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美国学校的多元文化教育
被引量:
24
1
作者
席蔚华
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2000年第3期169-175,共7页
民权运动是美国多元化的理论基础,人口多元化导致了文化的多元化,也促使了美国多元文化教育的势在必行。免费公立学校教育带来的权力分散导致了不平等的制度化。当前,美国学校在实现多元化文化教育中,理论上有5种独特的方法或模式...
民权运动是美国多元化的理论基础,人口多元化导致了文化的多元化,也促使了美国多元文化教育的势在必行。免费公立学校教育带来的权力分散导致了不平等的制度化。当前,美国学校在实现多元化文化教育中,理论上有5种独特的方法或模式,实践中也做了大量的工作,但也面临着多元化教育政策、师资结构及学校改革模式等的挑战。
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关键词
美国
学校
多元文化教育
教育政策
师资结构
下载PDF
职称材料
题名
美国学校的多元文化教育
被引量:
24
1
作者
席蔚华
机构
美国肯特州立大学教育学院
出处
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2000年第3期169-175,共7页
文摘
民权运动是美国多元化的理论基础,人口多元化导致了文化的多元化,也促使了美国多元文化教育的势在必行。免费公立学校教育带来的权力分散导致了不平等的制度化。当前,美国学校在实现多元化文化教育中,理论上有5种独特的方法或模式,实践中也做了大量的工作,但也面临着多元化教育政策、师资结构及学校改革模式等的挑战。
关键词
美国
学校
多元文化教育
教育政策
师资结构
Keywords
American
Schools
heterogeneous
cultural
education
school
education
分类号
G571.22 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美国学校的多元文化教育
席蔚华
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2000
24
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