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以人为本的发展观及其理论和实践意义 被引量：11
1
作者 洪银兴 《经济理论与经济管理》 CSSCI 北大核心 2007年第5期5-10,共6页
以人为本的发展观的基本要求是富裕人民。富裕人民不仅涉及加快经济增长问题,还涉及经济增长成果的分配问题。以人为本的发展观并不否认收入差距,但要求这种收入差距建立在公平正义的基础上。解决收入差距的重点在于公平权利的实现,特... 以人为本的发展观的基本要求是富裕人民。富裕人民不仅涉及加快经济增长问题,还涉及经济增长成果的分配问题。以人为本的发展观并不否认收入差距,但要求这种收入差距建立在公平正义的基础上。解决收入差距的重点在于公平权利的实现,特别要关注贫困家庭的基本需要。人力资源作为发展的第一资源,提出了人的现代化的要求。人的现代化包括人的素质现代化,人的身体素质、文化素质和道德素质达到现代化水准。发展观转到以人为本,就要高度重视消费力概念。经济增长由投资需求拉动转向消费需求拉动反映了向以人为本发展观的转变。 展开更多
关键词 以人为本 发展观 意义
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浅析“以人为本”的高校学生管理工作 被引量：8
2
作者 董庸昌 《河南工业大学学报（社会科学版）》 2009年第4期141-144,共4页
认真反思高校学生管理中以人为本思想的缺失,并尝试从理念、内容、方法、机制等多方面入手,积极探索实施以人为本的高校学生管理的有效途径,以期推动新时期高校学生管理工作的创新,促进大学生全面健康发展。
关键词 学生管理 以人为本 实施途径
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人本理念在企业管理中的应用 被引量：4
3
作者 曾繁英 伍中信 《安徽理工大学学报（社会科学版）》 2007年第1期11-13,共3页
认为人本理念在企业管理中的应用主要表现为以员工为本和以顾客为本两方面,员工满意和顾客满意是实施人本管理的落脚点;提出企业应通过提高员工对企业内部工作环境的涉入度等措施提高员工满意度,开展客户关系管理提高顾客满意度,最终实... 认为人本理念在企业管理中的应用主要表现为以员工为本和以顾客为本两方面,员工满意和顾客满意是实施人本管理的落脚点;提出企业应通过提高员工对企业内部工作环境的涉入度等措施提高员工满意度,开展客户关系管理提高顾客满意度,最终实现企业绩效成长目标。 展开更多
关键词 人本理念 以员工为本 以顾客为本 企业绩效
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对以人为本理念的认识 被引量：3
4
作者 周向阳 《西安航空技术高等专科学校学报》 2006年第2期30-32,共3页
以人为本的管理作为新型的管理理念受到社会的推崇。党中央提出:坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观。社会发展的目标是要达到人与社会、人与自然的高度和谐。在学校后勤管理工作中,要树立新型的以人为本的管理理念,调动... 以人为本的管理作为新型的管理理念受到社会的推崇。党中央提出:坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观。社会发展的目标是要达到人与社会、人与自然的高度和谐。在学校后勤管理工作中,要树立新型的以人为本的管理理念,调动职工的积极性,搞好学校各项服务工作。 展开更多
关键词 人本管理 以人为本 科学发展 后勤管理
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坚持以人为本 促进学校和谐发展 被引量：3
5
作者 张国都 王志华 《西藏大学学报（社会科学版）》 2009年第4期110-115,共6页
文章以行为管理理论为依据、以学校师生员工为对象,分析了他们心理和行为的一般特点,进而提出在学校管理中,应坚持以人为本,注意满足师生员工生理、安全、文化和社交、自尊等方面的需要;努力提高师生员工的素质,促进他们的全面发展;要... 文章以行为管理理论为依据、以学校师生员工为对象,分析了他们心理和行为的一般特点,进而提出在学校管理中,应坚持以人为本,注意满足师生员工生理、安全、文化和社交、自尊等方面的需要;努力提高师生员工的素质,促进他们的全面发展;要关注师生员工个体差异,全面落实以人为本;要加强民主作风建设,切实保证以人为本。 展开更多
关键词 学校行为管理 以人为本 需要 个体差异 民主作风建设
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论高校思政教育的人文管理 被引量：3
6
作者 黄小梅 《福建师大福清分校学报》 2011年第1期29-33,共5页
人文管理,是实现新时期高校思政教育管理的新趋势。社会的发展、时代的进步要求高校思想政治教育工作要与时俱进、不断创新,要在已制定的管理"硬措施"的基础上努力实现新的管理"软着陆"。本文阐述人文管理内涵,探... 人文管理,是实现新时期高校思政教育管理的新趋势。社会的发展、时代的进步要求高校思想政治教育工作要与时俱进、不断创新,要在已制定的管理"硬措施"的基础上努力实现新的管理"软着陆"。本文阐述人文管理内涵,探讨了高校思政教育人文管理的基本原则,提出了实现高校思政教育人文管理的基本途径。 展开更多
关键词 高校思政教育 人文管理 以人为本
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论以人为本的高校辅导员工作特征 被引量：3
7
作者 蒋桂莲 《河南工业大学学报（社会科学版）》 2009年第3期118-121,共4页
坚持以人为本的教育理念,做好辅导员工作,更好地发挥辅导员的作用,既是一个理论问题,更是一项重要的实践课题。以人为本的高校辅导员工作的实践特征主要包括:第一是把握两点,把学生作为工作的出发点和落脚点;第二是遵循两个规律,即学生... 坚持以人为本的教育理念,做好辅导员工作,更好地发挥辅导员的作用,既是一个理论问题,更是一项重要的实践课题。以人为本的高校辅导员工作的实践特征主要包括:第一是把握两点,把学生作为工作的出发点和落脚点;第二是遵循两个规律,即学生思想发展规律和教育规律;第三是始终贯穿两个字,即"尊重"。 展开更多
关键词 辅导员工作 以人为本 大学生
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大学生体质下降成因分析 被引量：2
8
作者 李强 李壮壮 《河南工业大学学报（社会科学版）》 2009年第3期130-132,共3页
从学校体育和健康教育层次分析大学生体质下降的原因,对推进阳光体育提出了建议:坚持早操制度、增加高年级体育课、加强课外体育辅导、在体育教学中培养学生的毅力。
关键词 学生 体质 以人为本 体育教学
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对新时期艺术设计的若干思考 被引量：2
9
作者 陈洁 《安阳工学院学报》 2005年第4期151-152,共2页
新的世纪是一个设计的时代,它呼唤设计的深入发展,因此加强对艺术设计课题的研究具有重要的现实意义。
关键词 艺术设计 人本 和谐 民族化
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科技型创新区人本化构建的国际实践及启示 被引量：2
10
作者 林静 蔡建明 +1 位作者 Douglas WEBSTER Larissa MULLER 《地理研究》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第4期834-846,共13页
创新和创新区已日益成为城市经济发展和城市竞争力的重要元素,在科技和人才日渐成为激发城市创新型经济,及促进城市活力的主导甚至决定性因素的当今时代,尤为如此。通过对欧洲、北美和亚洲三个不同类型的科技型创新区国际最佳实践的系... 创新和创新区已日益成为城市经济发展和城市竞争力的重要元素,在科技和人才日渐成为激发城市创新型经济,及促进城市活力的主导甚至决定性因素的当今时代,尤为如此。通过对欧洲、北美和亚洲三个不同类型的科技型创新区国际最佳实践的系统梳理,甄别出用以打造一个科技型创新区的共通性要素、标准和原则。国际最佳实践证明,科技型创新区的人本化构建正在成为一种主流趋势,即综合考虑人在各阶段、各层次等多样化需求的基础上,通过对文化要素的有效鉴别和这些要素之间的作用机理,使它们有机融合并系统嵌入到创新区的空间打造中。结论表明:要成功打造一个科技型创新区,必须考虑并重视七大要素,即创意人才、企业集群、能动设施、资金保障、运营管理、空间结构和文化氛围。基于此,提出对中国科技型创新区建设与发展的五大启示,即愿景导向下的持续培育、前瞻性定位、人本化空间布局、创新激发型活动安排和多利益群体参与。最后,还提出要从四个方面进行互动关联研究,以构建空间/地方人本化打造的完整理论体系。 展开更多
关键词 科技型创新区 人本化 国际最佳实践 地方构建 启示 理论机制
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应用型本科院校的双重选择
11
作者 邓小华 《青海民族大学学报（教育科学版）》 2010年第4期85-88,共4页
应用型本科院校应该以市场为导向来调整办学目标、专业设置与课程体系。但市场导向对应用型本科教育来说存在天然的缺陷,市场导向不能有效地解决应用型本科院校生存和发展所面临的诸多问题。在坚持市场导向的同时,应用型本科院校必须以... 应用型本科院校应该以市场为导向来调整办学目标、专业设置与课程体系。但市场导向对应用型本科教育来说存在天然的缺陷,市场导向不能有效地解决应用型本科院校生存和发展所面临的诸多问题。在坚持市场导向的同时,应用型本科院校必须以人文为引领,重视学生的兴趣导向,重视人文课程的价值。 展开更多
关键词 市场导向 人文引领 应用型本科教育
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基于可持续发展的企业四维成本体系研究
12
作者 李越冬 干胜道 《生态经济》 CSSCI 北大核心 2008年第12期61-66,共6页
文章从成本的角度探讨可持续发展对企业成本理念的要求,认为要适应可持续发展的要求,必须树立四维成本系统理念,即产品成本、资本成本、代理成本和环境成本。文章逐个分析了企业的四维成本,然后基于人本观提出了如何构建四维成本体系。
关键词 四维成本 可持续发展 人本观 资本成本
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事业单位健身活动的组织原则和相关问题——以河南工业大学为例 被引量：1
13
作者 朱志强 《河南工业大学学报（社会科学版）》 2009年第3期126-129,共4页
事业单位应以国家设立"全民健身日"为契机,开展有效的健身宣传和活动,带动广大教职工积极参加文体活动,提高健身意识,养成健身的良好习惯,增强体质。高校可以充分利用学校资源,为教职工强身健体提供方便,建立文体活动的长效机... 事业单位应以国家设立"全民健身日"为契机,开展有效的健身宣传和活动,带动广大教职工积极参加文体活动,提高健身意识,养成健身的良好习惯,增强体质。高校可以充分利用学校资源,为教职工强身健体提供方便,建立文体活动的长效机制,使教职工健身活动经常化、生活化、制度化。 展开更多
关键词 以人为本 教职工 文体活动
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以人为本与构建社会主义和谐社会的哲学思考
14
作者 杨述厚 刘东渤 《中国青年政治学院学报》 CSSCI 北大核心 2007年第4期48-51,共4页
十六届四中全会以人为本行政理念的提出,开创了我国行政科学研究的崭新境界,它体现了科学的行政精神、时代的人文精神和优先发展生产力的价值取向,也是构建社会主义和谐社会的根本要求。因此,我们只有努力实践以人为本的行政管理理念,... 十六届四中全会以人为本行政理念的提出,开创了我国行政科学研究的崭新境界,它体现了科学的行政精神、时代的人文精神和优先发展生产力的价值取向,也是构建社会主义和谐社会的根本要求。因此,我们只有努力实践以人为本的行政管理理念,才能实现社会主义和谐社会的美好愿景。 展开更多
关键词 以人为本 社会主义和谐社会 人的发展
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谈西藏布画的现代性转化——以大型唐卡《高原明珠》为例
15
作者 李雪艳 《西藏艺术研究》 2023年第2期71-75,共5页
自20世纪80年代以来,西藏美术界开展了一系列当代布画的创作、研究,本文通过对这一美术实践的回顾,对西藏传统唐卡、布面重彩画、新唐卡创作的起源、渊源以及主题和审美形态的发展、演变作了简要梳理,探讨了西藏布画从传统的神本思想向... 自20世纪80年代以来,西藏美术界开展了一系列当代布画的创作、研究,本文通过对这一美术实践的回顾,对西藏传统唐卡、布面重彩画、新唐卡创作的起源、渊源以及主题和审美形态的发展、演变作了简要梳理,探讨了西藏布画从传统的神本思想向开放的人本精神的突破。论述重点以完成于2023年的大型新唐卡《高原明珠》为例,对作品的题材立意、风格技法、美学精神进行具体分析,指出西藏布画应当也必然在兼收并蓄中坚守中华优秀传统文化根脉,在开放包容中把握时代大势,在守正创新中实现当代美学表达,进而实现更高形态上的现代性转化。 展开更多
关键词 西藏布画 守正创新 人本精神 现代性转化
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三军禁戒——《司马法》两则难句辨析
16
作者 钟尉 《滨州学院学报》 2018年第5期29-32,共4页
《司马法》的《严位篇》中有两句话素来难解,"凡战:三军之戒,无过三日;一卒之警,无过分日;一人之禁,无过皆息。""凡三军:人戒分日;人禁不息,不可以分食;方其疑惑,可师可服。"诠释这两句话的关键就在于把握《司马法... 《司马法》的《严位篇》中有两句话素来难解,"凡战:三军之戒,无过三日;一卒之警,无过分日;一人之禁,无过皆息。""凡三军:人戒分日;人禁不息,不可以分食;方其疑惑,可师可服。"诠释这两句话的关键就在于把握《司马法》"以仁为本"的精神,区分"禁"和"戒",同时把"人"诠释为"仁"。这样这两句话就有了非常深刻的内涵。 展开更多
关键词 《司马法》 《严位篇》 以仁为本 三军禁戒 训诂 兵学
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江苏无锡金太湖商业中心
17
《世界建筑导报》 2006年第9期14-21,共8页
大尺度的都市空间的设计取决于三个方面：能体现想象力的各种各样的活动；一系列激动人心的有趣的空间可供人们游玩、吃喝、购物和工作；人的因素。将各种功能混合在一起是设计成功的关键,这样也会给设计带来活力。本项目的塔楼将配合... 大尺度的都市空间的设计取决于三个方面：能体现想象力的各种各样的活动；一系列激动人心的有趣的空间可供人们游玩、吃喝、购物和工作；人的因素。将各种功能混合在一起是设计成功的关键,这样也会给设计带来活力。本项目的塔楼将配合商业的综合设施将无锡通惠路工程的所在地区建成一个充满活力的社区。这些塔楼居民,上班族和游客混合的功能保证了该区域任何时间都充满人气,充分体现了该综合项目的目标——提供多样性的都市生活,进而提高该工程作为区域性中心的意义。 展开更多
关键词 综合开发 大尺度 街区 人性化
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提高创新能力,推进健康服务
18
作者 梁浩材 《健康研究》 CAS 2015年第1期1-2,5,共3页
21世纪从信息时代转向概念时代,高科技可用于"杀人",也可用于"救人"。面临看病难、看病贵的问题,现代医学需要一场从技术转向人文、从个人转向家庭和社会、从机体转向环境、从药物转向行为、从西医转向中医的变革... 21世纪从信息时代转向概念时代,高科技可用于"杀人",也可用于"救人"。面临看病难、看病贵的问题,现代医学需要一场从技术转向人文、从个人转向家庭和社会、从机体转向环境、从药物转向行为、从西医转向中医的变革。文章倡导建立家庭责任医生制,推行全人、全程、全方位的健康管理。 展开更多
关键词 概念时代 人文精神 全科医生 家庭医生
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坚持以人为本,完善民办高职教师管理体制
19
作者 欧晓彦 《武汉职业技术学院学报》 2008年第6期50-52,共3页
坚持以人为本的科学发展观,是我们党一切工作的着眼点和立足点。在民办高职教师管理中坚持以人为本,既是学习"三个代表"重要思想的体现,也是坚持科学教育发展观的本质要求。文章从分析当前我国民办高职教师管理体制中出现的... 坚持以人为本的科学发展观,是我们党一切工作的着眼点和立足点。在民办高职教师管理中坚持以人为本,既是学习"三个代表"重要思想的体现,也是坚持科学教育发展观的本质要求。文章从分析当前我国民办高职教师管理体制中出现的问题出发,探讨如何完善民办高职教师的管理体制,真正落实以人为本的科学教育发展观。 展开更多
关键词 以人为本 民办高职教师 管理体制
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论我国现代企业的人本管理 被引量：16
20
作者 淳伟德 《软科学》 CSSCI 北大核心 2004年第6期88-89,96,共3页
人本管理是我国现代企业管理的发展趋势和客观要求,对我国现代企业人才管理的现状作了阐述,在分析人本管理以及人本企业特点的基础上,提出了我国现代企业实施人本管理的措施。
关键词 现代企业 人本管理 人本企业
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