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高校“学导助学”活动的实践与探索 被引量:1
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作者 许跃奇 《江苏教育研究》 2010年第2期47-50,共4页
如何激发和调动青年学生的学习积极性,是高校必须关注和重视的现实课题,"学导助学"活动能够激发和调动青年学生的学习积极性和创造性。本文阐述了"学导助学"活动的含义、产生背景及其运行方式;评价了"学导助学... 如何激发和调动青年学生的学习积极性,是高校必须关注和重视的现实课题,"学导助学"活动能够激发和调动青年学生的学习积极性和创造性。本文阐述了"学导助学"活动的含义、产生背景及其运行方式;评价了"学导助学"活动的效果,对"学导助学"活动中的有关问题进行了思考。 展开更多
关键词 学生导师 助学活动 学习积极性
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