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题名我国高校同质化相关研究综述
被引量：10
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作者
程娓娓
周元宽
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机构
安徽师范大学教育科学学院
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出处
《扬州大学学报（高教研究版）》
2013年第1期14-17,83,共5页
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基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目"大学改革的组织结构和运行机制研究--基于教师的视角"(10YJA880197)
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文摘
高等教育多样化是高等教育大众化发展的必然结果,然而由于各高校定位不准、分层不明及政府评估标准单一,使得不同类型的高校同质化现象日趋明显,造成了国家教育资源严重浪费、毕业生就业压力增大、高校面临生存危机等诸多负性影响。避免高校同质化,主要有三大对策,即:构建多元评价体系;科学定位,谋求特色发展;转变教育观念,重视办学理念。
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关键词
高校同质化
高等教育多样化
多元评价
特色发展
办学理念
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Keywords
homogenization among universities
higher education diversification
pluralistic assessment
developing uniqueness
school-running conception
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名简论高等教育国际化与多样化的关系
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作者
高昕丹
金志林
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机构
中国美术学院国际教育学院
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出处
《浙江科技学院学报》
CAS
2011年第5期401-404,共4页
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文摘
从高等教育国际化和多样化的内涵、特点出发,对高等教育国际化与高等教育多样化进行比较,探讨两者的共同点和差异性。随着经济全球化和中国高等教育的迅猛发展,两者充分体现出互动、互补的关系。作为中国高等教育规划和发展中的重要的一章,高等教育国际化涉及高等教育的方方面面,呈现出多样化发展的特性,并将对提升中国高等教育内涵起到不可忽视的作用。
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关键词
高等教育
国际化
多样化
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Keywords
higher education internationalization diversification
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分类号
G648.9
[文化科学—高等教育学]
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