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高校思想政治教育与人文精神培养 被引量：5
1
作者 陈晓红 《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》 2002年第4期103-105,共3页
从高校思想政治教育和人文精神培养的内容和关系来看 ,思想政治教育和人文精神培养相结合是时代发展的需要 ,是培养德智体全面发展的合格人才的需要 。
关键词 高校 思想政治教育 人文精神 人才培养 思想道德素质 校园文化
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二语习得者角色扮演原理与效用——言后行为人文素养调查研究 被引量：9
2
作者 萧好章 《西安外国语大学学报》 2007年第3期37-40,共4页
本文从言后行为、社会心理和系统功能语言学语境理论视角探讨了L2角色扮演的原理与效用。对英语专业学生一学期的教学实验和问卷调查结果表明:被试认可角色扮演具有提高二语习得者人文素养的效用,从而验证其具有言后行为人文素质养成作... 本文从言后行为、社会心理和系统功能语言学语境理论视角探讨了L2角色扮演的原理与效用。对英语专业学生一学期的教学实验和问卷调查结果表明:被试认可角色扮演具有提高二语习得者人文素养的效用,从而验证其具有言后行为人文素质养成作用;素质教育原则与外语教学原则在角色扮演式教学中得以有机地结合和有效地贯彻和落实。 展开更多
关键词 角色扮演 言后行为 人文素养 语境效果
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大学生人文精神缺失与人文教育 被引量：7
3
作者 陈大勇 何群华 《抚州师专学报》 2003年第1期84-87,共4页
对大学生进行人文教育是高校思想政治工作的一项重要内容。大学生人文精神的缺失、人格的缺陷很大程度上源于人文教育的偏失。因此,高校应加强人文教育,倡导人文精神,培养大学生健康的人格。
关键词 人文教育 人文精神 人格
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现代人文精神与现代政治理念的重建 被引量：2
4
作者 刘小兵 《桂海论丛》 2006年第1期13-17,共5页
中国社会转型过程中,由于人文精神的缺失,导致了社会经济发展出现了一定程度的精神失衡和社会失衡。单向度的价值观和发展观导致社会的片面发展。因此,中国的政治理念需要现代人文精神的支持和充实。中国的政治家群体迫切需要提升人文... 中国社会转型过程中,由于人文精神的缺失,导致了社会经济发展出现了一定程度的精神失衡和社会失衡。单向度的价值观和发展观导致社会的片面发展。因此,中国的政治理念需要现代人文精神的支持和充实。中国的政治家群体迫切需要提升人文精神的政治理念和人文修养,以实现人性化的政治和社会的全面进步。 展开更多
关键词 人文精神 缺失 政治家 人文修养
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呼唤人文医学与形上逻辑的一致性 被引量：2
5
作者 杨帆 《中国医学伦理学》 2009年第6期45-46,共2页
医学的本质属性是"人"学。构建人文医学必须回归到形上人本的原点,坚持维护自然界、知识与人类三位一体的一致性。用以人为本的核心价值观,规导医疗卫生事业运作的全过程,使之获得人文精神的滋养。从文化根源上寻找解决医患... 医学的本质属性是"人"学。构建人文医学必须回归到形上人本的原点,坚持维护自然界、知识与人类三位一体的一致性。用以人为本的核心价值观,规导医疗卫生事业运作的全过程,使之获得人文精神的滋养。从文化根源上寻找解决医患关系紧张和"看病难"、"看病贵"的出路。因此,提升医务人员的人文修养具有极其重要的意义。 展开更多
关键词 人文医学 形上逻辑 一致性 人文精神 人文修养
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论艺术专业大学生人文精神的培养 被引量：1
6
作者 王永慧 《音乐探索》 2007年第1期83-85,共3页
艺术专业大学生需要具有深厚的人文素养,但现实却不容乐观,不少学生文化底蕴不够,缺乏基本的人文思想素质。在艺术院校中,大力倡导对学生进行人文精神的教育与培养,具有十分重要的历史意义和现实意义。文章首先剖析了人文精神的内涵和层... 艺术专业大学生需要具有深厚的人文素养,但现实却不容乐观,不少学生文化底蕴不够,缺乏基本的人文思想素质。在艺术院校中,大力倡导对学生进行人文精神的教育与培养,具有十分重要的历史意义和现实意义。文章首先剖析了人文精神的内涵和层次,分析了大学生人文精神的现状和问题,并提出培养和提升大学生人文精神的对策措施。 展开更多
关键词 艺术专业大学生 人文精神 培养
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藏诸名山,传之其人——贡氏藏书管窥 被引量：2
7
作者 牛筱桔 曾四凯 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2011年第8期76-80,共5页
本文主要介绍了贡布里希藏书的基本情况,从多个方面分析了贡氏藏书的知识结构和维度,探索了贡氏思想、理论与阅读、藏书之间的关联,为从艺术史学层面研究贡氏的学术脉络、源流及成因等提供了重要的参考依据。
关键词 贡布里希纪念图书室 藏书 人文修养
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政治文明与人文精神的培育 被引量：2
8
作者 高娜 《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》 2005年第6期95-97,共3页
人文精神是政治文明发展的必然要求,政治文明是人文精神的制度保障。今天我们强调“以人为本”的政治理念,将建设和谐社会作为社会发展目标,其实质就是要弘扬人文精神;而人文精神的培育有赖于“以人为本”的政治制度的建立,这意味着我... 人文精神是政治文明发展的必然要求,政治文明是人文精神的制度保障。今天我们强调“以人为本”的政治理念,将建设和谐社会作为社会发展目标,其实质就是要弘扬人文精神;而人文精神的培育有赖于“以人为本”的政治制度的建立,这意味着我们的一切制度规范、政策措施和政治行为都要尊重人,从人出发,尽量减少异化,以人的自由和全面发展为最终归宿。 展开更多
关键词 人文精神 政治文明 培育
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语文教学中的人文性探究 被引量：1
9
作者 丛丽荣 《黑龙江科学》 2018年第4期128-129,共2页
传统教学模式下,高中语文教学更多注重的是教材内容的理论学习,而忽视对学生个性的培养,尤其是精神培养。随着新课程改革的不断深入推进,现阶段的语文教育已经越来越趋向于人文化,而新课程改革中也有着全面推进素质教育的明确要求。
关键词 高中语文 人文性教学 个性培养
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注重人文精神培养 推进素质教育实施 被引量：1
10
作者 刘小兰 陈行龙 《山东省青年管理干部学院学报（青年工作论坛）》 2003年第4期95-96,共2页
随着科学技术的迅猛发展 ,科学与人文的交融、互补是时代的必然要求 ,因此 ,纠正我国教育长期以来存在的重理轻文偏向 ,以有效措施塑造人文精神是推进教育改革和素质教育实施的必然要求。
关键词 人文精神 培养 科学精神 素质教育 教育价值
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乡村现代化进程中的人文环境培育 被引量：1
11
作者 曹海林 《盐城工学院学报（社会科学版）》 2003年第1期28-31,共4页
乡村人文环境培育不仅是乡村社会发展人文价值导向的必然要求 ,更是乡村社会发展现实的迫切需要。社会人文环境是以人文精神为核心动力的现实文化氛围 ,人类社会任何实质性进展都离不开人文精神的支撑。应充分认识人文环境培育的重要性... 乡村人文环境培育不仅是乡村社会发展人文价值导向的必然要求 ,更是乡村社会发展现实的迫切需要。社会人文环境是以人文精神为核心动力的现实文化氛围 ,人类社会任何实质性进展都离不开人文精神的支撑。应充分认识人文环境培育的重要性并采取措施努力培育乡村人文环境 ,不断增加乡村社会发展的人文价值内涵 ,激发村民从事乡村建设的热情与创造性 。 展开更多
关键词 乡村社会 发展 现代化 人文环境 培育
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职业学校人文素质教育刍议
12
作者 宋国英 《职业技术教育》 北大核心 2001年第28期52-54,共3页
在某种意义上说,人文素质比专业知识和专业技能在更深层次上反映职业学校人才培养的质量。它有助于完善人格,有助于专业知识和技能学习,有助于培养创新素质,通达人生之路。因此,职业学校人文素质教育应以培养学生掌握丰富的人文知识,养... 在某种意义上说,人文素质比专业知识和专业技能在更深层次上反映职业学校人才培养的质量。它有助于完善人格,有助于专业知识和技能学习,有助于培养创新素质,通达人生之路。因此,职业学校人文素质教育应以培养学生掌握丰富的人文知识,养成基础文明修养和丰富的生活情趣为目标,通过推进学分制,采用导师制学习指导形式,改革人文课程学习评价机制,整合校园人文教育资源等途径来实施。 展开更多
关键词 人文素质 知识 修养 价值 目标 途径
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物理教学对学生人文素质的培养 被引量：1
13
作者 张耀文 李继弘 《陇东学院学报》 2008年第2期110-114,共5页
科学精神与人文素质的结合是历史的趋势、时代的需要,学科教学中渗透人文素质的培养是实施人文教育的有效途径.文章主要论述了物理学科中的人文教育功能及在物理学科教学中如何对学生进行人文素质培养.
关键词 物理教学 科学教育 人文素质 培养
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赴台湾龙华科技大学师资培训见闻之启示 被引量：1
14
作者 沈高峰 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2014年第5期28-30,共3页
了解台湾职业教育普职并举的教育体系、人文修养等方面的基本概况,提出台湾民众高素质的人文修养和科学的管理体制对我们大陆教育工作者的借鉴启示。
关键词 台湾省 职业教育 人文素养 管理体制
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论李二曲对儒家人道观的发展
15
作者 朱康有 《北京电子科技学院学报》 2004年第3期80-82,共3页
本文从人道的等级层序、人道的核心层面、人道的实证方法、人道的系统结构四个方面,分析了明末清初思想家李二曲对我国传统人道观的发展和完善。
关键词 人道观 心性本体 心性工夫
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中小学生人文品质养成教育的设计
16
作者 汤国平 《上海师范大学学报（基础教育版）》 2008年第3期31-36,共6页
培养中小学生人文品质，进一步弘扬民族精神，成为当代学校整体发展的当务之急。根据中小学生的特点，需要培育六种品质：智慧品质，自主品质，责任品质，关爱品质，交往品质和合作品质。为了实现目标，三种培育途径值得推广和研究：开... 培养中小学生人文品质，进一步弘扬民族精神，成为当代学校整体发展的当务之急。根据中小学生的特点，需要培育六种品质：智慧品质，自主品质，责任品质，关爱品质，交往品质和合作品质。为了实现目标，三种培育途径值得推广和研究：开展各类主题活动，课堂人文渗透，以及家校互动。这是一种操作性较强的“养成教育的设计”。 展开更多
关键词 人文品质 养成教育 设计
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人文教育在现代肿瘤学人才培养中的作用
17
作者 康敏 《科学中国人》 2017年第3Z期261-262,共2页
随着医学发展的变迁,'生物-心理-社会'医学模式已经得到广泛的重视和认可,人们对医学要求已从以病为中心到以人为中心。恶性肿瘤已成为人类疾病谱上主要死亡原因之一,由于人们对肿瘤的认识不足,肿瘤病人往往需要更多的人文关怀... 随着医学发展的变迁,'生物-心理-社会'医学模式已经得到广泛的重视和认可,人们对医学要求已从以病为中心到以人为中心。恶性肿瘤已成为人类疾病谱上主要死亡原因之一,由于人们对肿瘤的认识不足,肿瘤病人往往需要更多的人文关怀,如何在肿瘤学教学上加强人文教育,培养富于人道主义精神的新一代肿瘤学人才,是当今医学教育需要努力的方向。 展开更多
关键词 人文关怀 人才培养 肿瘤学
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人学和21世纪高校学生素质与创造力的培养
18
作者 黄震云 俞明 《徐州师范大学学报（哲学社会科学版）》 2002年第2期122-125,共4页
从人学建设的现实视野出发 ,对高校文科学生的素质与创造力予以培养 ,必须进行文化的全面整合。创造力是综合素质 ,所以要综合培养 ,同时还要注意创造力培养的途径要求和具体方法。
关键词 人学 文科教育 素质 创造力 培养
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高职英语专业学生人文素质现状及培养路径研究
19
作者 袁玺 《南昌教育学院学报》 2010年第11期90-90,93,共2页
新时期,人文素质对于高职英语专业学生的作用日益明显,影响到其成长、成才。基于此原因,我们把该群体的人文素质分为三块,明晰现状,提出提高的途径。
关键词 高职 英语专业 人文素质 培养路径
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“医乃仁术”的理论结构与当代启示 被引量：6
20
作者 张艳清 张旭平 朱亚杰 《医学与哲学（A）》 北大核心 2014年第5期24-27,共4页
"医乃仁术"是儒家伦理与传统医学相互融合的产物。其中包含着"珍生贵生"的医学本体内涵、"义礼智信"的医学价值内涵和"修己自律"的医学德性内涵的统一,也反映了技术层面的医学价值观和职业层... "医乃仁术"是儒家伦理与传统医学相互融合的产物。其中包含着"珍生贵生"的医学本体内涵、"义礼智信"的医学价值内涵和"修己自律"的医学德性内涵的统一,也反映了技术层面的医学价值观和职业层面的人生价值观的统一。在当代医学发展中突出的技术与人性的关系问题、医德教育中突显的知性与德性的关系问题以及医学人文修养中涉及的下学与上达的关系问题等方面,为现代人反思医学发展、追问医学目的、建构医德模式等问题提供某些启示。 展开更多
关键词 医乃仁术 医德修养 德性
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