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唐人小说中李杨题材的历史眼光 被引量：1
1
作者 杨丽 《江苏广播电视大学学报》 2005年第4期47-50,共4页
唐代小说家笔下的唐玄宗与杨玉环的爱情故事有鲜明的时代特点,与后代作家更关注于李杨爱情本身不同,他们以历史的眼光关注李杨题材,在描写爱情时更注重其产生时的历史背景以及由此带来的严重社会后果,从而提醒人们总结唐王朝由盛而衰的... 唐代小说家笔下的唐玄宗与杨玉环的爱情故事有鲜明的时代特点,与后代作家更关注于李杨爱情本身不同,他们以历史的眼光关注李杨题材,在描写爱情时更注重其产生时的历史背景以及由此带来的严重社会后果,从而提醒人们总结唐王朝由盛而衰的历史教训。 展开更多
关键词 唐人小说 李杨题材 历史眼光
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古典诗歌解读的三种意见
2
作者 段双全 《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 2006年第3期110-112,共3页
对古典诗歌的解读虽然存在着诸多的方法,但解读者对它最终的解读意见却不外乎三种:一种是以求真为旨归的历史意见,一种是以顺应政治需要和社会思潮为旨归的时代意见,一种是以指向解读者的内心为旨归的个人意见。
关键词 古典诗歌 历史意见 时代意见 个人意见
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浅谈“三个代表”的哲学基础
3
作者 文燕 《四川职业技术学院学报》 2004年第3期125-128,共4页
从哲学上深入理解“三个代表”的科学内涵,是学习“三个代表”的重要基础。“三个代表”哲学基础体现在三个方面:认识论基础——坚持一切从实际出发,能动地反映当代中国和世界的新变化;群众史观基础——坚持执政为民,始终以维护、发展... 从哲学上深入理解“三个代表”的科学内涵,是学习“三个代表”的重要基础。“三个代表”哲学基础体现在三个方面:认识论基础——坚持一切从实际出发,能动地反映当代中国和世界的新变化;群众史观基础——坚持执政为民,始终以维护、发展最广大人民群众的根本利益为最高标准;社会观基础——坚持实事求是,清醒观察并科学把握社会主义社会基本矛盾运动的规律。 展开更多
关键词 “三个代表” 哲学 认识论 群众史观 社会观
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国家创新系统的意义——基于历史和能力的观点 被引量：10
4
作者 李志远 冯玲 《西安交通大学学报（社会科学版）》 2004年第1期5-11,共7页
　从历史和能力的角度探讨了国家创新系统国家层面上的意义,认为企业的创新动力(能力)和知识型产品的流动是这一概念至关重要的两个方面;企业创新能力的培养和知识型产品流动障碍的降低必须更多地由企业等主体共同做出,而不是政府的能... 　从历史和能力的角度探讨了国家创新系统国家层面上的意义,认为企业的创新动力(能力)和知识型产品的流动是这一概念至关重要的两个方面;企业创新能力的培养和知识型产品流动障碍的降低必须更多地由企业等主体共同做出,而不是政府的能力所能及的。 展开更多
关键词 国家创新系统 技术创新 企业管理与发展
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我国近20年教学过程本质研究的反思 被引量：9
5
作者 熊和平 《教育与现代化》 2001年第3期3-8,共6页
近 2 0年来 ,教学过程本质的探讨在我国教学理论研究中占极其重要的位置。然而 ,这一课题的研究由于片面追求统一的、整齐划一的本质而没有突破性进展。本文主要通过教学过程本质研究的宏观背景以及代表性观点的得失分析 ,得出了在这一... 近 2 0年来 ,教学过程本质的探讨在我国教学理论研究中占极其重要的位置。然而 ,这一课题的研究由于片面追求统一的、整齐划一的本质而没有突破性进展。本文主要通过教学过程本质研究的宏观背景以及代表性观点的得失分析 ,得出了在这一研究中所存在的认识论与方法论上的局限。笔者认为 。 展开更多
关键词 教学过程 本质 历史背景 代表性观点 局限
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陈寿史学刍论 被引量：4
6
作者 龙显昭 《四川师范学院学报（哲学社会科学版）》 2001年第6期7-15,共9页
陈寿《三国志》高简有法，直逼马、班，当时有＂并迁双固＂之誉。但陈寿的史观史法，我国史学界仍乏撰述。本文着重探讨了陈寿的形势观、人谋观和史体观，认为陈寿重视客观形势对历史进程的影响，有唯物史观倾向，同时也重视人谋对形势... 陈寿《三国志》高简有法，直逼马、班，当时有＂并迁双固＂之誉。但陈寿的史观史法，我国史学界仍乏撰述。本文着重探讨了陈寿的形势观、人谋观和史体观，认为陈寿重视客观形势对历史进程的影响，有唯物史观倾向，同时也重视人谋对形势的主导作用，突显了历史人物的主体精神。史体上突破纪传、编年二体，融纪传、国别为一，创三国各为纪传的新体例，体现了史家的求实精神。 展开更多
关键词 陈寿 史学思想 史学观 研究方法 形势观 人谋观 史体观
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论王安石的翻案文学 被引量：5
7
作者 刘成国 《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2014年第2期105-113,1+159,共9页
王安石擅作翻案文章,且多有精品。这首先与疑古的时代精神和他独特的史观有关。变法和党争是其翻案文学的重要语境,并且赋予了这些作品深广的政治内涵。王安石理想的"为士之道",则构成了翻案文学的思想预设、逻辑前提,决定着... 王安石擅作翻案文章,且多有精品。这首先与疑古的时代精神和他独特的史观有关。变法和党争是其翻案文学的重要语境,并且赋予了这些作品深广的政治内涵。王安石理想的"为士之道",则构成了翻案文学的思想预设、逻辑前提,决定着翻案的指向。翻案文学的具体技巧包括揭过法、多用假设之笔、翻案法等。 展开更多
关键词 翻案 史观 党争 为士之道
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威尔逊的社会政治观、历史观及其外交政策 被引量：4
8
作者 韩莉 《首都师范大学学报（社会科学版）》 1997年第1期92-98,共7页
本文通过对威尔逊担任公职前的学术著作中的观点的分析,说明:威尔逊在研究美国政治体制发展后,认为时代的发展要求美国有一个强大的中央政府,对社会加强控制,这样才能使社会有序进步,并保持国家的统一。随着美国实力的强大,他又进一步... 本文通过对威尔逊担任公职前的学术著作中的观点的分析,说明:威尔逊在研究美国政治体制发展后,认为时代的发展要求美国有一个强大的中央政府,对社会加强控制,这样才能使社会有序进步,并保持国家的统一。随着美国实力的强大,他又进一步将这个观点运用于国际事务,这就成为国际联盟的理论基础。威尔逊深受边疆学说的影响,认为西进运动是美国历史发展的重要特征,也是形成美国社会体制的根本原因。在西进运动结束后,他要将开拓边疆的模式向世界推广,从而为美国向外扩张并充当世界领袖提供了理论依据。威尔逊的思想同时也代表了美国的时代思潮。 展开更多
关键词 伍德罗·威尔逊 社会政治观 历史观 美国外交 社会控制 集体安全 原则
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司马迁与班固历史观的异同 被引量：3
9
作者 李宏 《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 2007年第5期67-70,共4页
比较司马迁与班固在历史观上的差异,对于研究《史记》、《汉书》乃至两汉历史有重要意义。以天人关系、封建正统史观、历史进化、经济观点为着眼点,并分析原因,力图找到学习两汉历史的门径。
关键词 司马迁 班固 历史观 差异
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干宝史学思想钩沉 被引量：2
10
作者 李 峰 《殷都学刊》 2002年第1期44-48,共5页
受《周易》变易观的影响,干宝具有丰富的历史变化思想,这使他在剖析历史时能够深入事物发展的内部,获得一些迹近真理的认识。从维护国家的统治秩序出发,干宝非常重视学术的教化作用,极力崇儒贬玄。同时干宝也很重视历史的鉴戒作用,并从... 受《周易》变易观的影响,干宝具有丰富的历史变化思想,这使他在剖析历史时能够深入事物发展的内部,获得一些迹近真理的认识。从维护国家的统治秩序出发,干宝非常重视学术的教化作用,极力崇儒贬玄。同时干宝也很重视历史的鉴戒作用,并从正反两个方面对西晋的统治进行了极为精辟地剖析。在历史编纂学方面,干宝也提出了一系列富有新意的主张,从而为史学在六朝间的繁荣做出了自己的贡献。 展开更多
关键词 干宝 史学思想 《周易》变易观 历史变化论 崇儒贬玄 历史编纂学
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论章士钊的调和史观
11
作者 郭华清 《史学月刊》 CSSCI 北大核心 2007年第6期13-18,共6页
20世纪一二十年代,章士钊提出了调和史观。该历史观认为,“调和”是差异协同与对立统一,是宇宙运动的基本规律。正是社会各因素“调和”的作用,社会历史运动呈现承续性、渐变性、循环性的特点。从调和史观出发,章士钊主张人在社会政治... 20世纪一二十年代,章士钊提出了调和史观。该历史观认为,“调和”是差异协同与对立统一,是宇宙运动的基本规律。正是社会各因素“调和”的作用,社会历史运动呈现承续性、渐变性、循环性的特点。从调和史观出发,章士钊主张人在社会政治生活中要做到宽容与妥协。 展开更多
关键词 章士钊 调和 历史观
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从业绩管理工具演进看企业集团业绩管理问题 被引量：2
12
作者 罗彪 季红梅 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2007年第12期151-156,共6页
企业集团的业绩管理问题有别于单纯企业组织,其重要性日益彰显。在分析业绩管理工具演进历史的基础上,提出了企业集团的业绩管理问题,分析了企业集团选择业绩管理工具时需要重点考虑的因素。
关键词 企业集团 业绩管理工具 演进历史
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新历史主义批评之“新”解 被引量：1
13
作者 司宁达 《南阳师范学院学报》 CAS 2007年第8期35-38,共4页
新历史主义批评以一种新的主观历史观取代了旧历史主义的客观历史观,将历史置于可以进行主观阐释的地位,主张文学批评应在文化的背景下实现历史与文学、文化与文学的"双向度"的重塑与对话,与后结构主义尤其与解构主义之间存... 新历史主义批评以一种新的主观历史观取代了旧历史主义的客观历史观,将历史置于可以进行主观阐释的地位,主张文学批评应在文化的背景下实现历史与文学、文化与文学的"双向度"的重塑与对话,与后结构主义尤其与解构主义之间存在着一种特殊的关系。新历史主义批评的理论既有其长处,又表现出了明显的不足。 展开更多
关键词 新历史主义批评 历史观 对话性 局限性
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论赵翼的史学主张——赵翼史学新探之二 被引量：2
14
作者 赵兴勤 《河池学院学报》 2007年第1期33-39,共7页
“乾隆三大家”之一的著名思想家、史学家赵翼,撰有《廿二史劄记》、《陔余丛考》等历史研究著作。这些著作,均表现出作者宏阔的史学视野与积极的治史态度,成为乾嘉时期不可多得的学术精品。尤为可贵的是,赵翼精于研究历史的同时,对“... “乾隆三大家”之一的著名思想家、史学家赵翼,撰有《廿二史劄记》、《陔余丛考》等历史研究著作。这些著作,均表现出作者宏阔的史学视野与积极的治史态度,成为乾嘉时期不可多得的学术精品。尤为可贵的是,赵翼精于研究历史的同时,对“表现历史”即如何“作史”,亦有着冷静而审慎的思考。瓯北所理解的“良史”,就其史学主张而言,主要包含四个方面的内容:一、严格体例,谨慎去取;二、下语斟酌,切于时势;三、悉心核订,推敲事理;四、善于位置,繁简得当。赵翼提出的如何“表现历史”的主张与构想,在其著作中得到了比较完美的践行,其观点经历了二百多年历史的汰选,值得当今的修史者认真思考与借鉴。 展开更多
关键词 赵翼 史学主张
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司马迁班固生态观试比较 被引量：1
15
作者 王子今 《周口师范学院学报》 CAS 2003年第1期83-89,共7页
作为史学大家 ,司马迁和班固的历史记述都保留了若干生态史的信息。对于灾异史的记录和灾异的理解 ,马班也各有见解。通过对《史》《汉》相关内容的比较分析 ,可以看到作者学术个性的差异。班固对于灾异的理解与司马迁自然主义的倾向不... 作为史学大家 ,司马迁和班固的历史记述都保留了若干生态史的信息。对于灾异史的记录和灾异的理解 ,马班也各有见解。通过对《史》《汉》相关内容的比较分析 ,可以看到作者学术个性的差异。班固对于灾异的理解与司马迁自然主义的倾向不同 ,多有神秘主义的色彩。在关注生态和经济的关系以及生态和民俗的关系时 ,司马迁比较重视前者 ,而班固似乎更为重视后者。班固对民俗的关注 ,似乎是从强化政治管理的动机出发的。有关西汉生态保护意识的资料 ,《汉书》所提供的要更多一些。但是以考古资料对证 ,重要资料也并不是没有遗漏。历来学者进行马班的比较 ,或“甲班而乙马” ,或“劣固而优迁” ,近数十年则后一种意见明显占上风。其实就生态观念的比较而言 ,或许可以得出“马班二史互有得失” 展开更多
关键词 司马迁 班固 生态观 《史记》 《汉书》 自然主义 生态保护意识 史学
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当前文艺创作中历史观讨论之症结 被引量：2
16
作者 陈瑜 《江苏广播电视大学学报》 2007年第6期47-49,共3页
文艺创作中的历史观讨论是文艺界持续关注的焦点,但是由于没有确立历史外在于文艺还是历史内在于文艺的基本立场,使得当前文艺创作中历史观的讨论近乎聋子间的对话。文艺创作中历史观讨论应该以历史内在于文艺为立场,区分不同的历史观... 文艺创作中的历史观讨论是文艺界持续关注的焦点,但是由于没有确立历史外在于文艺还是历史内在于文艺的基本立场,使得当前文艺创作中历史观的讨论近乎聋子间的对话。文艺创作中历史观讨论应该以历史内在于文艺为立场,区分不同的历史观在文艺创作中的不同表现,重建讨论的对话平台。 展开更多
关键词 文艺创作 历史观 历史剧
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历史虚无主义“虚无”民族历史的思维方法批判 被引量：2
17
作者 刘艾 崔延强 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2021年第6期168-173,共6页
当代历史虚无主义竭力否定中华民族实践生成的历史,通过"虚无"的思维方法来动摇与摧毁民族历史所承载的共同理想信念和优秀精神品质,从整体上瓦解中华民族传统优秀历史文化的文化认同、情感认同和价值认同。对于这种"虚... 当代历史虚无主义竭力否定中华民族实践生成的历史,通过"虚无"的思维方法来动摇与摧毁民族历史所承载的共同理想信念和优秀精神品质,从整体上瓦解中华民族传统优秀历史文化的文化认同、情感认同和价值认同。对于这种"虚无"民族历史的思维方法,我们应当运用历史唯物主义对其展开深入批判,维护好、发展好、实现好历史悠久、光辉灿烂的中华文明,弘扬民族精神。 展开更多
关键词 批判 当代历史虚无主义 民族历史 唯物辩证法
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马克思、恩格斯文学批评标准再阐释——兼论新时代中国文学批评历史之维与美学之维的建构 被引量：1
18
作者 姜桂华 《沈阳师范大学学报（社会科学版）》 2019年第6期76-81,共6页
超越片面强调政治性或审美性,在新的时代语境下进一步深入阐发马克思、恩格斯文学批评“美学观点”和“历史观点”的内涵,彰显它的意义,对新时代中国文学批评历史之维和美学之维的建构意义重大。马克思、恩格斯从不在“美学观点”和“... 超越片面强调政治性或审美性,在新的时代语境下进一步深入阐发马克思、恩格斯文学批评“美学观点”和“历史观点”的内涵,彰显它的意义,对新时代中国文学批评历史之维和美学之维的建构意义重大。马克思、恩格斯从不在“美学观点”和“历史观点”之间失去平衡或有所偏废,他们的文学批评中,两种观点是相互内在、相互渗透的。“美学观点”不是封闭在文本之内的只停留于技术层面的形式和写作技巧赏析,也不是抽象的美学理论的生搬硬套;“历史观点”不是把作品解释为经济、政治的直接对应物,也不是抽象的时代精神的简单比附。 展开更多
关键词 马克思 恩格斯 文学批评 美学观点 历史观点
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试从《蒙田随笔全集》论蒙田的历史观
19
作者 林芊 《贵州大学学报（社会科学版）》 2009年第1期74-82,共9页
透过蒙田随笔中的历史倾向,我们可以发现支配他认识历史的历史观。在蒙田对非欧民族民俗的叙述中,他表现出一种积极的"非欧"文化历史观;在对政治事件的过程及政治人物命运的评述中,他流露出既尊崇道德而赞同君主制度,又赞同... 透过蒙田随笔中的历史倾向,我们可以发现支配他认识历史的历史观。在蒙田对非欧民族民俗的叙述中,他表现出一种积极的"非欧"文化历史观;在对政治事件的过程及政治人物命运的评述中,他流露出既尊崇道德而赞同君主制度,又赞同君主制度而反对基督教道德的开明君主政治史观;在历史发展问题上,他持相对主义观念思考历史,从而导向运动发展的历史观:一方面,他从心智出发,确定世界没有变化,另一方面,由于他将历史奠基在观念上,他又内在地预见了另一种历史观,即运动发展的观念。此外,蒙田还重视充分发挥历史知识在教育上的作用和意义。 展开更多
关键词 蒙田 历史观 文化史观 政治历史观 历史发展观 历史学的价值
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谈历史教学中的“历史眼光” 被引量：1
20
作者 张文琴 《洛阳师范学院学报》 2000年第4期113-114,共2页
历史教学中 ,应注意提高学生对史实的认识能力和对史实的理解和诠释能力 ,要注意培养学生的历史眼光。首先要遵循历史学科的科学性 ,实事求是地评价历史事件、人物 ,具体问题具体分析 ;要根据历史学科的整体性 ,培养学生的历史的宏观眼... 历史教学中 ,应注意提高学生对史实的认识能力和对史实的理解和诠释能力 ,要注意培养学生的历史眼光。首先要遵循历史学科的科学性 ,实事求是地评价历史事件、人物 ,具体问题具体分析 ;要根据历史学科的整体性 ,培养学生的历史的宏观眼光 ;要根据历史学科的复杂性、多样性 ,引导学生深刻地理解历史知识和历史运动过程 ,揭示历史发展规律。 展开更多
关键词 中学 历史教学 历史眼光 教材 学生认知能力 理解能力
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