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以人为本的理念在护士长管理中的应用 被引量：218
1
作者 刘启华 王玉玲 郑宜萍 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2006年第1期57-58,共2页
护士长树立新型护理管理理念,了解并满足护士的合理需求,激发不同层次护士的潜能和工作热情,实施以人为本的护理质量管理,培养护士慎独、积极上进的工作作风,可提高护士业务水平和科室护理质量。
关键词 护士长 以人为本 护理管理
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人性化管理模式在护理管理中的运用 被引量：43
2
作者 郝凤琴 何应珠 《现代临床护理》 2004年第5期46-48,共3页
目的探讨人性化管理模式在护理管理中的运用效果。方法对护理人员的需求现状进行调查和分析。满足护理人员的素质教育,解决人力问题、进修学习和奖金待遇的需求。结果护士的主动服务意识加强;病人的满意度从92.7%上升为98.3%。结论人性... 目的探讨人性化管理模式在护理管理中的运用效果。方法对护理人员的需求现状进行调查和分析。满足护理人员的素质教育,解决人力问题、进修学习和奖金待遇的需求。结果护士的主动服务意识加强;病人的满意度从92.7%上升为98.3%。结论人性化管理是现代医院管理的需要,人性化护理管理模式不仅能提高护理人员的主动服务意识,而且能提高病人的满意度。护理管理人性化与护理管理制度化的有机结合,更能起到管理的良好效应,达到事半功倍的效果。 展开更多
关键词 管理模式 护理管理 护理技术 服务意识
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“十二五”时期公共服务设施均等化供给与保障 被引量：37
3
作者 周素红 王欣 农昀 《规划师》 北大核心 2011年第4期16-20,共5页
在"十二五"期间,为促进我国城乡公共服务设施均等化,应从公共服务设施供给模式、规划建设、设施的使用和均等化的保障等角度着手,构建政府主导的、多元主体参与的公共服务设施均等化供给机制及基于公平的财政转移支付机制,优... 在"十二五"期间,为促进我国城乡公共服务设施均等化,应从公共服务设施供给模式、规划建设、设施的使用和均等化的保障等角度着手,构建政府主导的、多元主体参与的公共服务设施均等化供给机制及基于公平的财政转移支付机制,优化基于均等化的规划编制标准体系和实施管理,关注公共服务设施服务对象的可达性,保障公共服务设施的服务均等化,完善配套规划的适宜性和可操作性,提高公共服务设施使用的有效性和公平性。 展开更多
关键词 “十二五”规划 公共服务设施 以人为本 均等化
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医院标识在医院文化建设中的作用 被引量：25
4
作者 申光 《中国医院》 2007年第2期44-46,共3页
结合工作实践,对医院标识的意义、特点、基本分类进行了阐述,强调医院标识工作是体现以人为本的医院文化基本精神的最为直观、最便捷、最具影响力的方法和手段之一,是一项系统化管理工程,它在给患者带来方便的同时,规范了医疗秩序、优... 结合工作实践,对医院标识的意义、特点、基本分类进行了阐述,强调医院标识工作是体现以人为本的医院文化基本精神的最为直观、最便捷、最具影响力的方法和手段之一,是一项系统化管理工程,它在给患者带来方便的同时,规范了医疗秩序、优化了医疗流程、美化了就医环境、塑造了医院形象、强化了员工服务意识,医院应从加强医院文化建设、加强医院管理的高度对医院标识工作予以足够的重视和必要的投入。 展开更多
关键词 医院标识 医院文化 以人为本
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从政治型到文化型:中国当代德育型态的嬗变路向 被引量：24
5
作者 郭凤志 胡海波 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第4期41-45,共5页
当代中国社会转型为德育型态转变提供了现实的社会根据,德育从政治型向文化型的嬗变是对这种现实诉求的理论理解。从政治型德育到文化型德育,在价值偏向上要从以社会为本向以人为本转变。文化型德育或德育文化视德育为一种文化存在,文... 当代中国社会转型为德育型态转变提供了现实的社会根据,德育从政治型向文化型的嬗变是对这种现实诉求的理论理解。从政治型德育到文化型德育,在价值偏向上要从以社会为本向以人为本转变。文化型德育或德育文化视德育为一种文化存在,文化性是德育的本质属性。 展开更多
关键词 德育文化 以人为本 价值偏向 德育型态
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“生活圈”之辩——基于“以人为本”理念的生活圈设施配置探讨 被引量：21
6
作者 黄明华 吕仁玮 +2 位作者 王奕松 王琛 张谨 《规划师》 北大核心 2020年第22期79-85,共7页
《城市居住区规划设计标准》(GB 50180—2018)提出生活圈模式,期望在"以人为本"的原则下满足居民日益增长的对美好生活的追求,但在生活圈的设施配置中却暴露出由理论向实践转化的困境,导致服务供给难以精准匹配不同类型居民... 《城市居住区规划设计标准》(GB 50180—2018)提出生活圈模式,期望在"以人为本"的原则下满足居民日益增长的对美好生活的追求,但在生活圈的设施配置中却暴露出由理论向实践转化的困境,导致服务供给难以精准匹配不同类型居民差异化的需求结构。文章通过对生活圈内小学、初中、养老设施和商业设施等方面的布局,以及交通组织对应于不同的使用人群所产生矛盾的探讨,探究设施配置失衡的本质原因—生活圈规划仍延续以"抽象人"为本的规划理念,提出人本化理念下生活圈设施布局的核心影响要素,以及"集中+分散""统一+差异""步行+单车""规划+评估"等具体措施,希望实现从"以人为本"理念到"与人为善"实践的跨越。 展开更多
关键词 以人为本 生活圈 公共服务设施 居民需求
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“以人为本”的高校管理理念解读及构建 被引量：18
7
作者 罗利佳 方熹 《楚雄师范学院学报》 2007年第2期104-108,共5页
“以人为本”是现代教育理念的核心内容,确立“以人为本”的高校管理理念是教育管理改革与创新的时代要求。高校管理“以人为本”的内涵就是对教师和学生进行人本化管理,以求达到教育以育人为本,以学生为主体;办学以人才为本,以教师为... “以人为本”是现代教育理念的核心内容,确立“以人为本”的高校管理理念是教育管理改革与创新的时代要求。高校管理“以人为本”的内涵就是对教师和学生进行人本化管理,以求达到教育以育人为本,以学生为主体;办学以人才为本,以教师为主体的目的。 展开更多
关键词 以人为本 高校管理 教师 学生
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基于人本位的城市慢行交通规划细节设计研究 被引量：19
8
作者 刘莹 罗辑 吴阅辛 《城市规划》 CSSCI 北大核心 2011年第6期82-85,共4页
分析了目前慢行交通规划设计中存在的主要问题,并在借鉴国外实践经验的基础上,对慢行交通的细节设计进行了研究,并以哈尔滨市新阳广场改造规划为例分析,希望对目前城市慢行交通规划设计的改善提供一定借鉴。
关键词 人本位 人性化 慢行交通 细节设计
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新型智慧城市七大发展原则探讨 被引量：18
9
作者 李昊 王鹏 《规划师》 北大核心 2017年第5期5-13,共9页
在城镇化发展的新阶段,城市面临着由物质性建设向以人为本的综合社会治理转型。在这样的背景下,智慧城市的发展也面临着由以技术和蓝图为导向向以人文本、问题导向转型的必然要求,需通过智慧城市技术,推动智慧管理的实施和城市治理的优... 在城镇化发展的新阶段,城市面临着由物质性建设向以人为本的综合社会治理转型。在这样的背景下,智慧城市的发展也面临着由以技术和蓝图为导向向以人文本、问题导向转型的必然要求,需通过智慧城市技术,推动智慧管理的实施和城市治理的优化。文章基于大量智慧城市顶层设计与应用实践,提出了以问题为导向、数据为中心的新型智慧城市建设方法论,在发现问题和解决问题两个层面上,明确了以人为本的智慧城市七大发展原则,并探讨了新型智慧城市对于城市治理发展的深刻影响。 展开更多
关键词 新型智慧城市 城市治理 发展原则 以人为本 问题导向
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高校公共体育课评价指标体系的构建研究 被引量：18
10
作者 张茂泉 《南京体育学院学报（自然科学版）》 2010年第2期103-106,共4页
本文以"以人为本"的观点构建高校公共体育课教学评价指标体系,并运用层次分析法确定了各指标的权值,确保整个评价指标体系的科学性,以期为正确、合理地评价高校公共体育课提供一种更为科学、有效的手段。
关键词 高校公共体育课 以人为本 指标体系 层次分析法
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论以人为本的城镇体系规划 被引量：11
11
作者 范文国 曾尊固 《城市规划》 CSSCI 北大核心 2002年第6期46-50,共5页
从价值观念更新、角色更新、制度更新、内容更新和编制方法更新五个层面来论述以人为本的城镇体系规划思路。从价值观念更新来看 ,以人为本的城镇体系规划以最大限度地实现所有社会成员利益为指导思想 ,讲究平等、自由和竞争。从角色更... 从价值观念更新、角色更新、制度更新、内容更新和编制方法更新五个层面来论述以人为本的城镇体系规划思路。从价值观念更新来看 ,以人为本的城镇体系规划以最大限度地实现所有社会成员利益为指导思想 ,讲究平等、自由和竞争。从角色更新来看 ,以人为本的城镇体系规划把公众的利益放在首位 ,认为公众是规划的决策者、参与者 ;规划人员充当规划的组织者、协调者、综合者和编制者角色 ;而政府则充当规划的立法者、实施者和管理者的角色。从制度更新来看 ,以人为本的城镇体系规划要求建立和健全市场经济体制 ,实现政府功能转变 ,实行政区管理体制和结构优化 ,制定符合市场经济要求的各项政策。从内容更新来看 ,以人为本的城镇体系规划认为规划区域内的各个城镇的人口规模 ,城镇职能和区域城市化水平都应该由市场确定 ,市场不能提供的区域性基础设施是规划的重点 ,在规划目标的确定上 ,以人为本的城镇体系规划充分考虑区域发展环境的变化而富有弹性 ,能够适应区域发展的需要。在规划编制方法上以人为本的城镇体系规划强调公众参与。 展开更多
关键词 以人为本 城镇体系规划 公众参与 价值观念
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坚持以人为本 搞好“两课”教学 被引量：13
12
作者 赵丽华 《山西财经大学学报（高等教育版）》 2004年第4期42-45,共4页
坚持以人为本,搞好"两课"教学,要从四个方面着手。一是要转变教育观念,由"以教师为中心"转变为"以学生为中心";二是要了解学生的心理需求,在教学内容的编排上具有针对性;三是要改革"两课"教学... 坚持以人为本,搞好"两课"教学,要从四个方面着手。一是要转变教育观念,由"以教师为中心"转变为"以学生为中心";二是要了解学生的心理需求,在教学内容的编排上具有针对性;三是要改革"两课"教学方法,充分发挥学生的主体作用;四是要改革"两课"的成绩考核方法。 展开更多
关键词 “两课”教学 “以学生为中心” 了解学生 教育观念 教师 成绩考核 编排 以人为本 改革 坚持
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请求权在民法典中的地位——兼论我国民法的指导理念 被引量：12
13
作者 魏振瀛 《北方法学》 CSSCI 北大核心 2015年第2期5-20,共16页
构建德国民法典体系的主要理论根据是萨维尼的法律关系理论和温德沙伊德的请求权理论,并具有概念法学特色,其指导理念是个人主义。德国民法典在理论上具有先进性,在体系上具有科学性。随着社会和法学理论的发展,德国民法典的指导理念和... 构建德国民法典体系的主要理论根据是萨维尼的法律关系理论和温德沙伊德的请求权理论,并具有概念法学特色,其指导理念是个人主义。德国民法典在理论上具有先进性,在体系上具有科学性。随着社会和法学理论的发展,德国民法典的指导理念和体系显现了它的局限性。我国民法典应当借鉴和变革德国民法典体系。"以人为本"是我国民法的指导理念。以人为本的"人"是个体性、社会性和历史性的统一体;每个人都以自身为目的,每个人也都以他人为目的。我国民法典规范结构应当以民事法律关系为核心;不根据基础权利构建请求权体系;区分履行义务请求权和承担责任请求权,构建与民事义务、民事责任相对应的请求权体系。 展开更多
关键词 民法典体系 法律关系 请求权 民法的指导理念 以人为本
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开发区公共服务设施体系规划初探——以浙江省杭州湾经济开发区为例 被引量：12
14
作者 葛丹东 陈弋 《浙江大学学报（理学版）》 CAS CSCD 北大核心 2009年第3期340-345,共6页
公共服务设施的缺位已成为开发区持续发展的瓶颈之一.以浙江省杭州湾经济开发区公共服务设施体系规划为例,提出了基于开发区类型的公共服务体系规划的实践意义和研究思路,并将其运用到规划实践中.
关键词 杭州湾 开发区 以人为本 公共服务设施
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创建以人为本的公共服务型政府的路径选择 被引量：3
15
作者 赵亮 黄宁 纪占武 《辽宁工程技术大学学报（社会科学版）》 2005年第3期296-298,共3页
建设以人为本的公共服务型政府是当前中国各级政府的发展方向,也是广大人民利益的出发点,阐述了以人为本的公共服务型政府的基本内涵,即民主、公开透明、负责任、法治、高效的政府,并从七个方面提出了创建以人为本的公共服务型政府的路... 建设以人为本的公共服务型政府是当前中国各级政府的发展方向,也是广大人民利益的出发点,阐述了以人为本的公共服务型政府的基本内涵,即民主、公开透明、负责任、法治、高效的政府,并从七个方面提出了创建以人为本的公共服务型政府的路径选择。 展开更多
关键词 以人为本 公共服务型政府 路径选择
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以人为本的政府管理的价值回归及其模式选择 被引量：8
16
作者 汪大海 唐德龙 《教学与研究》 CSSCI 北大核心 2005年第3期20-26,共7页
　以人为本的政府管理思想及其价值取向源于人类对经济、政治、社会、自然以及自身发展的认识,这些认识主要表现在以神为本、以君为本、以官为本、以民为本、以物为本、人本主义、个人本位主义、人类中心主义等思想及其价值演变之中。... 　以人为本的政府管理思想及其价值取向源于人类对经济、政治、社会、自然以及自身发展的认识,这些认识主要表现在以神为本、以君为本、以官为本、以民为本、以物为本、人本主义、个人本位主义、人类中心主义等思想及其价值演变之中。而在“由官到民”与“由物到人”双重转变过程的交汇点,现代政府管理的价值终于回归于“以人为本”,并在此基础上形成了一种可持续与可治理的现代政府管理模式。这是一种崭新的政府管理的价值观、方法论和模式选择,也是渐进式改革的新动力。 展开更多
关键词 以人为本 政府管理 价值回归 政府模式
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“以人为本”思想的理论来源 被引量：4
17
作者 卢旺林 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2006年第5期228-230,共3页
本文认为,科学发展观中的“以人为本”思想具有三大理论来源:其一为马克思主义人学思想;其二为中国历史上延续下来的“民本思想”;其三为新人类中心主义思想。“以人为本”科学发展观的提出,正是在马克思主义哲学,尤其是人学思想的指导... 本文认为,科学发展观中的“以人为本”思想具有三大理论来源:其一为马克思主义人学思想;其二为中国历史上延续下来的“民本思想”;其三为新人类中心主义思想。“以人为本”科学发展观的提出,正是在马克思主义哲学,尤其是人学思想的指导下,在认真总结新人类中心主义思想以及中国历史上延续下来的民本思想的基础上形成的重大理论创新,因而具有至高的科学性。 展开更多
关键词 以人为本 科学发展观 理论来源
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人文关怀视野下的高校德育新思路刍议 被引量：10
18
作者 杜晶波 《沈阳建筑大学学报（社会科学版）》 2008年第2期194-196,共3页
人文关怀视野下的高校德育要坚持以人为本,把促进学生全面发展定位为德育终极目标,按学生的成长需要实施德育内容,以调动学生积极性为德育首要原则,把尊重学生主体性作为德育实施的有效方法,让高校德育充满人文关怀。
关键词 人文关怀 高校德育 以人为本
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永久基本农田占补平衡方法探讨 被引量：10
19
作者 魏伟 巢佳玲 谢波 《规划师》 北大核心 2019年第21期38-44,共7页
国土空间规划背景下,土地利用强调各类空间的合理利用及空间效益的整体最优,但当前在农业空间的土地利用方面还存在缺乏整体利益视角、无序侵占农业空间、补划农业空间质量和数量不达标等问题,对我国的粮食安全产生了一定的威胁。文章基... 国土空间规划背景下,土地利用强调各类空间的合理利用及空间效益的整体最优,但当前在农业空间的土地利用方面还存在缺乏整体利益视角、无序侵占农业空间、补划农业空间质量和数量不达标等问题,对我国的粮食安全产生了一定的威胁。文章基于"以人为本"的国土空间规划理论,运用自存-共存、优化-平衡两种矛盾协调模式,以整体利益最大化为原则,将占补平衡过程中涉及的主要利益主体和主要矛盾维度作为研究对象,构建了一套国土空间规划背景下的永久基本农田占补平衡方法,并结合我国东南沿海城市的国土空间规划展开实证分析,为空间规划改革背景下的基本农田占补平衡提供新的理论与方法支撑。 展开更多
关键词 国土空间规划 以人为本 永久基本农田 占补平衡
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科学发展观——马克思主义中国化的最新理论成果 被引量：7
20
作者 张铃枣 《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第1期22-27,共6页
党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央在新的实践基础上提出了一系列重大理论成果,形成了以科学发展观为核心的理论体系。科学发展观是马克思主义关于社会主义发展理论的创新成果,拓展了马克思主义发展的内涵;科学发展观对马克思主... 党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央在新的实践基础上提出了一系列重大理论成果,形成了以科学发展观为核心的理论体系。科学发展观是马克思主义关于社会主义发展理论的创新成果,拓展了马克思主义发展的内涵;科学发展观对马克思主义人的发展理论有重大发展,深化了对社会主义本质的认识;科学发展观对马克思主义执政党的执政理念有重大发展和升华,赋予党的先进性以最新的时代内涵。以科学发展观为核心形成的理论创新体系,是指导我国经济社会发展的世界观和方法论,是马克思主义中国化的重大理论创新成果。 展开更多
关键词 科学发展观 马克思主义中国化 以人为本 执政理念
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