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1
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高校学报的作用分析及科学定位 |
陈淑娴
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《编辑学报》
CSSCI
北大核心
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2006 |
63
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2
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湖湘文化及其特征与历史定位 |
户华为
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《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
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2005 |
38
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3
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教育数字化转型的历史方位与推进策略 |
陈丽
张文梅
郑勤华
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《中国电化教育》
北大核心
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2023 |
27
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4
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我国中小学减负政策70年：回顾与变迁 |
卫建国
秦一帆
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《教育理论与实践》
北大核心
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2019 |
27
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5
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中国共产党百年共同富裕实践的三重逻辑向度研究 |
刘旭雯
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《河南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2021 |
25
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6
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国际老年教育:演进逻辑、演进特征与价值向度——基于联合国老年教育文本的审视 |
董香君
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《现代远距离教育》
CSSCI
北大核心
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2020 |
25
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7
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教育硕士专业学位的历史渊源与目的定位 |
邬志辉
董燕燕
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《北京科技大学学报（社会科学版）》
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2001 |
11
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8
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中国特色社会主义体育道路的形成逻辑、实践优势与发展指向 |
陈丛刊
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《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2021 |
21
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9
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山地研究的进展与方向 |
吴积善
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《地理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
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1994 |
14
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10
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共同富裕:历史方位、现实图景与实现机制 |
欧健
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《河南社会科学》
CSSCI
北大核心
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2022 |
19
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11
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我国老年教育政策变迁的影响因素、路径依赖与价值取向 |
江颖
欧阳婷
夏海鹰
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《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
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2020 |
20
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12
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新时期 新使命 新定位——对我国科技情报工作发展方向的思考和建议 |
赖茂生
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《情报理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2020 |
17
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13
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体育强国建设的新历史方位、现代化内涵及其历史动力 |
曲洪刚
万炳军
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《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
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2022 |
10
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14
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中共新闻舆论监督观的历史生成与现实取向 |
丁和根
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《南京大学学报（哲学．人文科学．社会科学）》
CSSCI
北大核心
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2003 |
10
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15
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基于历史方位视角构建中国式现代化道路的话语体系 |
沈伯平
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《教学与研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
9
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16
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构建中国特色哲学社会科学的时代任务 |
吴晓明
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《社会科学》
CSSCI
北大核心
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2022 |
9
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17
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战争性纪念性空间的场所精神探究 |
樊昀
丁山
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《家具与室内装饰》
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2019 |
10
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18
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警务实战训练历史渊源及发展方向 |
佘军奇
李德祥
陈玉敏
白晓勇
高郅雄
戴裕波
马洪
丰雪松
王泽
王泊涵
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《云南警官学院学报》
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2012 |
9
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19
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我国中小学教师编制政策演进的历史逻辑与价值取向 |
李宜江
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《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
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2021 |
8
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20
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建设教育强国:历史面相、显著价值与时代径向 |
康秀云
梁志勇
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《学术探索》
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2023 |
4
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