察、逻辑分析等方法,结合文献资料、专家访谈,在厘清武术对练的本质、特征和内容的基础上,从分析武德文化的内涵入手探讨竞技武术... 针对近年来全国竞技武术对练比赛中出现越来越多"暴力"动作这一现实问题,通过现场观察、录像观察、逻辑分析等方法,结合文献资料、专家访谈,在厘清武术对练的本质、特征和内容的基础上,从分析武德文化的内涵入手探讨竞技武术对练套路中"暴力"动作的本质及其可能产生的不良影响,进而剖析"暴力"动作出现的原因并提出相应的对策。 展开更多
关键词 竞技武术对练套路 武德文化 暴力性动作 仁爱思想
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论孔子仁爱思想的教育价值 被引量:5
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作者 袁进霞 《河南工业大学学报(社会科学版)》 2009年第4期29-31,34,共4页
随着社会的发展,人们的思想观念、价值取向都在发生着变化,我国一些优秀的传统文化也遭受到了冲击。在传统文化遭受冲击的过程中我们的教育也失去了传统文化赋予它的部分真义。我们重新理解、重视孔子的仁爱思想对我国现代教育思想的完... 随着社会的发展,人们的思想观念、价值取向都在发生着变化,我国一些优秀的传统文化也遭受到了冲击。在传统文化遭受冲击的过程中我们的教育也失去了传统文化赋予它的部分真义。我们重新理解、重视孔子的仁爱思想对我国现代教育思想的完善有一定价值。 展开更多
关键词 孔子 仁爱思想 教育
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唐代免死案件的多样性考察
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作者 杨楠楠 《长安大学学报(社会科学版)》 2016年第4期151-156,共6页
为考察有唐一代免死案件所呈现出的特点,以案例研究和规范研究为基本方法,分析《新唐书》《旧唐书》等史料中所载的案例和免死相关的法律制度。研究认为唐代免死案件在文字表述形式、案件处理程序、具体裁决原因与实际执行结果这几个层... 为考察有唐一代免死案件所呈现出的特点,以案例研究和规范研究为基本方法,分析《新唐书》《旧唐书》等史料中所载的案例和免死相关的法律制度。研究认为唐代免死案件在文字表述形式、案件处理程序、具体裁决原因与实际执行结果这几个层面均呈现出多样化与复杂性,造成这种多样性的深层原因是传统儒家理论中的"特权"因素与"钦恤为怀"的哀矜思想;对于擅生杀大权的裁判者来说,以宣扬道德观念来教化民众和以严酷刑罚来突显皇威、惩戒犯罪同等重要,二者不可偏废。 展开更多
关键词 唐代 免死案件 死刑 五刑 仁爱思想
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用仁爱思想涵养大学生社会主义核心价值观
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作者 朱德强 《山东高等教育》 2016年第6期54-59,共6页
仁爱思想是中华民族优秀传统文化中的重要内容,是中华民族核心价值理念的重要组成部分,为青年学生的理想追求和未来发展确定了基本的价值观念,为社会主义核心价值观的产生和发展提供了价值源泉,二者存在必然的内在联系。文章以仁爱思想... 仁爱思想是中华民族优秀传统文化中的重要内容,是中华民族核心价值理念的重要组成部分,为青年学生的理想追求和未来发展确定了基本的价值观念,为社会主义核心价值观的产生和发展提供了价值源泉,二者存在必然的内在联系。文章以仁爱思想的融入为主线,将"为仁由己""克己复礼""因材施教""见利思义"的实践方法分别应用于学生的日常教育、道德行为养成、综合素质提升和生涯发展指导,探索建立起一套较为完善的融入式教育机制,使得社会主义核心价值观的教育与传统文化教育的结合越发密切,对于涵养大学生社会主义核心价值观的形成,培育大学生自觉践行的积极意识,具有一定的现实意义和实践指导作用。 展开更多
关键词 仁爱 社会主义核心价值观 融入式 涵养
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儒家仁爱思想融入高职德育的现实意义与启示
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作者 苏妮 《陕西能源职业技术学院学报》 2017年第4期73-75,共3页
对高职学生进行中国传统道德文化教育,是高职院校德育大纲中的一项重要内容。将传统文化中儒家文化的精髓“仁爱”思想融入高职德育过程,对于提高高职学生的思想道德水平具有现实意义。本文在对儒家仁爱思想和高职学生学习德育知识的... 对高职学生进行中国传统道德文化教育,是高职院校德育大纲中的一项重要内容。将传统文化中儒家文化的精髓“仁爱”思想融入高职德育过程,对于提高高职学生的思想道德水平具有现实意义。本文在对儒家仁爱思想和高职学生学习德育知识的重要性进行分析的基础上,阐释了儒家仁爱思想对高职学生德育的重要意义。 展开更多
关键词 儒家思想 仁爱思想 高职德育
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