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区域高校图书馆联盟数字文献资源联合保存研究
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作者 郑萍 《现代情报》 CSSCI 2013年第11期61-64,共4页
数字文献资源已成为高校图书馆文献资源建设的重点,高校图书馆通过采购和自建使数字文献数量快速增长,为了保证这些数字文献资源能长期、稳定、可靠的使用,对其长期保存成为人们关注的焦点。本文拟通过分析区域高校图书馆联盟数字文献... 数字文献资源已成为高校图书馆文献资源建设的重点,高校图书馆通过采购和自建使数字文献数量快速增长,为了保证这些数字文献资源能长期、稳定、可靠的使用,对其长期保存成为人们关注的焦点。本文拟通过分析区域高校图书馆联盟数字文献资源建设与保存现状,就区域联盟开展数字文献资源联合保存提出解决对策。 展开更多
关键词 数字文献资源 长期保存 图书馆联盟 联合保存 高校
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日本高校创造性人才培养研究——以东京工业大学的课程改革为例 被引量:17
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作者 丁妍 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第6期66-72,共7页
作者从日本东京工业大学课程改革的实例中,发现日本高校在创造性人才培养体制上的特点。其主要特点可以概括为增设创造性教育科目,使其与专业科目相融,形成一个完整的体系化的课程结构,同时重视智力和能力以外的情绪、意志的培养,是以... 作者从日本东京工业大学课程改革的实例中,发现日本高校在创造性人才培养体制上的特点。其主要特点可以概括为增设创造性教育科目,使其与专业科目相融,形成一个完整的体系化的课程结构,同时重视智力和能力以外的情绪、意志的培养,是以知、情、意三者和谐发展为根本的创造性教育。 展开更多
关键词 日本高等教育 创造性教育 螺旋上升式课程
原文传递
发挥开放大学优势 建设国际品牌专业——借鉴四川国际标榜职业学院,浅谈江苏开放大学人物形象设计专业建设
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作者 姜君 《科教文汇》 2013年第35期15-16,共2页
开放大学的建设和发展是我国现代远程教育日益与国际接轨的必然趋势。江苏开放大学的成立,标志着教育创新战略驱动下决策层面的又一次重大的思想解放,但在实践层面上存在着诸多有待探索的地方。本文以江苏开放大学建设中的人物形象设计... 开放大学的建设和发展是我国现代远程教育日益与国际接轨的必然趋势。江苏开放大学的成立,标志着教育创新战略驱动下决策层面的又一次重大的思想解放,但在实践层面上存在着诸多有待探索的地方。本文以江苏开放大学建设中的人物形象设计专业(现代美容方向)为例,借鉴四川国际标榜职业学院相关专业的办学经验,探讨如何利用开放大学自身优势和特色办学,探索一条适合于人物形象设计专业的发展道路。 展开更多
关键词 开放大学 高等教育国际化 人物形象设计专业 (现代美容方向)
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基于微课的翻转课堂的高职高专大学英语教学改革 被引量:4
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作者 张小平 《科教文汇》 2017年第7期164-165,共2页
当下流行的微课与翻转课堂不仅在我国中小学掀起了教学改革的浪潮,同样也给高校教学改革带来了新思路。传统的英语教学模式以课堂上教师讲授为主,学生被动接受;课后学生完成作业,上交给老师批改,造成了讲和练的严重脱节。随着互联网的... 当下流行的微课与翻转课堂不仅在我国中小学掀起了教学改革的浪潮,同样也给高校教学改革带来了新思路。传统的英语教学模式以课堂上教师讲授为主,学生被动接受;课后学生完成作业,上交给老师批改,造成了讲和练的严重脱节。随着互联网的发展与普及,现代的英语教学模式是以学生的"学"为中心,伴随教师的指导的整合模式,而翻转课堂正迎合了这一要求,对英语教学创新、提高英语教学质量、培养学生综合运用语言的能力起着非常重要的作用。 展开更多
关键词 微课 翻转课堂 高职高专 英语教学改革
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中华优秀传统文化融入高职思想政治理论课的策略 被引量:4
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作者 姜志坚 徐春梅 《南通职业大学学报》 2018年第2期51-54,共4页
中华优秀传统文化是思想政治理论课的重要教育内容,两者在目标、内容、功能三方面具有高度契合性。文章在分析将优秀传统文化融入高职院校思想政治理论课面临困境的基础上,提出了充分利用课堂主阵地、增强学生文化体验、提升教师人文素... 中华优秀传统文化是思想政治理论课的重要教育内容,两者在目标、内容、功能三方面具有高度契合性。文章在分析将优秀传统文化融入高职院校思想政治理论课面临困境的基础上,提出了充分利用课堂主阵地、增强学生文化体验、提升教师人文素养、完善考核机制和营造良好文化氛围等对策。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 思想政治理论课 高职教育
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泰国博仁大学国际化办学对中国高职教育的启示 被引量:2
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作者 徐兴旺 李颖 《南宁职业技术学院学报》 2017年第5期39-42,共4页
国际化办学已经成为当今世界各国高等职业教育发展的必然趋势。泰国博仁大学国际化办学经验,从"走出去"和"引进来"两个层面,在办学思路、特色专业、师资资源、合作模式、留学管理等方面的做法,对中国高等职业教育... 国际化办学已经成为当今世界各国高等职业教育发展的必然趋势。泰国博仁大学国际化办学经验,从"走出去"和"引进来"两个层面,在办学思路、特色专业、师资资源、合作模式、留学管理等方面的做法,对中国高等职业教育国际化办学具有启示。 展开更多
关键词 高职教育 国际化办学 泰国博仁大学
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中等职业教育与高等职业教育衔接中的问题探析 被引量:1
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作者 范国权 《职业技术》 2014年第12期26-27,共2页
我国处在经济转轨时期,社会环境的变化对职业教育产生了巨大的影响。本文论述了经济、社会、科技的发展和劳动力市场的变化对职业教育的新的要求和促进作用,深入分析了中、高职教育衔接的宏观社会背景和所面临的现状,提出了"根据... 我国处在经济转轨时期,社会环境的变化对职业教育产生了巨大的影响。本文论述了经济、社会、科技的发展和劳动力市场的变化对职业教育的新的要求和促进作用,深入分析了中、高职教育衔接的宏观社会背景和所面临的现状,提出了"根据不同的社会需求,实行不同的专业人才培养方案",认真细致的分流引导,通过实施高职直升班、成教套读班、特色专业班、名企订单班、工学交替班等五类就读模式,实现中、高职的直通。 展开更多
关键词 中职 高职 有效衔接
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中高职衔接“3+3”分段培养模式下转段考核方案设计与实践研究——以铁道供电技术专业为例 被引量:3
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作者 刘国联 何燕 张敏海 《科教文汇》 2018年第30期116-117,共2页
转段考核作为中高职衔接的重要内容,对提高中高职衔接分段人才培养质量、增强职业教育吸引力、完善中高职衔接人才培养模式有重要意义。文章以铁道供电技术专业为例,采取了"文化知识考试+职业技能测试"转段考核形式,制定了切... 转段考核作为中高职衔接的重要内容,对提高中高职衔接分段人才培养质量、增强职业教育吸引力、完善中高职衔接人才培养模式有重要意义。文章以铁道供电技术专业为例,采取了"文化知识考试+职业技能测试"转段考核形式,制定了切实可行的中高职衔接分段培养转段考核方案,介绍了转段考核实践结果。 展开更多
关键词 中高职衔接 “3+3”分段培养 转段考核
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