重释革命样板戏叙事结构中的英雄模式 被引量：3

1

作者 钟蕊 《株洲师范高等专科学校学报》 2003年第4期9-13,共5页

根据叙事学的结构／功能规则，样板戏叙事结构中包含着六个英雄模式，依次是：隐性英雄、显性英雄、准英雄、亚英雄、反英雄、泛英雄。这些英雄模式在叙事中占据着不同的地位和功能，它们的解读将有助于我们顺利进入样板戏的内在话语结构。

关键词 革命样板戏 英雄模式 叙事学

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健康型组织的概念、结构及其研究进展 被引量：3

2

作者 时勘 周海明 +1 位作者 朱厚强 时雨 《苏州大学学报（教育科学版）》 2016年第2期15-26,共12页

健康型组织是国内外组织行为学研究领域的最新趋势之一,也在时勘博士承担的"中华民族伟大复兴的社会心理促进机制研究"中居于核心地位。本文首先回顾了从个人身心健康到组织健康的探索历程,回顾了组织行为学研究领域在组织健... 健康型组织是国内外组织行为学研究领域的最新趋势之一,也在时勘博士承担的"中华民族伟大复兴的社会心理促进机制研究"中居于核心地位。本文首先回顾了从个人身心健康到组织健康的探索历程,回顾了组织行为学研究领域在组织健康研究方面的代表性进展,特别是介绍了加拿大实施的健康场所的卓越框架,Salanova等人的HERO模型等内容,并重点介绍了时勘博士课题组基于我国新常态下组织变革的特殊要求,阐述了我国健康型组织研究的整体框架,并基于身心健康、胜任发展和变革创新的主要维度,提出了五个方面的研究内容。在此基础上,首先介绍了在健康型组织的概念和结构方面取得的一些实证研究进展。然后,根据健康型组织建设所涉及的胜任发展和变革创新方面的研究规划,分别提出了基于胜任特征模型的能力建设和职业发展研究、科学思想库、人才培养及科学普及的心理影响机制、基于网络媒体平台的社会心理行为的集成研究、社会心理促进模式示范性研究的中期进展及其取得的阶段性成果。最后,讨论了健康型组织未来研究需要关注的问题。 展开更多

关键词 健康型组织 hero模型 健康场所的卓越框架 评估结构模型 社会心理促进机制

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中国共产党英模教育的百年历程与经验启示 被引量：3

3

作者 李蕊 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2021年第7期14-19,共6页

中国共产党历来重视英模教育,对其历史考察可以从外在的英模形象塑造、内在的英模价值引领、动态的英模制度完善等三个维度展开。因应不同阶段的主题变化,英模教育经历了新民主主义革命时期“突出舍生忘死、信仰至上”、社会主义革命和... 中国共产党历来重视英模教育,对其历史考察可以从外在的英模形象塑造、内在的英模价值引领、动态的英模制度完善等三个维度展开。因应不同阶段的主题变化,英模教育经历了新民主主义革命时期“突出舍生忘死、信仰至上”、社会主义革命和建设时期“突出公而忘私、集体至上”、改革开放新时期“彰显多样趋势、突出人性光辉”以及新时代以来“正能量更加强劲、制度更具刚性”的发展历程。深入考察其历史变迁,有助于从英模教育的阶段性差异中提炼出共性经验,为当前实践提供启示和借鉴。 展开更多

关键词 中国共产党 英模 英模教育

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公安英雄模范培树机制研究——基于湖州市公安局英雄模范培树实践的思考 被引量：1

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作者 张弛 《铁道警察学院学报》 2015年第4期106-111,共6页

培树公安英雄模范,应着眼于典型培树的长效化、常态化,在坚持实事求是原则、群众认可原则、时间检验原则的基础上,以责任机制、保障机制、宣传机制、目标管理机制为核心内容构建规范有效的培树机制。这是进一步丰富公安思想政治教育理... 培树公安英雄模范,应着眼于典型培树的长效化、常态化,在坚持实事求是原则、群众认可原则、时间检验原则的基础上,以责任机制、保障机制、宣传机制、目标管理机制为核心内容构建规范有效的培树机制。这是进一步丰富公安思想政治教育理论、发展公安文化的内在要求,也是成功培树具有鲜明时代特征、崭新精神风貌、广泛社会影响、深厚群众基础、强烈感召力和凝聚力的英雄模范的重要途径。 展开更多

关键词 公安管理 英雄模范 英模培树 公安文化

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论大学生英雄模范在高职院校学生荣辱观教育中的作用 被引量：1

5

作者 吴佳男 张啸宇 《武汉职业技术学院学报》 2013年第4期94-96,102,共4页

大学生英雄模范人物的典型事迹对于高职院校学生荣辱观教育有着至关重要的作用,大学生英雄模范是社会主义荣辱观的模范践行者和人格化体现,高职院校树立大学英雄模范典型是开展荣辱观教育的有效方法,有利于帮助学生树立正确的荣誉观念... 大学生英雄模范人物的典型事迹对于高职院校学生荣辱观教育有着至关重要的作用,大学生英雄模范是社会主义荣辱观的模范践行者和人格化体现,高职院校树立大学英雄模范典型是开展荣辱观教育的有效方法,有利于帮助学生树立正确的荣誉观念和规范道德行为。运用大学生英雄人物典型,可以通过认知、情感、意志和践行四个方面来开展大学生的荣辱观教育。 展开更多

关键词 大学生 英雄模范 社会主义荣辱观 荣辱观教育

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《红色英勇勋章》中英雄典型弗莱明的心理解读 被引量：24

6

作者 张放放 《外国文学研究》 CSSCI 北大核心 2005年第5期128-132,共5页

美国作家斯蒂芬·克莱恩在其代表作《红色英勇勋章》中塑造的英雄典型亨利·弗莱明是一个既勇敢又懦弱的英雄典型。本文从拉康的结构主义精神分析的角度,多层次、立体地解读了英雄弗莱明的各种心理冲突,揭示了这一典型身上的人... 美国作家斯蒂芬·克莱恩在其代表作《红色英勇勋章》中塑造的英雄典型亨利·弗莱明是一个既勇敢又懦弱的英雄典型。本文从拉康的结构主义精神分析的角度,多层次、立体地解读了英雄弗莱明的各种心理冲突,揭示了这一典型身上的人性与兽性因素的相互转换,提出作家不是讴歌而是反讽自己的英雄典型,从而达到抨击战争社会的目的。其实,文学创作要真实地反映生活,英雄典型的塑造方法是可以多元化的,斯蒂芬·克莱恩独特的艺术表现方法或许可以为我们的文学创作开辟一条新的途径。 展开更多

关键词 斯蒂芬·克莱恩 《红色英勇勋章》 亨利·弗莱明 英雄典型 心理冲突 英雄 解读 艺术表现方法 美国作家 文学创作

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华北及陕甘宁抗日根据地女性英模的生活 被引量：10

7

作者 张玮 王莹 《安徽史学》 CSSCI 北大核心 2016年第5期90-99,共10页

抗战时期,中共在华北及陕甘宁根据地进行了一系列女性解放的努力,通过立法确立了保障女性权益的制度体系。同时,为鼓励在各个领域表现卓越的妇女,根据地政府又实行了相应的奖励制度,给予其政治肯定和生产资料支持。期间,涌现出大批模范... 抗战时期,中共在华北及陕甘宁根据地进行了一系列女性解放的努力,通过立法确立了保障女性权益的制度体系。同时,为鼓励在各个领域表现卓越的妇女,根据地政府又实行了相应的奖励制度,给予其政治肯定和生产资料支持。期间,涌现出大批模范妇女;其中,人数较多且备受关注者则是劳动英模。这些女性劳模基本上都是贫苦出身且未受教育的农村妇女,但其既是中共妇女政策的积极响应者,又是一个时代或一个地区的代表人物,亦是一面抗战与生产的大旗。女性英模塑造及其大力宣传无疑是根据地政权建设的成功实践;不过,这种将女性"工具化"的政治活动亦带来了一些须认真省思的问题。 展开更多

关键词 抗日根据地 女性解放 女性英模 生活

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扶贫电影的叙事选择:情感力量的形成与主流市场的实践 被引量：8

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作者 何亮 《电影艺术》 CSSCI 北大核心 2020年第6期51-55,共5页

本文重点讨论"扶贫"这一种特定题材电影,其情感力量的形成机制以及其在主流市场的实践效果。一方面,在源自中国戏曲"英灵祭祀戏"传统的"英模传记片"模式中,观众的情感共情主要来自何处,很少有人探讨;另... 本文重点讨论"扶贫"这一种特定题材电影,其情感力量的形成机制以及其在主流市场的实践效果。一方面,在源自中国戏曲"英灵祭祀戏"传统的"英模传记片"模式中,观众的情感共情主要来自何处,很少有人探讨;另一方面,"歌颂型喜剧"如何与主流电影市场对接,也是一个充满挑战性的课题。而从社会经济学角度而言,扶贫工作不仅仅是一种经济行为,更是一种道义行为和责任行为。 展开更多

关键词 扶贫电影 戏曲传统 英模传记片 歌颂型喜剧 情感力量

原文传递

晋察冀抗日根据地的英模运动——以《晋察冀日报》为中心的考察 被引量：6

9

作者 岳谦厚 张宏华 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第3期85-92,共8页

树立英雄模范作为典型示范带动一般、推动工作是中共的重要工作方法之一。晋察冀抗日根据地开展了大规模的英雄模范运动,英雄模范的选拔既着眼其本身表现又兼顾整体大局,既强调经济生产与战斗工作又突出政治意识;英雄模范的树立与激励... 树立英雄模范作为典型示范带动一般、推动工作是中共的重要工作方法之一。晋察冀抗日根据地开展了大规模的英雄模范运动,英雄模范的选拔既着眼其本身表现又兼顾整体大局,既强调经济生产与战斗工作又突出政治意识;英雄模范的树立与激励全面广泛、英雄模范的宣传与推广较为到位,英雄模范的培养工作不断改进,整个工作标准清晰、过程完整、宣传有序、学习有力、成效明显,迄今仍有很好的借鉴价值。 展开更多

关键词 晋察冀抗日根据地 英雄模范 英模工作

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新时代中国共产党英雄模范观的生成与实践 被引量：3

10

作者 王强 张宇娜 《西北工业大学学报（社会科学版）》 2022年第2期1-7,共7页

新时代中国共产党英雄模范观是关于中国共产党如何看待和理解英雄模范的一系列观点。从生成逻辑来看,新时代中国共产党英雄模范观传承于马克思主义的英雄观,根植于中国共产党崇尚英雄的优良传统,立足于纠治历史虚无主义的现实需求;从主... 新时代中国共产党英雄模范观是关于中国共产党如何看待和理解英雄模范的一系列观点。从生成逻辑来看,新时代中国共产党英雄模范观传承于马克思主义的英雄观,根植于中国共产党崇尚英雄的优良传统,立足于纠治历史虚无主义的现实需求;从主要内容来看,新时代中国共产党英雄模范观包含以民族英雄和人民群众为主体的英雄人物,以爱国、奋斗、担当为重点的英雄精神和以忠诚、执着、朴实为核心的英雄品格;从实践路径来看,新时代中国共产党英雄模范观的建构要以习近平关于英雄模范的重要论述为指引,夯筑崇尚英雄的精神高地、践行学习英雄的自觉行动、打造捍卫英雄的坚强阵地、形成关爱英雄的长效机制。 展开更多

关键词 中国共产党 英雄模范观 生成逻辑 主要内容 实践路径

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英雄模范教育融入中国近现代史纲要课教学研究 被引量：2

11

作者 艾丹 《高教学刊》 2023年第30期19-22,共4页

英雄模范教育融入中国近现代史纲要课有助于拓展社会主义核心价值观教育的内容和渠道、推进大中小学英雄模范教育一体化、营造风清气正校园生态、合力抵制历史虚无主义。教师可以问题为导向,以学生为中心,从小课堂与大视野、全国典型与... 英雄模范教育融入中国近现代史纲要课有助于拓展社会主义核心价值观教育的内容和渠道、推进大中小学英雄模范教育一体化、营造风清气正校园生态、合力抵制历史虚无主义。教师可以问题为导向,以学生为中心,从小课堂与大视野、全国典型与地方特色、通识性与专业性、正面传播与反面批驳、思政小课堂与社会大课堂五个相结合优化建构理路,并从“线索式”贯穿课程、“穿越式”融汇古今、“一站式”现场教学、“交互式”实时反馈四方面提高课程教学实效。 展开更多

关键词 英雄模范教育 榜样 “纲要”课 大思政课 大中小学思政课一体化

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大学生英雄模范文化融入高校荣辱观教育的实践逻辑 被引量：3

12

作者 冯晓青 《高教学刊》 2019年第15期168-170,共3页

时势锻造英雄模范的同时时代更加需要英雄模范的引领与带动。英雄模范作为倡导主流价值观与引导主流价值取向的载体,更应该具备强大的感染力以及感召力。随着时代的发展,英雄模范精神已经形成了一种独特的英雄模范文化,这种文化是一种... 时势锻造英雄模范的同时时代更加需要英雄模范的引领与带动。英雄模范作为倡导主流价值观与引导主流价值取向的载体,更应该具备强大的感染力以及感召力。随着时代的发展,英雄模范精神已经形成了一种独特的英雄模范文化,这种文化是一种积极向上的与激励人心的文化形态,它直接或间接地反映了一个国家以及整个民族、社会或群体的人文精神和价值取向。英雄是对大学生产生深远影响的一群特殊的群体,他们承诺,有勇气以自己的事迹为榜样,指引当代大学生向自己学习,努力工作学习的同时,成为社会主义建设的合格接班人。这些英雄模范们凭借自己优秀的个人事迹以及优秀的思想品德,堪称表率。可以作为榜样,发动榜样的力量,引领当代大学生向积极健康的方向发展。同时,由于其个人的优秀品质,也足以称之为社会主义建设的合格接班人,研究社会主义荣辱观的具体表现,研究英雄文化在当代大学生心目中的作用以及地位具有十分重要的意义。 展开更多

关键词 大学生英雄模范文化 高校 荣辱观教育

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以大历史观推进百年英模精神融入思政课教学研究 被引量：1

13

作者 金梦兰 于雪 《现代教育科学》 2022年第4期84-89,共6页

以大历史观推进英模精神融入思政课教学,是培养大学生正确历史观和提升思政课教学质量的有效载体。英模人物所形成的精神谱系,是承载思政课教学目标的有效载体,英模人物的感人事迹是教学中的有效素材。英模人物所展示的精神底蕴是融入... 以大历史观推进英模精神融入思政课教学,是培养大学生正确历史观和提升思政课教学质量的有效载体。英模人物所形成的精神谱系,是承载思政课教学目标的有效载体,英模人物的感人事迹是教学中的有效素材。英模人物所展示的精神底蕴是融入思政课的价值根据。大历史观视域下百年英模精神的融入有助于在大学生科学历史思维培育、正确历史观念形成、坚定历史自信等方面达成思政课教学目标。通过科学、合理、有针对性的教学设计,有助于以百年英模人物为载体夯实思政课教学设计的基础和提升水平。优化大历史观推进英模精神融入思政课的教学路径,有助于以此为重要抓手推进思政课课程体系建设。 展开更多

关键词 大历史观 英模精神 思政课

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新时代弘扬英雄模范精神的价值意蕴、现实困境及有效路径

14

作者 张明海 张子豪 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2022年第3期46-50,共5页

新时代弘扬英雄模范精神对于推动中华民族伟大精神与中华优秀传统文化时代赓续,促进红色基因与红色血脉的代代相传,丰富爱国主义教育文化资源具有深刻内涵。面对诸多挑战,新时代弘扬英雄模范精神应强化顶层设计,深化制度建设;更新传播理... 新时代弘扬英雄模范精神对于推动中华民族伟大精神与中华优秀传统文化时代赓续,促进红色基因与红色血脉的代代相传,丰富爱国主义教育文化资源具有深刻内涵。面对诸多挑战,新时代弘扬英雄模范精神应强化顶层设计,深化制度建设;更新传播理念,创新宣传方式;聚焦重点群体,引领青年成长,营造崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄的社会氛围。 展开更多

关键词 英雄模范精神 价值意蕴 有效路径

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“社会主义新人”谱系演化释证——以高大泉、梁生宝、萧长春为人物表

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作者 吴娱玉 《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第5期93-104,共12页

在农业合作化题材的小说中,有一条"社会主义新人"谱系演化的脉络,即由梁生宝("未长大的英雄")→萧长春("成长中的英雄")→高大全("成熟的英雄"),根据马克思"猴体-人体"式关联,那么... 在农业合作化题材的小说中,有一条"社会主义新人"谱系演化的脉络,即由梁生宝("未长大的英雄")→萧长春("成长中的英雄")→高大全("成熟的英雄"),根据马克思"猴体-人体"式关联,那么用样板戏"英雄"(人体)尺度去反观"新人"(猴体)的发生与发育,小说"新人"谱系与时俱进的演化轨迹,就能被更清晰地释证。当"新人"沾染样板戏式的"英雄气"愈浓,原著小说赋予他的"人情味"也就愈将被冲淡。 展开更多

关键词 社会主义新人 英雄典型 谱系演化

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新中国成立以来中国共产党榜样文化叙事的特色与经验 被引量：1

16

作者 艾丹 《浙江理工大学学报（社会科学版）》 2024年第1期47-53,共7页

榜样因其真实、生动、形象的特点,具有强大的说服力和感染力。中国共产党榜样文化建设对社会主义核心价值观的培育与践行以及对外弘扬中国价值、彰显中国力量、讲好中国故事等具有不可替代的价值。新中国成立以来,中国共产党榜样文化叙... 榜样因其真实、生动、形象的特点,具有强大的说服力和感染力。中国共产党榜样文化建设对社会主义核心价值观的培育与践行以及对外弘扬中国价值、彰显中国力量、讲好中国故事等具有不可替代的价值。新中国成立以来,中国共产党榜样文化叙事呈现出鲜明的中国特色,积累了宝贵的工作经验:榜样选树标准突显人民性和时代性的价值取向;榜样典型构建彰显代表性和先进性的双重特质;榜样人物奖励注重规范化和制度化的运作机制;榜样文化传播体现传承性与创新性的融合发展。该研究拓宽了榜样文化的研究视域,有助于深入推进社会主义文化强国建设。 展开更多

关键词 中国共产党 榜样文化 英雄模范 主流意识形态 精神谱系 社会主义核心价值观 文化自信

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当代日本中国人类学研究中的政治分析——以日本国立民族学博物馆的一个共同研究课题组为例 被引量：2

17

作者 韩敏 《浙江大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第4期109-119,共11页

日本国立民族学博物馆近年开展了关于现当代中国的革命实践及表象的人类学研究。"革命"是诠释近现代以来中国的最核心概念之一,它包括始于1911年的辛亥革命以及1949年建国以后的社会主义革命。中国革命不仅是一个历史过程,更... 日本国立民族学博物馆近年开展了关于现当代中国的革命实践及表象的人类学研究。"革命"是诠释近现代以来中国的最核心概念之一,它包括始于1911年的辛亥革命以及1949年建国以后的社会主义革命。中国革命不仅是一个历史过程,更是一个文化系统。革命的理念生成了新话语和新制度,同时以服饰、礼仪等形式被表象着,并被人们所实践着。新制度和新话语与传统之间有断裂,也有连续性。在市场经济及全球化的现在,革命的记忆、诸制度被不断地重构。通过采用田野调查、问卷调研、文本分析、个人生活史研究等方法,21个研究个案为中国人类学研究提供了三个崭新的主题和框架:(1)宣传、言说、服饰、电影中的革命表象;(2)革命过程中民间的社会制度、文化/礼仪的重构;(3)市场经济和全球化下的革命记忆与社会转型。 展开更多

关键词 中国人类学 日本国 博物馆 民族学 政治分析 课题组 革命实践 社会主义革命

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内涵·价值·路径:对习近平关于崇尚英雄模范重要论述的三维探析 被引量：4

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作者 李晨阳 《南京航空航天大学学报（社会科学版）》 2022年第3期6-11,共6页

党的十八大以来,习近平多次礼赞英雄模范、号召崇尚英雄模范、高度表彰英雄模范、极力捍卫英雄模范,形成了关于英雄模范的重要论述。英雄模范体现了一个民族的精神禀赋,崇尚英雄模范要深刻领悟人民群众是真正的英雄,英雄模范是民族的脊... 党的十八大以来,习近平多次礼赞英雄模范、号召崇尚英雄模范、高度表彰英雄模范、极力捍卫英雄模范,形成了关于英雄模范的重要论述。英雄模范体现了一个民族的精神禀赋,崇尚英雄模范要深刻领悟人民群众是真正的英雄,英雄模范是民族的脊梁、新时代最可爱的人、各民族友谊的丰碑的基本内涵;崇尚英雄模范有助于铭记和传承历史,对抵制历史虚无主义、传承红色基因、促进党和人民的事业不断走向新的胜利有着重要价值;新时代崇尚英雄模范要从理念先导、法治督导、教育引导、社会倡导四个方面协同发力,为实现伟大复兴的历史伟业、新时代的伟大事业提供磅礴的历史动力。 展开更多

关键词 英雄模范 内涵 价值 路径

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论解放区后期文学的“英模书写” 被引量：1

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作者 秦林芳 《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第4期12-21,共10页

解放区后期文学的“英模书写”,是在大生产运动和英模运动中形成和发展起来的。在书写对象的选择上,相关作品既涵盖了英模中的各种典型,又突出了其中的重点人物,在整体上呈现出点面结合的特点。这一时期对英模的具体书写从“对己”“对... 解放区后期文学的“英模书写”,是在大生产运动和英模运动中形成和发展起来的。在书写对象的选择上,相关作品既涵盖了英模中的各种典型,又突出了其中的重点人物,在整体上呈现出点面结合的特点。这一时期对英模的具体书写从“对己”“对公”和“对人”三个层面展开,分别展现出英模的“实绩”“灵魂”和“影响”。“英模书写”使作家在“走向工农兵”的过程中“受了很好的教育”,同时也承载起了“教育群众”的重要使命,并以此积极参与了现实生活。作为这一时期最为突出的文学现象之一,它所包孕的这双重意蕴是作家们追求文学之“用”的表现和结果,显现出解放区后期文学的阶级功利性特征。 展开更多

关键词 “英模书写” 解放区后期文学 《田保霖》 陕甘宁边区 《解放日报》

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表层叙事结构:对史传文学英雄故事模式的讽刺性模仿——《阿Q正传》叙事文化学分析之一

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作者 张开焱 《海南师范大学学报（社会科学版）》 2006年第1期121-126,共6页

《阿Q正传》表层叙事结构是对中国古代源远流长的史传英雄故事模式的讽刺性模仿,这个英雄故事模式主要由“出生寒微但少有大志———历经挫折磨难困苦———风云际会乘势而起———终于建立丰功伟绩”这几个基本环节构成,它们在《阿Q正... 《阿Q正传》表层叙事结构是对中国古代源远流长的史传英雄故事模式的讽刺性模仿,这个英雄故事模式主要由“出生寒微但少有大志———历经挫折磨难困苦———风云际会乘势而起———终于建立丰功伟绩”这几个基本环节构成,它们在《阿Q正传》中被作了贬低化、滑稽化处理,结果使得英雄豪杰的正剧或悲剧变成了小丑的滑稽性喜剧。 展开更多

关键词 表层叙事结构 史传文学 英雄故事模式 讽刺性模仿

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