期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到309篇文章
< 1 2 … 16 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
基于时空间行为的人本导向的智慧城市规划与管理 被引量：78
1
作者 柴彦威 申悦 陈梓烽 《国际城市规划》 CSSCI 北大核心 2014年第6期31-37,50,共8页
以人为本业已成为城市发展的重要指导思想,而时空间行为的研究与规划是构建人本城市的关键。大量动态的、带有精细空间信息及各种行为关联性的个体时空间行为数据带领城市研究与规划进入了大数据时代。智慧城市是人本城市与信息城市有... 以人为本业已成为城市发展的重要指导思想,而时空间行为的研究与规划是构建人本城市的关键。大量动态的、带有精细空间信息及各种行为关联性的个体时空间行为数据带领城市研究与规划进入了大数据时代。智慧城市是人本城市与信息城市有机结合的产物,而时空间行为研究成为最有效的粘合剂,能够全面革新传统城市规划与管理中的时空间尺度,使其更加科学化与智慧化。以新的信息技术为基础与手段的智慧城市建设,必须倡导"始于行为"、"终于行为",真正做到以人为本、人民智慧。本文还提出了基于时空间行为的智慧城市研究框架,从城市规划与管理的智慧化改造以及智慧城市的规划与管理等两方面,系统阐述了基于时空间行为的人本导向的新型城市规划与管理的图景。 展开更多
关键词 时空间行为 人本导向 智慧城市 大数据 时间地理学 城市规划与管理
原文传递
也谈思想政治教育要以人为本 被引量：31
2
作者 骆郁廷 王若飞 《武汉大学学报（人文科学版）》 CSSCI 2004年第6期645-650,共6页
人是世间最宝贵的财富。坚持以人为本是全面建设小康社会的需要,也是思想政治教育的本质要求。在全面建设小康社会的新时期,思想政治教育坚持以人为本,不仅要把人作为实践主体,充分调动人的积极性、主动性、创造性,而且要把人作为价值主... 人是世间最宝贵的财富。坚持以人为本是全面建设小康社会的需要,也是思想政治教育的本质要求。在全面建设小康社会的新时期,思想政治教育坚持以人为本,不仅要把人作为实践主体,充分调动人的积极性、主动性、创造性,而且要把人作为价值主体,关注人的价值追求和实际利益,满足人的物质需要、精神需要和发展需要。只有这样,才能充分实现思想政治教育的价值。 展开更多
关键词 思想政治教育 以人为本 价值实现
下载PDF
坚持以人为本的原则 加强高校辅导员队伍建设 被引量：20
3
作者 黄映芳 《函授教育（继续教育研究）》 2003年第4期91-93,共3页
高校辅导员在大学生思想政治教育和日常管理中起着举足轻重的作用，为了适应新时期高校学生工作的需求，必须加强高校辅导员队伍建设。加强高校辅导员队伍建设，应坚持“以人为本”，通过提高辅导员综合素质、建立严格科学的选留制度、... 高校辅导员在大学生思想政治教育和日常管理中起着举足轻重的作用，为了适应新时期高校学生工作的需求，必须加强高校辅导员队伍建设。加强高校辅导员队伍建设，应坚持“以人为本”，通过提高辅导员综合素质、建立严格科学的选留制度、建立健全辅导员工作目标考核体系、优化必要的工作生活环境、加大转岗分流力度等途径，调动辅导员的积极性、主动性、创造性，建设和保持一支素质过硬、结构合理且相对稳定、高效精干的辅导员队伍。 展开更多
关键词 以人为本 高校辅导员 队伍建设 目标考核
原文传递
新时期我国教育政策的价值取向 被引量：23
4
作者 魏峰 张乐天 《教育理论与实践》 北大核心 2010年第5期25-28,共4页
价值是事物存在的内在尺度。作为一种价值性的实践,教育政策的制定和执行必须基于鲜明的价值取向,唯有如此,方能以正确的价值观念来规范教育实践,指引教育事业向着好的方向发展。基于教育实践活动的性质和当前我国教育发展所存在的现实... 价值是事物存在的内在尺度。作为一种价值性的实践,教育政策的制定和执行必须基于鲜明的价值取向,唯有如此,方能以正确的价值观念来规范教育实践,指引教育事业向着好的方向发展。基于教育实践活动的性质和当前我国教育发展所存在的现实问题,新时期我国的教育政策应该确立以下价值取向:"以人为本"、公共性和正义的观念。 展开更多
关键词 教育政策 价值取向 以人为本 公共性 正义
下载PDF
以人为本,激励学生自我实现——马斯洛人本主义心理学对高校思想政治教育的启示 被引量：22
5
作者 郭彦雯 《山东省青年管理干部学院学报（青年工作论坛）》 2008年第6期75-77,共3页
目前高校思想政治教育面临着新的问题和挑战,其原因主要是我们将思想政治教育的对象物化或神化,忽视了人的潜能和现实需要。马斯洛的人本主义心理学以积极的态度研究人性,重视人的潜能,对人的未来充满希望,并试图探求一种使人向健康方... 目前高校思想政治教育面临着新的问题和挑战,其原因主要是我们将思想政治教育的对象物化或神化,忽视了人的潜能和现实需要。马斯洛的人本主义心理学以积极的态度研究人性,重视人的潜能,对人的未来充满希望,并试图探求一种使人向健康方向发展的途径,他的自我实现理论、需要层次理论等对于在思想政治教育过程中实现以人为本的理念具有重要的现实意义。我们要立足于学生的自我实现潜能的发挥,允许学生的自由选择和正确对待学生的需要,体现人文关怀,提高思想政治教育的实效性。 展开更多
关键词 以人为本 自我实现 自由选择 需要
下载PDF
新时期高校学生管理工作的思考 被引量：11
6
作者 戴光辉 《镇江高专学报》 2004年第1期61-64,共4页
在社会主义市场经济条件下,必须着眼于大学生这个特定时期的"人"来研究和改革现行的学生管理工作,明确学生管理工作的目标,理清学生管理工作的思路,建立科学高效的管理机制,以开拓新时期高校学生管理工作的新局面。
关键词 高校 学生管理 市场经济 人本管理 素质教育 思想品德教育 生活服务 就业指导 学风建设 勤工俭学 心理咨询
下载PDF
以绩效为导向的企业文化构建 被引量：12
7
作者 李桂英 《四川理工学院学报（社会科学版）》 2010年第3期53-56,共4页
绩效管理作为人力资源管理的核心,对于提升企业的竞争力具有巨大的促进作用,但绩效管理导入我国后,在我国企业的推进却困难重重。原因是多方面的,最根本的是受到企业文化建设落后的限制。企业文化是企业的核心价值观,它对员工有很好的... 绩效管理作为人力资源管理的核心,对于提升企业的竞争力具有巨大的促进作用,但绩效管理导入我国后,在我国企业的推进却困难重重。原因是多方面的,最根本的是受到企业文化建设落后的限制。企业文化是企业的核心价值观,它对员工有很好的行为规范与引导作用;企业文化建设的实质在于通过企业核心价值观的培育和塑造,提升企业绩效;企业文化是绩效管理的基础,为保障绩效管理的有效实施,必须先建立起与绩效管理系统相匹配的高绩效企业文化氛围。 展开更多
关键词 企业文化 绩效管理 以人为本 沟通
下载PDF
对高校学生自我管理的思考 被引量：14
8
作者 刘林 《安徽工业大学学报（社会科学版）》 2003年第5期140-141,共2页
高校专职学生工作人员相对不足,需要实行高校学生自我管理;现代科学管理理念主张以人为本,实行 学生自我管理可以实践这一理念;做好、做细高校学生管理工作,是实现学生自我管理的内在要求。
关键词 大学生 自我管理 以人为本 高校 管理理念
下载PDF
基于人本理念的医院文化建设途径探讨 被引量：15
9
作者 向海平 郭娜娜 《医学与社会》 2013年第2期32-33,共2页
随着医药卫生体制改革的逐步深化和医疗市场竞争的进一步加剧,医院文化建设已逐步成为现代医院管理的重要战略措施。本文在分析新时期发展要求的基础上,结合医药卫生体制改革实践需求,并遵循以人为本的理念对医院文化建设中的物质文化... 随着医药卫生体制改革的逐步深化和医疗市场竞争的进一步加剧,医院文化建设已逐步成为现代医院管理的重要战略措施。本文在分析新时期发展要求的基础上,结合医药卫生体制改革实践需求,并遵循以人为本的理念对医院文化建设中的物质文化、精神文化、制度文化等方面的建设进行了探讨,提出公立医院文化建设应从树立医院文化意识,营造医院文化氛围、丰富医院文化内涵着手,以期为公立医院文化建设的可持续发展提供参考依据。 展开更多
关键词 以人为本 医院文化 构建途径
下载PDF
以人为本完善高校图书馆的创新服务与管理 被引量：14
10
作者 王宏菊 《天津市财贸管理干部学院学报》 2006年第1期41-42,共2页
高等院校的图书馆在新时期应体现以人为本的管理理念,这一理念包括服务设施的创新,服务资源的创新以人性化及规范化管理并引入各种激励机制。只有这样,才能使图书馆在高等教育中发挥更大的作用。
关键词 以人为本 图书馆服务 规范化管理
下载PDF
论高校教育管理中如何实施以人为本的理念 被引量：13
11
作者 张晓蕊 《科教文汇》 2012年第10期38-39,共2页
随着以人为本的科学发展观的不断推进,以人为本日益成为高校教育管理的核心理念。这种高效管理模式能够调动人的主观能动性,实现人的全面发展,并使高校教育管理达到最佳效果。如何实施以人为本的理念,本文认为应该从高校本身、高校管理... 随着以人为本的科学发展观的不断推进,以人为本日益成为高校教育管理的核心理念。这种高效管理模式能够调动人的主观能动性,实现人的全面发展,并使高校教育管理达到最佳效果。如何实施以人为本的理念,本文认为应该从高校本身、高校管理者、教师、学生四个维度出发,让以人为本的理念深入人心,创新教育管理方式,教育教学中体现以人为本理念,自主管理,自主教育,实现教师和学生的自由全面的发展。 展开更多
关键词 以人为本 高校教育管理 主观能动性
下载PDF
试论中国人本外交的新发展——利比亚撤侨的实践与启示 被引量：10
12
作者 阚道远 《学术探索》 CSSCI 北大核心 2011年第3期42-46,共5页
近期中国从利比亚大规模撤侨的成功实践,得到世界各国的高度赞誉,充分展现中国政府维护海外公民利益的决心,是中国公共外交和领事保护机制发展成熟的标志。此次撤侨行动彰显了"执政为民、外交为民"的宗旨和理念,为以人为本的... 近期中国从利比亚大规模撤侨的成功实践,得到世界各国的高度赞誉,充分展现中国政府维护海外公民利益的决心,是中国公共外交和领事保护机制发展成熟的标志。此次撤侨行动彰显了"执政为民、外交为民"的宗旨和理念,为以人为本的外交思想添加了生动的现实注脚,成为在日益融入世界的过程中深入思考中国特色人本外交的新起点。 展开更多
关键词 中国外交 人本 外交为民 利比亚撤侨
下载PDF
民生的时代内涵及其实现途径 被引量：7
13
作者 唐眉江 《山西师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第5期38-40,共3页
民生的内涵具有时代性。在今天,它指的是最广大人民群众的生存权、发展权、享受权,体现在人民的物质生活、政治生活、文化生活、社会生活中。文化民生则是最富时代特色的民生新内涵。当前,民生问题还面临着严峻的现实困境,而这恰恰是我... 民生的内涵具有时代性。在今天,它指的是最广大人民群众的生存权、发展权、享受权,体现在人民的物质生活、政治生活、文化生活、社会生活中。文化民生则是最富时代特色的民生新内涵。当前,民生问题还面临着严峻的现实困境,而这恰恰是我们进一步改善民生的出发点。改善民生应该坚持以人为本、统筹兼顾的原则。只有动员包括政府、社会团体、公民个人在内的整个社会的力量,才能真正解决民生问题。 展开更多
关键词 民生 新内涵 困境 以人为本
下载PDF
关于构建高校办公室接待工作新机制的思考 被引量：10
14
作者 杨春惠 《泉州师范学院学报》 2011年第1期101-104,共4页
科学发展观是新时期高校办公室接待工作的重要理论基础。高校办公室接待工作要树立以人为本的接待工作新理念,推进接待工作的可持续发展,建立统筹兼顾的接待工作新机制。在科学发展观的统领下,高校办公室的接待工作被赋予了比以往任何... 科学发展观是新时期高校办公室接待工作的重要理论基础。高校办公室接待工作要树立以人为本的接待工作新理念,推进接待工作的可持续发展,建立统筹兼顾的接待工作新机制。在科学发展观的统领下,高校办公室的接待工作被赋予了比以往任何时期都更加丰富的外延和内涵。 展开更多
关键词 科学发展观 高校接待工作 以人为本 可持续发展 统筹兼顾
下载PDF
中山建华管桩公司企业文化建设案例分析 被引量：9
15
作者 范颖 《广东轻工职业技术学院学报》 2004年第2期36-38,共3页
中山建华管桩公司 10年内从一个小公司发展到全国知名大企业 ,“以人为本”的企业文化建设构成了其成功的坚实基础。分析其企业文化建设的特点 ,以期为处于发展关键时期的我国其他企业提供借鉴。
关键词 以人为本 诚信 中山建华管桩公司 企业文化建设 案例分析 特点 职工培训制度 激励机制
下载PDF
中国特色社会主义人本思想研究论纲 被引量：9
16
作者 宝成关 《吉林大学社会科学学报》 CSSCI 北大核心 2013年第1期19-28,175,共10页
中国特色社会主义人本思想,萌生于毛泽东,形成于邓小平,发展于江泽民,成熟于胡锦涛,完备于党的十八大,是几代领导集体的智慧结晶。其内涵彰显了人的主体价值,其体系则以追求自由平等、民主法治、公平正义为内在要求。它既继承超越了中... 中国特色社会主义人本思想,萌生于毛泽东,形成于邓小平,发展于江泽民,成熟于胡锦涛,完备于党的十八大,是几代领导集体的智慧结晶。其内涵彰显了人的主体价值,其体系则以追求自由平等、民主法治、公平正义为内在要求。它既继承超越了中国传统民本思想,又继承和发展了马克思主义人本思想;同时也是对我国基本国情和现代化建设规律的科学总结,有其坚实的实践基础和现实依据,体现了中国共产党围绕发展问题的艰辛探索。作为党的新的执政理念,必将对全面建成小康社会产生广泛而深远的影响。 展开更多
关键词 以人为本 科学发展观 中国特色社会主义
原文传递
对旅游开发中“以自然为本”理念的哲学思辨 被引量：8
17
作者 王衍用 曹诗图 《旅游研究》 2012年第1期11-15,共5页
从自然哲学的视角提出"以自然为本"的理论命题,对"以自然为本"的理念进行了哲学思辨,论述了"以自然为本"与"以人为本"的辩证关系。在此基础上,对旅游开发中片面强调"以人为本"和出现... 从自然哲学的视角提出"以自然为本"的理论命题,对"以自然为本"的理念进行了哲学思辨,论述了"以自然为本"与"以人为本"的辩证关系。在此基础上,对旅游开发中片面强调"以人为本"和出现的"过度人本关怀"现象进行了反思与批评。认为在旅游规划与开发中,我们应正确理解"以人为本"的规划原则,除了具有"以人为本"的规划理念外,还应倡导"以自然为本"的开发理念,正确处理好人与自然的关系,以促进旅游的可持续发展。 展开更多
关键词 以自然为本 以人为本 旅游开发 哲学思辨
下载PDF
以培养创新型高素质人才为目标开展精品课程建设 被引量：8
18
作者 詹希美 何蔼 +3 位作者 吴忠道 郑小英 张瑞林 李卓雅 《中华医学教育杂志》 2006年第3期39-41,共3页
本文介绍了我校人体寄生虫学课程创建国家级精品课程的实践。在创建过程中,我们坚持“以人为本”的原则,以培养创新型人才为目标,使基础课程与疾病防治紧密结合,走教学与科研相结合的道路,这是创建国家级精品课程的关键因素。
关键词 精品课程 人体寄生虫学 以人为本
原文传递
商用自动驾驶技术监管问题及对策--以特斯拉为例 被引量：7
19
作者 张溪瑨 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2022年第5期167-177,共11页
自动驾驶作为人工智能最具代表性应用场景,商用发展速度惊人,全新的人机交互方式催生了大量新型事实情节,而法律政策的规制缺位带来了严峻的社会挑战。本文首先对自动驾驶技术的分级体系、设计运行范围和应用所处阶段这3个关键监管相关... 自动驾驶作为人工智能最具代表性应用场景,商用发展速度惊人,全新的人机交互方式催生了大量新型事实情节,而法律政策的规制缺位带来了严峻的社会挑战。本文首先对自动驾驶技术的分级体系、设计运行范围和应用所处阶段这3个关键监管相关的技术要素进行识别与解析,以统一自动驾驶领域的话语体系。然后,分析中国在对已大规模商用的L2级自动驾驶的监管过程中存在的诸如监管措施缺位、安全风险凸显、虚假宣传泛滥、维权困境频现等核心问题。进而,基于人因工程学理论,对问题产生的内在机理进行深入剖析。最后,提出对自动驾驶的法律政策规制应充分秉承“以人为本”的核心价值理念,并基于此提出监管优化的具体方式,包括确立“级别适配”的规制路径、设立上市准入检测体系、规范自动驾驶宣传用语、强制部署风险控制系统4个层面,以监督和引导自动驾驶技术与行业健康发展。 展开更多
关键词 人工智能 自动驾驶 人因工程学 以人为本
下载PDF
基于“以人为本”理念的高校学生管理工作分析 被引量：8
20
作者 陈晓龙 《教育教学论坛》 2020年第39期26-27,共2页
学生管理是各院校的重点工作内容,目前大部分院校还使用传统管理方式,传统的管理模式会在一定程度上给学生造成严重的心理压力,长时间会对学生心理健康产生影响,并且容易造成学生逆反心理。部分院校已经意识到严厉的管理制度下会产生负... 学生管理是各院校的重点工作内容,目前大部分院校还使用传统管理方式,传统的管理模式会在一定程度上给学生造成严重的心理压力,长时间会对学生心理健康产生影响,并且容易造成学生逆反心理。部分院校已经意识到严厉的管理制度下会产生负面效应,并开始探索科学合理管理模式,进而有效培养高校学生。文章对基于“以人为本”理念对高校学生进行管理效果的分析。 展开更多
关键词 以人为本 高校学生管理 对策
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 16 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部