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高职人才培养目标的转换——从“技术应用性人才”到“高技能人才” 被引量:88
1
作者 匡瑛 石伟平 《职业技术教育》 2006年第22期21-23,共3页
有关高职人才培养目标的问题还没有在业界达成一致。教育部《2003-2004年教育振兴行动计划》提出高职培养的是高技能人才,这和以往人们的认识有所区别,将培养目标仅定位为高技能人才可能会带来一些负面影响:将使技术型人才的培养落空;... 有关高职人才培养目标的问题还没有在业界达成一致。教育部《2003-2004年教育振兴行动计划》提出高职培养的是高技能人才,这和以往人们的认识有所区别,将培养目标仅定位为高技能人才可能会带来一些负面影响:将使技术型人才的培养落空;不利于完善职业教育体系;对教育衔接造成困难;造成中、高职毕业生的就业冲突。因此,高职教育的培养目标不能仅限于高技能人才,还必须培养技术型人才。 展开更多
关键词 高等职业教育 培养目标 技术应用性人才 高技能人才
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高技能人才内涵解析 被引量:78
2
作者 郎群秀 《职业技术教育》 2006年第22期18-20,共3页
高技能人才的概念经历了从"匠人"、"技师"到"知识工人"的历史演变。高技能人才属于人才基础层次中的技能型人才类型,其工作是工程技术人才工作的后续,具有一般技能人才所不具备的精湛技艺以及解决复杂性... 高技能人才的概念经历了从"匠人"、"技师"到"知识工人"的历史演变。高技能人才属于人才基础层次中的技能型人才类型,其工作是工程技术人才工作的后续,具有一般技能人才所不具备的精湛技艺以及解决复杂性、关键性和超常规实际操作难题的能力。其人才特征可概括为:应用性;手脑并用;技能强、素养高。 展开更多
关键词 高技能人才 应用性 手脑并用 技术 技能
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基于大师工作室的产教融合人才培养模式探索 被引量:11
3
作者 赵慧群 《当代职业教育》 2019年第3期89-94,共6页
"十三五"规划期间我国经济产业结构进入了新的发展阶段,逐步由劳动密集型向知识、技术密集型转变,高技能人才总量、素质和结构与社会经济发展的速度和需求不匹配,这成为产业升级的瓶颈。大师工作室是一个能够快速实现技艺传... "十三五"规划期间我国经济产业结构进入了新的发展阶段,逐步由劳动密集型向知识、技术密集型转变,高技能人才总量、素质和结构与社会经济发展的速度和需求不匹配,这成为产业升级的瓶颈。大师工作室是一个能够快速实现技艺传承和将创新技术转化为成果的平台,它以其独特的优势,高效快速地开展高水平技能人才的培养。上海城建职业学院文物修复与保护专业就是一个典型的案例,该专业依托大师工作室实现产教融合人才培养,使职业教育逐步由校内教育向企业实践转变,为产教融合人才培养模式的完善与发展提供有价值的参考。 展开更多
关键词 高技能人才 人才培养模式 产教融合 大师工作室 项目化课程 技艺传承 文物修复与保护
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战略性新兴产业视角下高端技能人才培养改革研究 被引量:10
4
作者 闾志俊 《北京财贸职业学院学报》 2017年第1期64-69,共6页
战略性新兴产业的快速发展对高端技能型人才的规格、数量和结构方面提出了较高的要求。实施战略性新兴产业高端技能型人才培养改革的目标是从专业设置、人才培养目标、人才培养模式、人才培养方案等方面做到"产教对接、产教融合&qu... 战略性新兴产业的快速发展对高端技能型人才的规格、数量和结构方面提出了较高的要求。实施战略性新兴产业高端技能型人才培养改革的目标是从专业设置、人才培养目标、人才培养模式、人才培养方案等方面做到"产教对接、产教融合"。政府层面要在统筹规划产业发展的基础上,制订产业高端技能人才培养激励机制;学校层面要创新人才培养理念,根据产业布局及发展规划设置相关专业,构建课程体系,改革教学模式,实现人才培养的有效性;产业层面要通过校企合作、公共实训基地建设、产业技能竞赛等手段引领高职院校与产业相互融合,共同发展。 展开更多
关键词 战略性新兴产业 高端技能人才 人才培养改革 产教融合
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基于技能大师工作室的数字图文信息技术专业高技能人才培养模式研究 被引量:6
5
作者 赵艳东 孟婕 马璁珑 《数字印刷》 北大核心 2019年第3期125-130,共6页
专业人才培养要与时俱进,紧密结合社会发展与岗位需求。本研究分析了目前作者所在院校数字图文信息技术专业人才培养现状。提出开展基于技能大师工作室的高技能人才培养模式建设,包括构建基于'互联网+'的电子商务平台、建立现... 专业人才培养要与时俱进,紧密结合社会发展与岗位需求。本研究分析了目前作者所在院校数字图文信息技术专业人才培养现状。提出开展基于技能大师工作室的高技能人才培养模式建设,包括构建基于'互联网+'的电子商务平台、建立现代学徒制、建立以赛促训制等,深化校企合作,引入企业真实生产项目,使师生在项目实践中不断提高技能水平,为培养具有高超技艺、精湛技能和工匠精神高技能人才提供新的途径。 展开更多
关键词 技能大师工作室 数字图文信息技术 高技能人才 人才培养模式
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天津先进制造业高技能人才培养研究 被引量:6
6
作者 乔章凤 《理论与现代化》 CSSCI 2015年第5期12-17,共6页
产业结构调整深刻改变并推动天津制造业向高端、高质、高新化的知识技术密集型转型。先进制造业的发展对高技能人才需求巨大,也对技能人才队伍的素质、结构提出更高的要求。通过对天津先进制造业优势产业中150家重点企业进行调研,深入... 产业结构调整深刻改变并推动天津制造业向高端、高质、高新化的知识技术密集型转型。先进制造业的发展对高技能人才需求巨大,也对技能人才队伍的素质、结构提出更高的要求。通过对天津先进制造业优势产业中150家重点企业进行调研,深入分析先进制造业对技能人才的特殊需求,剖析高技能人才的现状与存在问题;研究探讨具有关键性、代表性的高技能人才培养聚集机制的突破口,为天津先进制造业高技能人才培养提出具有可操作性的对策建议。 展开更多
关键词 高技能人才 先进制造业 产业结构 人才培养
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我国高技能人才队伍建设的现状、问题和对策研究
7
作者 陈玉杰 初帅 《中国科技人才》 2024年第2期28-34,共7页
高技能人才是国家战略人才的重要组成部分,是支撑中国制造、中国创造的重要力量,对推动高质量发展具有重要意义。本文从高技能人才队伍建设支撑我国高质量发展视角,对目前我国高技能人才发展现状、面临的问题和挑战进行梳理与总结,从加... 高技能人才是国家战略人才的重要组成部分,是支撑中国制造、中国创造的重要力量,对推动高质量发展具有重要意义。本文从高技能人才队伍建设支撑我国高质量发展视角,对目前我国高技能人才发展现状、面临的问题和挑战进行梳理与总结,从加强顶层设计、发布国家技能优先清单、推动人才链产业链创新链融合发展、搭建多元人才培养体系、完善技能导向的使用激励政策方面提出推动高技能人才队伍建设的意见建议。 展开更多
关键词 高技能人才 人才培养 人才评价 人才激励
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新能源汽车维修专业高技能人才培养机制的研究 被引量:5
8
作者 尹爱华 《江苏教育研究》 2020年第6期28-31,共4页
针对职业院校高技能人才培养过程中普遍存在的产教“一头热”、研教“两层皮”、赛教“两分离”、证教“评价单一”等问题,结合新能源汽车维修专业“高技能”人才培养实践,提出培养机制构建新的设计思路,建立“一条主线”、“三导四融... 针对职业院校高技能人才培养过程中普遍存在的产教“一头热”、研教“两层皮”、赛教“两分离”、证教“评价单一”等问题,结合新能源汽车维修专业“高技能”人才培养实践,提出培养机制构建新的设计思路,建立“一条主线”、“三导四融”的新能源汽车维修专业高技能人才培养机制。 展开更多
关键词 三导四融 高技能人才 培养机制 新能源汽车维修
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基于产业转型升级背景下的高技能人才内涵的思考 被引量:4
9
作者 许同洪 肖飞 许留芳 《纺织科技进展》 CAS 2015年第1期91-93,共3页
在当前和今后相当长一段时期内,我国传统纺织产业都将面临产业转型升级的重要任务。针对目前社会在高技能人才内涵认识上还有待进一步深化等情况,对高技能人才的作用、任务、核心能力进行了新思考;在此基础上对高技能人才的内涵作了新界... 在当前和今后相当长一段时期内,我国传统纺织产业都将面临产业转型升级的重要任务。针对目前社会在高技能人才内涵认识上还有待进一步深化等情况,对高技能人才的作用、任务、核心能力进行了新思考;在此基础上对高技能人才的内涵作了新界定,同时探讨了高技能人才的培养策略。 展开更多
关键词 高职教育 产业转型升级 高技能人才 人才内涵 人才培养
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发达国家高技能人才引进的经验及其启示 被引量:3
10
作者 韩永强 樊燕 《河北大学成人教育学院学报》 2016年第3期71-76,共6页
为了在全球高技能人才争夺中制胜,发达国家通过出台刺激性的经济政策、修订移民政策和留学生政策、完善人才评价机制等措施,使其在高技能人才引进方面占据优势。可以通过借鉴发达国家高技能人才引进经验,进一步完善我国在高技能人才引... 为了在全球高技能人才争夺中制胜,发达国家通过出台刺激性的经济政策、修订移民政策和留学生政策、完善人才评价机制等措施,使其在高技能人才引进方面占据优势。可以通过借鉴发达国家高技能人才引进经验,进一步完善我国在高技能人才引进方面的相关举措,以使我国在未来高技能人才竞争中获得优势。 展开更多
关键词 发达国家 高技能人才 人才引进 经验 启示
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装备制造业技能人才开发对策研究 被引量:2
11
作者 胡斌 江叶琴 《宁波工程学院学报》 2012年第1期86-89,共4页
高技能人才是装备制造企业实现转型升级的重要保障,但目前存在技能人才严重欠缺、年龄结构不合理、技能人才学历较低及缺乏有效培训等一系列问题,推动高技能人才群体发展,是当前人才资源开发战略的重要任务。本文就政府、企业、高职院... 高技能人才是装备制造企业实现转型升级的重要保障,但目前存在技能人才严重欠缺、年龄结构不合理、技能人才学历较低及缺乏有效培训等一系列问题,推动高技能人才群体发展,是当前人才资源开发战略的重要任务。本文就政府、企业、高职院校、行业协会和社会培训机构如何共同构建多渠道且互相作用、互相支持、互相补充的多方位培养体系提出了建设性的对策。 展开更多
关键词 装备制造业 高技能人才 培养体系
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培养高技能人才教学中开展研究性学习的思索 被引量:1
12
作者 王丽红 《机械管理开发》 2007年第2期153-154,156,共3页
研究性学习是一种以现代教育思想、教育理论和教学实践经验为基础,运用理论联系实际的方法,通过归纳、演绎设计出来的一种教学模式。该模式使学生形成科学的思维方式,重点培养学生发现问题和解决问题的能力,从而提高学生的专业能力,创... 研究性学习是一种以现代教育思想、教育理论和教学实践经验为基础,运用理论联系实际的方法,通过归纳、演绎设计出来的一种教学模式。该模式使学生形成科学的思维方式,重点培养学生发现问题和解决问题的能力,从而提高学生的专业能力,创新意识和创新能力,因而更适合培养高技能的应用性人才。 展开更多
关键词 高技能人才 研究性学习 创新能力 教学模式
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循证教学法在高技能人才实训中的应用与效果评价——以VOCs污染治理与监测案例分析培训为例 被引量:1
13
作者 石冰 《上海塑料》 2022年第5期70-73,共4页
以2017年12月—2021年12月在中国石油和化学工业联合会(上海)培训中心接受VOCs污染治理专业培训的711名学员作为观察对象,比较传统教学法和循证教学法在高技能人才实训中的应用效果,探索循证教学法在职业继续教育领域的发展路径。研究期... 以2017年12月—2021年12月在中国石油和化学工业联合会(上海)培训中心接受VOCs污染治理专业培训的711名学员作为观察对象,比较传统教学法和循证教学法在高技能人才实训中的应用效果,探索循证教学法在职业继续教育领域的发展路径。研究期间,开设6期VOCs污染治理与监测案例分析的专题培训班,每期培训班分别设置实验组与对照组,实验组采用循证教学法,对照组采用传统教学法。学员完成培训后统一参加考核鉴定,比较2组学员对相关专业技术的掌握情况。结果表明:实验组学员对专业技术的掌握程度显著优于对照组,差异具有统计学意义。循证教学法应用于专业技术人员的职业继续教育取得了更好的教学效果,能够帮助学员更高效地掌握专业技能。 展开更多
关键词 循证教学法 VOCs污染治理 高技能人才
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河北省高技能人才培养现状及策略分析 被引量:1
14
作者 刘丹 《石家庄职业技术学院学报》 2020年第3期29-33,共5页
京津冀协同发展背景下,河北省对高技能人才的需求日盛。近年来,河北省高技能人才总量呈上升趋势,人才队伍质量也有显著提升。但从总体来看,仍存在人才缺口较大,人才结构失衡,培养规模不足,领军人才流失等问题。要改善这些问题,需要政府... 京津冀协同发展背景下,河北省对高技能人才的需求日盛。近年来,河北省高技能人才总量呈上升趋势,人才队伍质量也有显著提升。但从总体来看,仍存在人才缺口较大,人才结构失衡,培养规模不足,领军人才流失等问题。要改善这些问题,需要政府、企业、职业院校等主体的共同努力。 展开更多
关键词 高技能人才 培养现状 培养策略 河北省
原文传递
浅谈企业高技能人才的培养
15
作者 余宏 余均平 王颖 《中小企业管理与科技》 2020年第24期144-145,共2页
高技能人才作为我国人才队伍的重要组成部分,是各行各业大军的优秀代表,是技术工人队伍的核心骨干。如何通过创新高技能人才培养模式、健全完善培养机制,从而加快企业高技能人才培养,是企业转型升级和提升自主创新能力过程中亟待解决的... 高技能人才作为我国人才队伍的重要组成部分,是各行各业大军的优秀代表,是技术工人队伍的核心骨干。如何通过创新高技能人才培养模式、健全完善培养机制,从而加快企业高技能人才培养,是企业转型升级和提升自主创新能力过程中亟待解决的一个重大课题。基于此,论文对企业高技能人才培养模式及机制建设展开了研究。 展开更多
关键词 高技能人才 培养 模式
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高技能人才多样化成长路径的分析研究
16
作者 王媛 《佳木斯职业学院学报》 2016年第7期16-17,共2页
为了更高效地培养高技能人才,填补我国高技能人才紧张短缺的现状,结合职业技术教育和企业实践调研,研究了高技能人才在教育成长方面的多样化路径分析。
关键词 高技能人才 多样化 成长路径
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经济转型环境下高职人才培养模式的探索与创新
17
作者 蒋晓蒲 张婧 《河北经贸大学学报(综合版)》 2015年第1期119-122,共4页
经济转型环境对高职人才培养模式提出了新的要求,高端技能型专门人才已经成为高职教育人才培养目标的科学描述。当前高职人才培养模式存在人才培养目标欠缺层次性、师资队伍建设偏重技能性、校企合作流于形式、质量评价方式亟需完善的... 经济转型环境对高职人才培养模式提出了新的要求,高端技能型专门人才已经成为高职教育人才培养目标的科学描述。当前高职人才培养模式存在人才培养目标欠缺层次性、师资队伍建设偏重技能性、校企合作流于形式、质量评价方式亟需完善的问题。高职人才培养模式应从培养目标、培养过程、评价体系三方面进行改革创新。 展开更多
关键词 经济转型 高端技能型人才 高职院校 人才培养模式 校企合作 师资队伍建设 高职教育 产学研相结合
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论高职院校“1+3+N”人才的培养
18
作者 李如妍 《辽宁高职学报》 2006年第2期18-19,共2页
面对市场对现代技能人才的要求不断高移化的状况,高职院校必须把培养高素质综合性人才的工作放到突出位置,以满足社会的需求。提出“1+3+N”人才培养模式,就是利用证书的导向和督促功能,实现高职人才的培养目标,使其在市场竞争中立于不... 面对市场对现代技能人才的要求不断高移化的状况,高职院校必须把培养高素质综合性人才的工作放到突出位置,以满足社会的需求。提出“1+3+N”人才培养模式,就是利用证书的导向和督促功能,实现高职人才的培养目标,使其在市场竞争中立于不败之地。 展开更多
关键词 高职教育 特色 “1+3+N”模式 培养 高技能型人才
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论欧洲国家的技术移民政策 被引量:10
19
作者 宋全成 《山东大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第3期110-117,共8页
德国的绿卡政策、英国的新技术移民政策和法国的"优秀人才居留证"政策,被看作是进入21世纪以来,传统的欧洲民族国家、特别是西欧国家,实施国际人才战略、提高本国经济和技术创新活力的重要社会政策。欧洲国家的技术移民政策... 德国的绿卡政策、英国的新技术移民政策和法国的"优秀人才居留证"政策,被看作是进入21世纪以来,传统的欧洲民族国家、特别是西欧国家,实施国际人才战略、提高本国经济和技术创新活力的重要社会政策。欧洲国家的技术移民政策与以往的移民政策相比,具有强大的生命力,因此,吸引了数以万计的全球技术移民。但由于其固有的缺陷,若与作为传统移民国家美国的技术移民政策相比,其对全球技术移民的吸引力远逊于美国。作为亚洲传统的民族国家——中国,当借鉴欧洲国家和美国的技术移民政策的成功经验,制定、完善和实施中国的技术移民政策和国际人才战略。 展开更多
关键词 德国绿卡 英国高技术移民 法国优秀人才居留证 技术移民政策
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基于企业工匠学院培养高技能人才的研究与实践——以广西汽车集团有限公司五菱工匠学院为例 被引量:2
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作者 钟桂林 彭定文 殷振波 《柳州职业技术学院学报》 2023年第5期65-69,共5页
我国经济进入了高质量发展的时代,高技能人才是高质量发展的关键支撑,承担着产业的产品工艺升级和技术更新迭代的重要任务。培养好高技能人才是企业实现高质量发展的重要保障。文章以广西汽车集团有限公司五菱工匠学院为例,就企业开展... 我国经济进入了高质量发展的时代,高技能人才是高质量发展的关键支撑,承担着产业的产品工艺升级和技术更新迭代的重要任务。培养好高技能人才是企业实现高质量发展的重要保障。文章以广西汽车集团有限公司五菱工匠学院为例,就企业开展高技能人才培养的模式与路径开展研究、探索与实践,以期为企业开展高技能人才培养提供有益借鉴。 展开更多
关键词 工匠学院 高技能人才 培养模式
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