期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
园艺技术专业“四位一体、五段式”创业人才培养体系创新与实践——以江苏农林职业技术学院“新禾班”为例
被引量：
5
1
作者
郭正兵
蔡善亚
《高等农业教育》
2017年第5期109-113,共5页
深化创业教育教学改革,建立行之有效的创业人才培养体系是突破目前农业类专业高职教育办学瓶颈较为可行的途径之一。建立"班级组建+基地入住+项目实施+课堂教学"的"四位一体"创业人才培养模式,从最初的夯实基础到...
深化创业教育教学改革,建立行之有效的创业人才培养体系是突破目前农业类专业高职教育办学瓶颈较为可行的途径之一。建立"班级组建+基地入住+项目实施+课堂教学"的"四位一体"创业人才培养模式,从最初的夯实基础到最后的承包经营,对学生进行"五段阶梯式"创业教育,从而有效提升了创业人才的培养质量。
展开更多
关键词
四位一体
五段阶梯式
园艺技术专业
创业教育
原文传递
荷兰园艺产业和园艺技术专业职业教育的特点与启示
被引量：
2
2
作者
万群
《职业教育研究》
2015年第6期88-91,共4页
从信息化、规模化及机械化等方面可以了解荷兰园艺产业的特点;从课程体系、教学组织与安排、教学设计与实施等方面可以了解荷兰园艺技术专业职业教育的特点。据此,对我国的园艺产业及高职院校园艺技术专业的教学方式与教学改革提出了建议。
关键词
荷兰
园艺产业
园艺技术专业
职业教育
下载PDF
职称材料
就业导向下中职园艺技术专业的课程改革
被引量：
1
3
作者
田妹华
《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》
2008年第4期71-72,共2页
通过对园艺技术专业岗位工作过程的分析,划分其工作领域,进而得出其工作任务与工作行为。中职园艺技术专业课程改革在此基础上,形成蔬菜生产技术、花卉生产技术、果品生产技术、草坪生产技术、食用菌生产技术、园艺产品加工与贮藏技术...
通过对园艺技术专业岗位工作过程的分析,划分其工作领域,进而得出其工作任务与工作行为。中职园艺技术专业课程改革在此基础上,形成蔬菜生产技术、花卉生产技术、果品生产技术、草坪生产技术、食用菌生产技术、园艺产品加工与贮藏技术、植物组织培养技术、插花技艺和园林绿化施工与养护技术九个项目课程。在教学中,要强调培养学生掌握岗位所需要的专业知识、工作技能与工作态度。
展开更多
关键词
中职
园艺技术专业
课程改革
下载PDF
职称材料
关于园艺技术专业中高职衔接课程体系建设的研究
4
作者
黄卫华
《江苏教育研究（职教）（C版）》
2014年第10期43-46,共4页
园艺技术专业中高职衔接课程体系建设应根据建设目标,明确建设思路,保证培养目标和培养方案的衔接、课程体系和课程内容的衔接、培养机制和培养模式的衔接。实施中要注重满足园艺行业人才需求,合理设置培养规格;优化课程结构设置,避免...
园艺技术专业中高职衔接课程体系建设应根据建设目标,明确建设思路,保证培养目标和培养方案的衔接、课程体系和课程内容的衔接、培养机制和培养模式的衔接。实施中要注重满足园艺行业人才需求,合理设置培养规格;优化课程结构设置,避免资源重复浪费;构建国家资格体系,职业技能全面衔接等。
展开更多
关键词
园艺技术专业
中高职衔接课程
课程体系
建设
下载PDF
职称材料
题名
园艺技术专业“四位一体、五段式”创业人才培养体系创新与实践——以江苏农林职业技术学院“新禾班”为例
被引量：
5
1
作者
郭正兵
蔡善亚
机构
江苏农林职业技术学院
出处
《高等农业教育》
2017年第5期109-113,共5页
基金
2013年江苏省高等教育教改课题:培养新型职业农民适应苏南现代农业发展的研究与实践(2013JSJG082)
江苏农林职业技术学院院级课题:园艺技术专业创业人才培养体系的创新与实践(JK1520)
文摘
深化创业教育教学改革,建立行之有效的创业人才培养体系是突破目前农业类专业高职教育办学瓶颈较为可行的途径之一。建立"班级组建+基地入住+项目实施+课堂教学"的"四位一体"创业人才培养模式,从最初的夯实基础到最后的承包经营,对学生进行"五段阶梯式"创业教育,从而有效提升了创业人才的培养质量。
关键词
四位一体
五段阶梯式
园艺技术专业
创业教育
Keywords
Four
Combination
Five
Stage
horticultural
technique
specialty
entrepreneurship
education
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
荷兰园艺产业和园艺技术专业职业教育的特点与启示
被引量：
2
2
作者
万群
机构
成都农业科技职业学院
出处
《职业教育研究》
2015年第6期88-91,共4页
文摘
从信息化、规模化及机械化等方面可以了解荷兰园艺产业的特点;从课程体系、教学组织与安排、教学设计与实施等方面可以了解荷兰园艺技术专业职业教育的特点。据此,对我国的园艺产业及高职院校园艺技术专业的教学方式与教学改革提出了建议。
关键词
荷兰
园艺产业
园艺技术专业
职业教育
Keywords
Holland
horticultur
e
industry
horticultural
technique
specialty
vacational
education
分类号
G719 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
就业导向下中职园艺技术专业的课程改革
被引量：
1
3
作者
田妹华
机构
常熟职业教育中心校
出处
《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》
2008年第4期71-72,共2页
文摘
通过对园艺技术专业岗位工作过程的分析,划分其工作领域,进而得出其工作任务与工作行为。中职园艺技术专业课程改革在此基础上,形成蔬菜生产技术、花卉生产技术、果品生产技术、草坪生产技术、食用菌生产技术、园艺产品加工与贮藏技术、植物组织培养技术、插花技艺和园林绿化施工与养护技术九个项目课程。在教学中,要强调培养学生掌握岗位所需要的专业知识、工作技能与工作态度。
关键词
中职
园艺技术专业
课程改革
Keywords
secondary
vocational
education：
horticultural
technique
specialty
curriculum
reform
分类号
S6-4 [农业科学—园艺学]
下载PDF
职称材料
题名
关于园艺技术专业中高职衔接课程体系建设的研究
4
作者
黄卫华
机构
江苏省海门中等专业学校
出处
《江苏教育研究（职教）（C版）》
2014年第10期43-46,共4页
文摘
园艺技术专业中高职衔接课程体系建设应根据建设目标,明确建设思路,保证培养目标和培养方案的衔接、课程体系和课程内容的衔接、培养机制和培养模式的衔接。实施中要注重满足园艺行业人才需求,合理设置培养规格;优化课程结构设置,避免资源重复浪费;构建国家资格体系,职业技能全面衔接等。
关键词
园艺技术专业
中高职衔接课程
课程体系
建设
Keywords
horticultur
e
technique
specialty
curriculum
for
secondary
and
higher
vocational
cohesion
curriculum
system
construction
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
园艺技术专业“四位一体、五段式”创业人才培养体系创新与实践——以江苏农林职业技术学院“新禾班”为例
郭正兵
蔡善亚
《高等农业教育》
2017
5
原文传递
2
荷兰园艺产业和园艺技术专业职业教育的特点与启示
万群
《职业教育研究》
2015
2
下载PDF
职称材料
3
就业导向下中职园艺技术专业的课程改革
田妹华
《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》
2008
1
下载PDF
职称材料
4
关于园艺技术专业中高职衔接课程体系建设的研究
黄卫华
《江苏教育研究（职教）（C版）》
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
