纳税评估:概念与意义 被引量：3

1

作者 韩喜平 刘立新 《税务与经济》 CSSCI 北大核心 2005年第6期59-62,共4页

纳税评估是提高税收征管质量的一项管理工作。我国的纳税评估工作处于实践探索阶段。推行纳税评估是税务机关职能转变的具体反映,我们要从理念创新、管理创新、技术创新等多方面努力构建纳税评估体系。

关键词 纳税评估 征纳成本 理念创新 管理创新 技术创新

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创造性创意产生机理——一个有调节的中介模型 被引量：4

2

作者 李娜 《软科学》 CSSCI 北大核心 2021年第8期76-83,共8页

从专业化知识搜寻与团队认知能力的整合视角探究创造性创意产生机理。实证结果表明:专业化知识搜寻积极影响创意创造性,创意积累在专业化知识搜寻和创意创造性之间起中介作用,新产品开发团队认知灵活性与认知复杂性分别对这一中介效应... 从专业化知识搜寻与团队认知能力的整合视角探究创造性创意产生机理。实证结果表明:专业化知识搜寻积极影响创意创造性,创意积累在专业化知识搜寻和创意创造性之间起中介作用,新产品开发团队认知灵活性与认知复杂性分别对这一中介效应的前后两阶段进行调节,团队认知灵活性与认知复杂性越高,专业化知识搜寻通过创意积累提高创意创造性的作用越显著。 展开更多

关键词 专业化知识搜寻 创意产生 认知灵活性 认知复杂性 创意创造性

原文传递

高校体育教学培养学生创新能力的研究 被引量：4

3

作者 陈亮 张宁 陈忠 《宁德师专学报（自然科学版）》 2004年第1期79-81,共3页

在阐明创新能力的内涵、培养与发展创新能力的条件的基础上,提出了在高校体育教学中培养学生创新能力的方法.

关键词 高校 体育教学 创新能力 创新意识 发散思维 思维训练

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论全球化背景下高校学生思想政治工作的创新思路 被引量：1

4

作者 韩露 《重庆工学院学报》 2006年第12期201-204,共4页

随着社会的进步和高校教育的改革、发展,大学生思想政治工作的内外环境都已发生了迅速而急剧的变化。作为高校学生思想政治工作者,必须充分意识到,创新是思想政治工作生命力的源泉,也是适应新时期社会发展的必然选择;唯有创新,才能牢牢... 随着社会的进步和高校教育的改革、发展,大学生思想政治工作的内外环境都已发生了迅速而急剧的变化。作为高校学生思想政治工作者,必须充分意识到,创新是思想政治工作生命力的源泉,也是适应新时期社会发展的必然选择;唯有创新,才能牢牢地掌握住高校学生思想政治工作的主动权。从高校学生思想政治工作的模式、手段与内容方面,提出了新时期高校学生思想政治工作进行创新的具体举措。 展开更多

关键词 全球化 高校学生思想政治工作 创新思路

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以新的观念改革管理企业 被引量：1

5

作者 梁晓岗 《山西建筑》 2004年第17期131-132,共2页

针对当前企业改革的难点 ,从企业决策者、经营者、管理者的创新意识和企业理念出发 ,对在企业管理中如何进行创新作了阐述 ,以使企业能够准确选用经营模式 ,适应改革的发展需要。

关键词 企业经营 企业管理 建筑企业 市场经济 企业文化

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创造观的历史演进与创新教育的发展

6

作者 李小平 李丽华 《空军雷达学院学报》 2002年第3期65-67,共3页

运用历史与逻辑相统一的方法,对创造观念的历史形态及其发展特点作了深入的分析,揭示出创造现念的演进对于创新教育的产生和发展的影响.同时,结合新世纪特征和教育发展的要求,构建了适应时代发展的培养学生全面创造性的新理念.

关键词 特征和 逻辑 揭示 构建

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创意激励的知识产权困境与自治进路研究 被引量：2

7

作者 黄国群 刘影 《电子知识产权》 2021年第2期27-35,共9页

建立专业、高效、公正的纠纷化解机制,培育规范、有秩序、合作型的创意市场是创意激励的重要组成部分。知识产权法律制度和现有纠纷化解机制未能与创意激励实现理想的契合,呈现出一些实质性的困境。这些困境的形成一方面是受到知识产权... 建立专业、高效、公正的纠纷化解机制,培育规范、有秩序、合作型的创意市场是创意激励的重要组成部分。知识产权法律制度和现有纠纷化解机制未能与创意激励实现理想的契合,呈现出一些实质性的困境。这些困境的形成一方面是受到知识产权自身属性限制,另一方面则是受到发展阶段性特征及其运作效率与效果等的影响。创意自治具有自愿性、专业性和市场导向性,可以通过充分发挥本领域专业人士的作用有效突破知识产权法律制度下的创意激励困境。为促进创意自治的实现与优势发挥,需要在立法、公共政策层面以及司法层面采取有效的措施。 展开更多

关键词 创意激励 职务发明制度 银幕认证 创意市场 创意自治

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浅析大学生活动项目开发与创意培养 被引量：3

8

作者 周丽娜 许凯 《泸州职业技术学院学报》 2014年第3期67-69,共3页

随着在校生人数与日俱增,高校大学生活动日益成为学生思想政治教育、社会实践能力锻炼以及教育教学的重要组成部分。但是由于网络和手机的吸引,加之部分项目缺乏创新,促使越来越多的大学生逐渐疏远了校园活动。因此,如果能够在常规活动... 随着在校生人数与日俱增,高校大学生活动日益成为学生思想政治教育、社会实践能力锻炼以及教育教学的重要组成部分。但是由于网络和手机的吸引,加之部分项目缺乏创新,促使越来越多的大学生逐渐疏远了校园活动。因此,如果能够在常规活动中注入创意和创新,则能够在一定程度上提升大学生活动项目的质量。本文认为在当下大背景下,急需高校指导教师和学生干部将创意创新渗透到大学生活动项目的各个环节中去,并列举出四种能够迅速培养创意的方法。 展开更多

关键词 创意 创造性思维 大学生活动项目

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音乐教育对大学生创新意识的培养

9

作者 欧阳慧 《株洲工学院学报》 2004年第6期124-125,共2页

在高校素质教育体系中,音乐教育对创新意识、创新能力的影响是不言而喻的。学校应创造各种条件大力支持音乐教育活动的开展。在音乐教育活动中充分挖掘和培养学生的创新意识和能力。

关键词 音乐教育 大学生创新意识 创新能力

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陶行知的创造教育思想述评 被引量：5

10

作者 林永希 《郧阳师范高等专科学校学报》 2000年第5期68-72,共5页

陶行知以他的远见卓识睿智地指出教育的宗旨是创造性人才的培养和创新精神的培养，他的思想永远闪耀着真理的光辉；他的一系列关于创造的思想对我们今天开展创新教育，革除应试教育痼疾，切实减轻学生负担仍有巨大的指导作用。

关键词 陶行知 创造教育思想 述评

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基于绿色理念的产品创新设计 被引量：4

11

作者 李琳 张铁 李杞仪 《现代制造工程》 CSCD 2005年第6期87-88,共2页

主要阐述基于绿色理念的产品创新设计,分析在绿色理念下的产品创新设计原则。创新设计是一种现代设计方法,树立全新的产品创新设计理念,在产品创新设计过程中引入绿色思想,符合人类对资源合理运用、环境保护的需要。

关键词 绿色理念 产品 创新设计

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新建本科院校“三位一体”创新人才培养理念和实践探索——以徐州工程学院土建类专业为例 被引量：2

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作者 姜慧 徐孝昶 +1 位作者 殷惠光 朱炯 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2015年第4期55-58,共4页

新建本科院校土建类专业应确立"以注册执业资格需求为导向、以工程素质培养为基础、以创新能力提高为本位"的"三位一体"人才培养理念。为使这一理念由理论形态走向鲜活实践,在模式建构上要树立"适理论、强实... 新建本科院校土建类专业应确立"以注册执业资格需求为导向、以工程素质培养为基础、以创新能力提高为本位"的"三位一体"人才培养理念。为使这一理念由理论形态走向鲜活实践,在模式建构上要树立"适理论、强实践、多能力"的创新人才培养目标,制定"学科教育、职业教育和创新教育相融合"的课程体系,建立"高效、规范、创新"的教育管理保障体系,健全"主体多元、标准个性化"的评价体系;在实践路向上要大力推行"应用导向"的课程改革,努力建设"三个实践"创新平台,着力打造"双师型"教师团队。 展开更多

关键词 新建本科院校 土建类专业 “三位一体” 创新人才培养理念 实践探索

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《白鹿原》艺术画卷中的特异色调 被引量：1

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作者 黄雅玲 《浙江海洋学院学报（人文科学版）》 2002年第2期24-27,共4页

小说《白鹿原》的创作以大胆探索、勇于实践的艺术拓进精神,于总体写实的基础上,将西方现代主义、后现代主义艺术要素渗透其中,把现实与超现实、理性与非理性、真实与梦幻组接一起、熔铸一炉,绘就一幅色彩繁复而特异的民族历史画卷。其... 小说《白鹿原》的创作以大胆探索、勇于实践的艺术拓进精神,于总体写实的基础上,将西方现代主义、后现代主义艺术要素渗透其中,把现实与超现实、理性与非理性、真实与梦幻组接一起、熔铸一炉,绘就一幅色彩繁复而特异的民族历史画卷。其象征主义、魔幻现实主义等艺术手法熟练而极富表现力的运用,使作品的主题得到深化,艺术魅力得到增强,也使读者充分领略作者“放开”了的“艺术视野”。 展开更多

关键词 《白鹿原》 艺术创新 象征手法 魔幻现实主义

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被羁绊的中国建筑教育

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作者 陈潭秋 胡雪松 《建筑与环境》 2014年第5期67-69,共3页

中国建筑教育体制，现今俨然处于羁绊的泥泞的深潭中。中国建筑教育之羁绊源其自身。在乎于建筑教育体制观念之羁、之绊。我们自身被这个时代所特有的制度、观念、体制烙下了印记。中国的建筑教育在“围城”中不断探索，而恰恰这自我塑... 中国建筑教育体制，现今俨然处于羁绊的泥泞的深潭中。中国建筑教育之羁绊源其自身。在乎于建筑教育体制观念之羁、之绊。我们自身被这个时代所特有的制度、观念、体制烙下了印记。中国的建筑教育在“围城”中不断探索，而恰恰这自我塑造的“围城”才是中国建筑教育自身所不愿且不易打破的枷锁。 展开更多

关键词 羁绊 观念 体制 创造力

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陶行知创造教育思想及其对现代民办高校创新创业教育的启示

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作者 邓明波 《江西服装学院学报》 2013年第1期89-92,共4页

陶行知创造教育思想直接来源于其生活教育理论。陶行知创造教育思想的主要内容有：创造教育的目标是培养创造性人才，出发点是“六大解放”、“三个需要”和“一大条件”，根本途径是手脑并用的行动教育，关键是要提升教育者自身的理论... 陶行知创造教育思想直接来源于其生活教育理论。陶行知创造教育思想的主要内容有：创造教育的目标是培养创造性人才，出发点是“六大解放”、“三个需要”和“一大条件”，根本途径是手脑并用的行动教育，关键是要提升教育者自身的理论素质和实践技能。陶行知创造教育思想对现代民办高校创新创业教育具有重要的启示意义：要树立现代创新创业教育理念，要配备专门化、专业化的师资队伍，要改革教育教学方法。 展开更多

关键词 陶行知 生活教育理论 创造教育思想 民办高校 创新创业教育 启示

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