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1
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世界一流大学人文课程之比较——以哈佛大学、斯坦福大学、多伦多大学为例 |
强海燕
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
5
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2
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论高职人文课程与校园文化建设 |
何兰玉
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《南通纺织职业技术学院学报》
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2012 |
1
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3
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北美综合性大学的人文课程探析——以不列颠哥伦比亚大学和马萨诸塞州立大学为例 |
陈冬梅
龙艳
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
0 |
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4
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南通工学院人文选修课程设置的现状调查和对策研究 |
周围
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《南通工学院学报（社会科学版）》
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2004 |
2
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5
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“岗课赛证”融通下高职“食品仪器分析技术”一体化建设探索 |
洪燕婷
颜阿娜
王晖
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《黎明职业大学学报》
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2024 |
0 |
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6
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我国护理本科教育课程设置的现状分析 |
韩翠
李继平
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《护理研究（下旬版）》
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2009 |
7
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