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论高等职业教育的办学理念与人才理念 被引量:35
1
作者 卢红学 《职业技术教育》 北大核心 2004年第25期11-13,共3页
从高等职业教育的发展实际出发,提出了促进高等职业教育健康发展的教育理念:确立三大办学理念--市场理念、产业理念、特色理念;确立三大人才理念--素质理念、创新理念、创业理念.
关键词 高职教育 教育理念 办学理念 人才理念
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高职教育实行“订单培养”模式的困难与问题 被引量:21
2
作者 熊惠平 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》 2004年第4期14-17,共4页
为全面落实高职院校办学定位,实现以'三个导向'为核心的根本转变,'订单培养'作为高职教育新的培养模式被正式提出并推行具有重要的现实意义.但要实现这一转变并不能一蹴而就,必须清醒认识到转轨中的困难与问题,正视现实... 为全面落实高职院校办学定位,实现以'三个导向'为核心的根本转变,'订单培养'作为高职教育新的培养模式被正式提出并推行具有重要的现实意义.但要实现这一转变并不能一蹴而就,必须清醒认识到转轨中的困难与问题,正视现实,研究对策,确保转变扎实、有效地推进. 展开更多
关键词 高职教育 订单培养 办学理念 体制改革
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全球化背景下高职教育的大文化意义 被引量:20
3
作者 周明星 马美 《职业技术教育》 北大核心 2004年第10期5-7,共3页
从理念、制度和物质三个方面对全球化背景下高等职业教育大文化的意义进行探究.认为,理念文化是高等职业教育的精神内核,制度文化是高等职业教育良性发展的保障,物质文化是高等职业教育生存壮大的基础.
关键词 全球化 高职教育 制度文化 物质文化 大文化
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高职专业设置的主要问题及改进思路 被引量:16
4
作者 黎荷芳 《职业技术教育》 2005年第10期29-31,共3页
以广东省高职高专院校的专业设置为例,分析高职教育专业设置中存在的主要问题,如热门专业、新增专业的重复率较高,年增专业数量较多等,并从教育主管部门、高职院校本身及社会评价机制的建立等方面,提出解决当前高职教育专业设置问题的思路.
关键词 高职教育 专业设置 问题 改进思路
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高职教育实训基地建设的理念与实践 被引量:13
5
作者 徐国权 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第3期299-302,共4页
加强实训基地建设是办好高等职业教育的关键,高职院校要想使实训基地真正符合实践教学需要,必须切实优化实训基地的软件与硬件相关要素,即教学资料、实训设施、管理模式与指导教师等;结合办学特色与自身实际,借鉴并创新国内外实践教学模... 加强实训基地建设是办好高等职业教育的关键,高职院校要想使实训基地真正符合实践教学需要,必须切实优化实训基地的软件与硬件相关要素,即教学资料、实训设施、管理模式与指导教师等;结合办学特色与自身实际,借鉴并创新国内外实践教学模式;加强联合建设,引入资金设备,积极拓展实践基地的投资渠道。 展开更多
关键词 高职教育 实训基地 理念创新
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高等职业教育教学理念的比较研究 被引量:6
6
作者 吕鑫祥 《职业技术教育》 北大核心 2003年第10期9-12,共4页
20世纪90年代以来,世界各国高职教学理念呈现出新的发展趋势,这是社会、经济、技术与职业发展的必然产物。当前,我国也存在着这一趋势形成与发展的基础。因此,有必要分析世界高职教学理念的发展趋势,探讨其动因,完善和改进我国高职教育... 20世纪90年代以来,世界各国高职教学理念呈现出新的发展趋势,这是社会、经济、技术与职业发展的必然产物。当前,我国也存在着这一趋势形成与发展的基础。因此,有必要分析世界高职教学理念的发展趋势,探讨其动因,完善和改进我国高职教育理念,使高职教学从深层次上满足社会需求及受教育者个人发展的实际需要。 展开更多
关键词 高等职业教育 教学理念 发展趋势 教学改革 比较教育 教学计划
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高职化学教学中渗透绿色化学理念的研究与实践 被引量:8
7
作者 曾琦斐 《科教文汇》 2016年第24期97-98,共2页
本文阐述了绿色化学、绿色化学理念的内涵,从三个方面讨论了高职化学教学中渗透绿色化学理念的意义,从四个方面讨论了如何在高职化学教学中渗透绿色化学理念。
关键词 高职教育 化学教学 绿色化学 绿色化学理念
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加强高职院校思想政治教育实效性的基本途径 被引量:5
8
作者 吴太胜 《辽宁高职学报》 2005年第2期133-135,共3页
高职思想政治教育具有不同于其他普通高校的个性特征,它决定高职思想政治教育面临的困扰也具有一定的特殊性。为克服高职思想政治教育发展的制约因素,本文从五个方面提出改进思路。
关键词 高职院校 思想政治 实效性 途径
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对示范性高职院校建设的几点思考 被引量:7
9
作者 龚建国 周学军 +1 位作者 李莹 周蓉 《成人教育》 北大核心 2009年第9期51-52,共2页
示范性院校建设单位必须深刻领会教育部[2006]14号、[2006]16号文件精神,做好建设的宣传工作,并明确示范性高职院校建设的平台是校企合作、重点是专业建设、核心是课程建设、建设的根本是师资建设、建设的关键是校内外实训基地建设、建... 示范性院校建设单位必须深刻领会教育部[2006]14号、[2006]16号文件精神,做好建设的宣传工作,并明确示范性高职院校建设的平台是校企合作、重点是专业建设、核心是课程建设、建设的根本是师资建设、建设的关键是校内外实训基地建设、建设的生命线是特色这样一种建设思路。 展开更多
关键词 高职教育 示范性院校建设 内涵建设 建设思路 明确的问题
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高职教育发展盲点探讨 被引量:7
10
作者 邱开金 《天津职业大学学报》 2005年第6期3-6,共4页
中国高职教育的发展已成为承担大众化高等教育的一支重要方面军。高职教育的特殊定位,决定了高职教育的特殊性,如何领悟和解读其间的特殊,必然牵引出教育思想和治教方略的诸多不同。本文就当前高职教育的指导思想、教学、管理等方面存... 中国高职教育的发展已成为承担大众化高等教育的一支重要方面军。高职教育的特殊定位,决定了高职教育的特殊性,如何领悟和解读其间的特殊,必然牵引出教育思想和治教方略的诸多不同。本文就当前高职教育的指导思想、教学、管理等方面存在的几个问题作了归因分析,并针对问题提出了改进性的策略思考。 展开更多
关键词 高职教育 认知与理念 教学分析 管理评价
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高职图书馆的现状调查与建设思考 被引量:7
11
作者 林晓南 邱开金 《浙江工贸职业技术学院学报》 2009年第4期51-57,共7页
高职图书馆的建设和发展,确实面临着硬实力和软实力不对称的问题。要从根本上解决高职图书馆存在的问题,理念转变和制度创新至关重要。
关键词 图书馆 高职教育 服务理念 制度创新
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高职技能型人才培养模式新探 被引量:3
12
作者 丁世民 王后林 王虎 《安徽警官职业学院学报》 2005年第6期72-73,共2页
依据合肥通用职业技术学院的办学实践,提出了高等职业教育必须树立主动适应市场需求,培养高素质技能型人才的观念,并以此为指导,对具有高职特色的人才培养新模式进行了探索。
关键词 高等职业教育 技能 市场 观念 模式
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高职化工单元操作实训教学改革的探索与实践 被引量:6
13
作者 曹静 陈月 《辽宁高职学报》 2016年第8期44-47,共4页
实训教学是高职院校培养高素质技能型人才的重要手段,也是培养理论联系实际应用型人才的重要环节。根据盘锦职业技术学院工学结合、理实一体的教学理念,以及化工实训基地建设特点和省示范院校建设规划,从创新化工单元操作实训教学内容... 实训教学是高职院校培养高素质技能型人才的重要手段,也是培养理论联系实际应用型人才的重要环节。根据盘锦职业技术学院工学结合、理实一体的教学理念,以及化工实训基地建设特点和省示范院校建设规划,从创新化工单元操作实训教学内容、实训教学方法、实训教学设计、管理制度、技能展演、考核方式,以及师资队伍建设等方面进行了探索与实践,提出了高职院校实施该课程实训教学改革的全新思路与创新应用。 展开更多
关键词 高职教育 教学理念 化工单元操作 实训教学改革
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基于岗位能力培养的高职设计类课程教学研究——以上海济光学院建筑设计原理(一)课程为例 被引量:6
14
作者 黄琪 宋雯珺 《高等建筑教育》 2018年第3期106-110,共5页
高职教育以高等技能型人才为主要培养目标,应针对岗位能力培养进行专业核心课程建设。文章介绍了上海济光学院建筑设计专业建筑设计原理(一)课程,在教学理念、教学内容与方法等方面的改革,探讨了高职建筑设计专业设计类课程特色建设的途... 高职教育以高等技能型人才为主要培养目标,应针对岗位能力培养进行专业核心课程建设。文章介绍了上海济光学院建筑设计专业建筑设计原理(一)课程,在教学理念、教学内容与方法等方面的改革,探讨了高职建筑设计专业设计类课程特色建设的途径,提出高职教育应针对岗位能力培养进行课程建设。 展开更多
关键词 高职教育 建筑设计专业 建筑设计原理 教学理念 教学内容 教学方法
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现代旅游高等职业教育办学理念及模式探讨 被引量:4
15
作者 朱桂香 《楚雄师范学院学报》 2004年第3期114-116,共3页
现代旅游高等职业教育是旅游职业教育的高等阶段 ,在教育中要体现出“高等性”和“职业性”的办学特点 ,用“职业本位、能力本位”的教育教学理念指导整个教学活动 ,树立全球意识、市场意识、质量意识、特色意识和可持续发展意识 ,走“... 现代旅游高等职业教育是旅游职业教育的高等阶段 ,在教育中要体现出“高等性”和“职业性”的办学特点 ,用“职业本位、能力本位”的教育教学理念指导整个教学活动 ,树立全球意识、市场意识、质量意识、特色意识和可持续发展意识 ,走“产学结合”的办学模式 ,实现“产学研一体化” 。 展开更多
关键词 旅游高职教育 教育理念 办学模式
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高职公共选修课精品课程建设的实践与思考——以“沟通与演讲”省级精品课程建设为例 被引量:5
16
作者 胡进 周艳波 《黄河水利职业技术学院学报》 2010年第2期62-65,共4页
根据国家精品课程建设的规范要求,高职公共选修课精品课程的建设,应从教学团队、教学内容、教学方法和手段、网络教学资源等方面开展相关建设。在建设过程中应处理好主与辅、点与面、刚与柔、质与量、教与学几方面的辩证关系。
关键词 高职教育 公共选修课 沟通与演讲 精品课程 建设思路 辩证关系
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论高职内涵建设的路径选择 被引量:5
17
作者 李长才 《成都航空职业技术学院学报》 2013年第3期1-3,16,共4页
在解读了内涵建设的深刻含义、指出内涵建设的核心在于培育一种特有职业文化氛围的基础上,提出了高职院校内涵建设的路径选择是从宏观战略、内部管理体制、大学精神、办学特色、师资队伍建设专业建设等六个方面着手,进而通过内涵建设体... 在解读了内涵建设的深刻含义、指出内涵建设的核心在于培育一种特有职业文化氛围的基础上,提出了高职院校内涵建设的路径选择是从宏观战略、内部管理体制、大学精神、办学特色、师资队伍建设专业建设等六个方面着手,进而通过内涵建设体系指标化,全面推进高等职业教育的内涵建设。 展开更多
关键词 高等职业教育 内涵建设 理念 路径选择 指标体系
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高等职业教育改革发展若干问题研究 被引量:3
18
作者 普林林 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2004年第4期151-154,共4页
高等职业教育是高等教育的重要组成部分,它以培养技术应用型人才为根本任务,面临最佳发展时机。但由于体制等因素的制约,需要创新思路,树立现代办学理念,构建科学教育体系,才能推动其健康、顺利发展,培养出适应生产建设、管理服务一线... 高等职业教育是高等教育的重要组成部分,它以培养技术应用型人才为根本任务,面临最佳发展时机。但由于体制等因素的制约,需要创新思路,树立现代办学理念,构建科学教育体系,才能推动其健康、顺利发展,培养出适应生产建设、管理服务一线需要的紧缺人才。 展开更多
关键词 高等职业教育 教育改革 教育定位 人才培养模式 办学理念 以人为本 教材体系
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创建品牌在高职院校发展中的重要性 被引量:2
19
作者 许丛梅 《吉林工程技术师范学院学报》 2007年第4期61-62,共2页
创立教育品牌,基础是教育质量,关键是办学特色。教育质量取决于教育定位、教育理念、专业特色、师资队伍和管理水平。高职教育特色是努力培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的高等技术应用型专门人才。... 创立教育品牌,基础是教育质量,关键是办学特色。教育质量取决于教育定位、教育理念、专业特色、师资队伍和管理水平。高职教育特色是努力培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的高等技术应用型专门人才。创立高职教育品牌是实现每一所高职院校生存与发展的重要战略。 展开更多
关键词 品牌 高职教育 办学理念 专业特色
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关于高职教育终身化理念的思考 被引量:4
20
作者 刘太刚 《湖南冶金职业技术学院学报》 2004年第2期97-100,共4页
为了发挥高职院校在终身教育、终身学习、学习化社会的建设中的积极作用。对终身教育及高职教育终身化的理念进行了论述,提出了高职教育终身化的原则和构建终身教育及终身学习的体系。
关键词 高职教育 终身教育 理念
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