期刊文献+
共找到514篇文章
< 1 2 26 >
每页显示 20 50 100
176例高血压病病人膳食调查及饮食指导 被引量:181
1
作者 孙艳红 《护理学杂志(综合版)》 2001年第8期451-453,共3页
探索饮食行为因素与高血压病的关系 ,为护理干预提供依据。对 176例高血压病病人进行了膳食调查 ,采用解放军总医院营养科编制的系列营养软件进行处理。结果 6 0 %高血压病病人体重超重 ,男、女无明显差异 ,且脂肪、碳水化合物、总热量... 探索饮食行为因素与高血压病的关系 ,为护理干预提供依据。对 176例高血压病病人进行了膳食调查 ,采用解放军总医院营养科编制的系列营养软件进行处理。结果 6 0 %高血压病病人体重超重 ,男、女无明显差异 ,且脂肪、碳水化合物、总热量、钠、胆固醇的摄入严重超标 ,而蛋白质、钾、钙、膳食纤维的摄入明显不足。说明我国高血压病病人在饮食结构方面存在严重误区 ,居民健康教育亟待加强。 展开更多
关键词 高血压 膳食调查 健康教育
下载PDF
健康教育提高高血压病人从医行为的研究 被引量:87
2
作者 张文红 徐秀花 +2 位作者 张秀云 沈小兰 潘菊芳 《护理学杂志(综合版)》 2003年第2期89-90,共2页
目的 提高高血压病人的从医行为及对特定知识的知晓率。方法 根据调查结果,对264例高血压病人进行针对性的健康教育。结果 教育后病人的从医行为明显提高,教育前后比较,P<0.01,差异有极显著性意义。通过定期随访发现,病人良好的从医... 目的 提高高血压病人的从医行为及对特定知识的知晓率。方法 根据调查结果,对264例高血压病人进行针对性的健康教育。结果 教育后病人的从医行为明显提高,教育前后比较,P<0.01,差异有极显著性意义。通过定期随访发现,病人良好的从医行为不随出院时间的延长而降低。结论 实施健康教育可提高病人的从医行为,增强对高血压特定知识的认识,改变不良的生活方式,使血压维持在稳定状态。 展开更多
关键词 高血压 从医行为 健康教育 卫生调查 整体护理
下载PDF
健康教育中存在的问题与分析 被引量:67
3
作者 陆烈红 《护理学杂志(综合版)》 2000年第11期690-691,共2页
为探讨健康教育的实效性及病人对健康教育的需求 ,对 146例住院病人进行了调查评估。发现健康教育者不同程度的存在教育时机、方法不当 ,康复目标订得过高 ,语言缺乏艺术和吸引力 ,出院健康教育不够详细等问题 ,直接或间接地影响了健康... 为探讨健康教育的实效性及病人对健康教育的需求 ,对 146例住院病人进行了调查评估。发现健康教育者不同程度的存在教育时机、方法不当 ,康复目标订得过高 ,语言缺乏艺术和吸引力 ,出院健康教育不够详细等问题 ,直接或间接地影响了健康教育效果。提示护理人员要改变观念 ,走出误区 ;护理管理者应进一步探索提高护理人员健康教育能力的方法 ,使健康教育更广泛、更有效地开展 ,最终达到提高人民群众健康水平的目的。 展开更多
关键词 健康教育 管理 整体护理
下载PDF
糖尿病病人糖尿病足健康教育需求调查分析 被引量:63
4
作者 甘俊丽 谭艺真 +2 位作者 李媛 叶赛娟 张雪萍 《护理学杂志(综合版)》 2001年第4期201-203,共3页
为探讨糖尿病病人对糖尿病足健康教育知识的需求。采用自行设计的调查表对 15 8例糖尿病病人进行问卷调查。结果 30 .4%的病人懂得足部护理 ;而坚持足部主动护理的病人仅占 13.3% ;81.0 %以上的病人希望接受糖尿病足各方面的健康指导 ,... 为探讨糖尿病病人对糖尿病足健康教育知识的需求。采用自行设计的调查表对 15 8例糖尿病病人进行问卷调查。结果 30 .4%的病人懂得足部护理 ;而坚持足部主动护理的病人仅占 13.3% ;81.0 %以上的病人希望接受糖尿病足各方面的健康指导 ,以提高自我护理能力 ;并将电话咨询和建立良好医护患关系作为获得健康知识的首选。提出早期开展预见性护理 ,建立一支由专科医师 -护士 -营养师 -药师 -康复师组成的教育队伍 ,加大糖尿病足知识宣传力度 ,形成有效的健康教育网是满足糖尿病足健康教育需求行之有效的办法。 展开更多
关键词 糖尿病 糖尿病足 健康教育 需求调查分析
下载PDF
高血压病患者健康教育需求调查分析与对策 被引量:57
5
作者 李艳荣 柔卫军 樊云梅 《护理学杂志(综合版)》 2000年第5期302-304,共3页
采用自行设计的调查问卷 ,对 110例高血压病患者调查健康获得观念及对健康教育的需求。结果 :患者欠缺较深层次的相关知识 ,缺乏自护能力 ,知行未合一 ;能解决实际问题的健康教育需求较多 ,医护讲解、演示及电话咨询方式最受欢迎。对策... 采用自行设计的调查问卷 ,对 110例高血压病患者调查健康获得观念及对健康教育的需求。结果 :患者欠缺较深层次的相关知识 ,缺乏自护能力 ,知行未合一 ;能解决实际问题的健康教育需求较多 ,医护讲解、演示及电话咨询方式最受欢迎。对策 :1重视健康教育人才培养 ,转变护患关系模式 ;2重视健康教育内容和形式的研究 ;3探索有利于遵医行为的教育措施 。 展开更多
关键词 高血压 健康教育 调查分析 对策
下载PDF
高校学生的健康教育与终身体育意识的培养 被引量:40
6
作者 王慧丽 《体育学刊》 CAS 北大核心 2003年第1期95-97,共3页
高校体育课的性质随着全面推进素质教育的深入 ,社会的不断发展 ,发生了重大变化 ,终身体育的思想将成为主流。实施健康教育的指导思想、高校体育课程的模式、课程的类型结构都要适应这些变化 ,使“终结体育”向“终身体育”转变 ,使体... 高校体育课的性质随着全面推进素质教育的深入 ,社会的不断发展 ,发生了重大变化 ,终身体育的思想将成为主流。实施健康教育的指导思想、高校体育课程的模式、课程的类型结构都要适应这些变化 ,使“终结体育”向“终身体育”转变 ,使体育教学的竞技化向健身化、娱乐化、兴趣化方面发展 ,使学生从总体上了解体育的本质、体育锻炼对身体和心理的良好影响 。 展开更多
关键词 高校学生 健康教育 终身教育 体育课
下载PDF
PBL教学方法训练护生健康教育能力探讨 被引量:42
7
作者 郑志惠 徐朝艳 陈丽娜 《护理学杂志(综合版)》 2006年第1期14-16,共3页
目的探讨PBL教学方法对训练护生健康教育能力的作用。方法将101名护生随机分为实验组(59名)和对照组(42名)。对照组采用传统教学法训练护生的健康教育能力;实验组采用PBL教学方法,即护生按教学目标要求选择病例,发现、分析和解决患者的... 目的探讨PBL教学方法对训练护生健康教育能力的作用。方法将101名护生随机分为实验组(59名)和对照组(42名)。对照组采用传统教学法训练护生的健康教育能力;实验组采用PBL教学方法,即护生按教学目标要求选择病例,发现、分析和解决患者的健康教育问题。结果89.0%以上护生认为学习的主动性、健康教育水平和沟通能力均得到提高;两组护生健康教育能力比较,差异有显著性意义(均P<0.01)。结论PBL教学方法拓宽了护生的知识面,提高了护生健康教育水平,使护生健康教育能力训练落到实处。 展开更多
关键词 护理 学生 PBL教学 健康教育 护理教育
下载PDF
病人对健康知识内容需求状况调查 被引量:42
8
作者 赵光红 任小英 王桂兰 《护理学杂志(综合版)》 2001年第7期395-396,共2页
为了探寻住院病人对健康知识内容的需求状况 ,为医院针对性地开展健康教育提供依据 ,以随机抽样法对 2 77例住院病人进行问卷调查。结果病人比较重视自身疾病有关方面的知识 ,家庭保健知识 ,传染病和慢性病知识 ;病人的文化程度越高对... 为了探寻住院病人对健康知识内容的需求状况 ,为医院针对性地开展健康教育提供依据 ,以随机抽样法对 2 77例住院病人进行问卷调查。结果病人比较重视自身疾病有关方面的知识 ,家庭保健知识 ,传染病和慢性病知识 ;病人的文化程度越高对疾病知识的需求越高。提示医院对住院病人进行健康教育应以疾病知识教育为切入点 ,提高病人对自我体检、自我护理重要性的认识 。 展开更多
关键词 住院病人 健康教育在知识 内容设计 需求状况 调查
下载PDF
健康教育对宫颈癌术后患者生命质量和婚姻质量的影响 被引量:37
9
作者 黄秀凤 林凤若 +1 位作者 白满 曾三梅 《国际护理学杂志》 2006年第3期173-175,共3页
目的探讨健康教育对宫颈癌术后患者生命质量和婚姻质量的影响。方法选择在我院住院手术的60例宫颈癌患者,随机分为观察组和对照组。对照组进行常规治疗护理,观察组在此基础上同步实施个体化健康教育(包括家属)。分别在术后1年后对两组... 目的探讨健康教育对宫颈癌术后患者生命质量和婚姻质量的影响。方法选择在我院住院手术的60例宫颈癌患者,随机分为观察组和对照组。对照组进行常规治疗护理,观察组在此基础上同步实施个体化健康教育(包括家属)。分别在术后1年后对两组患者应用生命质量量表(QLQ-C30)和Olson婚姻质量问卷进行随访测评。结果对宫颈癌术后患者进行个体化健康教育后,消除了患者不良心理,自觉改变了不良的行为,提高了自我照顾能力,减少了并发症,生命质量和婚姻质量明显提高,差异有显著性意义(P<0·01)。结论健康教育可提高宫颈癌术后妇女的生命质量及婚姻质量。 展开更多
关键词 宫颈癌 子宫切除术 生活质量 婚姻质量 健康教育
原文传递
对大学生健康教育的思考 被引量:38
10
作者 胡隆成 《体育学刊》 CAS 北大核心 2002年第3期61-63,共3页
根据健康新观念和针对当前大学生存在的各种非健康性表现 ,阐述大学生健康教育的必要性 ,并对大学生健康教育问题进行思考和提出建议。
关键词 健康 健康教育 大学生
下载PDF
健康教育对高血压患者服药依从性的影响 被引量:35
11
作者 汤红玲 代莉 林丽曼 《中国现代药物应用》 2008年第3期13-14,共2页
目的探讨健康教育对高血压患者服药依从性的影响。方法2004年1月至2006年12月住院的高血压患者208例,随机分为2组,健康教育组117例,对照组92例,对照组仅采用常规治疗和护理;健康教育组在常规治疗和护理基础上给予健康教育干预,6个月后... 目的探讨健康教育对高血压患者服药依从性的影响。方法2004年1月至2006年12月住院的高血压患者208例,随机分为2组,健康教育组117例,对照组92例,对照组仅采用常规治疗和护理;健康教育组在常规治疗和护理基础上给予健康教育干预,6个月后对所有患者进行问卷调查。结果健康教育组高血压患者药物治疗依从性佳的百分率为77.8%,对照组服药依从性佳的百分率为54.3%,两者之间差异有统计学意义(χ2=12.9,P<0.01);健康教育组患者血压正常控制率为71.8%,而对照组血压正常控制率为44.6%,两者之间差异有统计学意义(χ2=15.9,P<0.01)。结论健康教育可以明显提高患者服药依从性率,从而提高血压正常控制率。 展开更多
关键词 健康教育 高血压 服药依从性
下载PDF
糖尿病患者的健康教育和社区护理干预探讨 被引量:33
12
作者 侯玉华 《国际护理学杂志》 2006年第3期183-185,共3页
目的探讨糖尿病(DM)病人的遵医行为,对之进行健康教育和行为干预。方法随机抽取门诊诊断为DM病人90例分为2组,即护理干预组和对照组,对护理干预组病人及家属进行教育:控制饮食、运动治疗、合理用药、心理干预、自我监测、按时复诊。结... 目的探讨糖尿病(DM)病人的遵医行为,对之进行健康教育和行为干预。方法随机抽取门诊诊断为DM病人90例分为2组,即护理干预组和对照组,对护理干预组病人及家属进行教育:控制饮食、运动治疗、合理用药、心理干预、自我监测、按时复诊。结果两组患者进行比较,护理干预组病人的血糖得到很好的控制,且无并发症发生(P<0·01)。结论社区护理干预能提高DM患者的生活质量和保健意识,是一种行之有效的重要措施,值得推广应用。 展开更多
关键词 糖尿病 健康教育 社区护理干预
原文传递
再论学校体育教育中的健康教育 被引量:26
13
作者 陈文山 骆秉全 《北京体育师范学院学报》 2000年第1期12-16,共5页
力图通过对学校体育教育的进一步分析 。
关键词 体育教育 终身体育 健康教育 素质教育
下载PDF
信息化健康教育微信平台对产妇盆底功能锻炼认知、态度、行为的影响 被引量:33
14
作者 贾宇巍 张明娜 《中国实用护理杂志》 2019年第10期758-764,共7页
目的探讨信息化健康教育微信平台在提高盆底功能锻炼(PFMT)认知、态度、行为水平中的应用效果,为提高产妇PFMT依从性提供一种有效的干预方法和科学依据。方法选择2017年8-9月在首都医科大学附属北京妇产医院阴道分娩的足月产妇329例,采... 目的探讨信息化健康教育微信平台在提高盆底功能锻炼(PFMT)认知、态度、行为水平中的应用效果,为提高产妇PFMT依从性提供一种有效的干预方法和科学依据。方法选择2017年8-9月在首都医科大学附属北京妇产医院阴道分娩的足月产妇329例,采用随机数字表法将其分为传统组、音频组、视频组,每组分别为108、113、108例,传统组给予传统健康教育,音频组与视频组从产后1~7周分别给予延续语音提醒音频指导、延续语音提醒视频指导。在干预前后评估3组产妇PFMT有关知信行水平。结果传统组、音频组、视频组产妇的PFMT知信行评分分别为9.0(7.0,10.0)、11.0(8.0,12.0)、12.0(11.0,13.0)分;3组间PFMT知信行评分比较,视频组与传统组之间、视频组与音频组之间及音频组与传统组之间差异均有统计学意义(Z=-4.302、-10.233、-6.429,P<0.01);3组干预前后PFMT知信行评分比较差异均有统计学意义(Z=-5.596、-11.762、-15.061,P<0.05或0.01)。结论产妇对PFMT的认识及锻炼水平都比较低,医护人员应加强对孕妇有关PFMT知识的健康教育,提高其对PFMT的认知。微信平台进行延续语音提醒音频指导与延续语音提醒视频指导的健康教育方式,可提高产妇PFMT知信行水平,视频指导的健康教育方式提高知信行水平优于音频指导的健康教育方式,具有临床意义,值得推广。 展开更多
关键词 健康教育 压力性尿失禁 信息化 知信行
原文传递
糖尿病病人健康教育需求调查分析 被引量:32
15
作者 刘莹 郑龚云 王莉 《护理学杂志(综合版)》 1998年第5期262-264,共3页
为探讨门诊糖尿病病人健康教育和整体护理模式,采用问卷方法调查了105例糖尿病病人。结果表明,病人有一定的疾病知识,但缺乏科学的健康指导,需求能解决实际问题的健康教育内容。提出更新护士健康观念,履行教育职能;重视医学教育... 为探讨门诊糖尿病病人健康教育和整体护理模式,采用问卷方法调查了105例糖尿病病人。结果表明,病人有一定的疾病知识,但缺乏科学的健康指导,需求能解决实际问题的健康教育内容。提出更新护士健康观念,履行教育职能;重视医学教育内容及形式的研究;实施来诊患者健康教育制度,并评价医学教育质量等有效措施,适应病人健康教育的需求。 展开更多
关键词 糖尿病 健康教育 需求 调查分析
下载PDF
糖尿病病人知识强化教育的效果评价 被引量:29
16
作者 尚玉真 马丽梅 +1 位作者 张军 王钰君 《护理学杂志(综合版)》 2002年第12期933-935,共3页
目的了解糖尿病知识强化教育对糖尿病控制的作用。方法用随机单盲对照法 ,将 2 80例糖尿病病人分为强化教育组 (A组 )和传统教育组 (B组 )。A组进行分组强化教育即以组为单位分期参加糖尿病知识学习 ,针对每例病人进行个体指导。B组则... 目的了解糖尿病知识强化教育对糖尿病控制的作用。方法用随机单盲对照法 ,将 2 80例糖尿病病人分为强化教育组 (A组 )和传统教育组 (B组 )。A组进行分组强化教育即以组为单位分期参加糖尿病知识学习 ,针对每例病人进行个体指导。B组则仅进行一般的糖尿病知识教育。于教育前后调查糖尿病知识积分 ,精神症状自评 (SCL 90 )积分 ,每日摄取热量、每周主动运动治疗次数及每周血 (尿 )糖监测次数 ,了解病人对糖尿病的认识、自控能力、心理精神障碍及糖代谢改善情况。结果A组在教育后 ,对糖尿病的认识、自控能力明显提高 ,心理精神障碍及糖代谢情况明显改善 (P <0 .0 5或P <0 .0 1) ,B组各方面亦有所改善 ,但A组效果显著优于B组 (P <0 .0 5或P <0 .0 1)。结论糖尿病知识强化教育能有效提高病人自控能力 ,增强病人对糖尿病的认识 ,改善糖代谢水平 ,同时能有效改善精神和心理障碍 。 展开更多
关键词 效果评价 糖尿病 健康教育 评价
下载PDF
全民健身与高校体育 被引量:27
17
作者 张爱平 汪广茂 《体育学刊》 CAS 北大核心 2001年第2期25-26,共2页
论述了全民健身的内涵、意义 ,指出了全民健身事业对体育教师的新要求 :体育教师应该树立新的观念 ,更新原有的知识结构 ,成为学生终身健身的楷模。在高校体育中提倡健身教育 ,使学生得到更多的健身知识、技能 ,将成为我国高校体育教学... 论述了全民健身的内涵、意义 ,指出了全民健身事业对体育教师的新要求 :体育教师应该树立新的观念 ,更新原有的知识结构 ,成为学生终身健身的楷模。在高校体育中提倡健身教育 ,使学生得到更多的健身知识、技能 ,将成为我国高校体育教学的内容之一。 展开更多
关键词 全民健身 健身教育 高校体育 教育观念 终身体育
下载PDF
中医情志调护联合健康教育在乙肝患者护理中的应用价值 被引量:28
18
作者 刘丽莉 赵斌 陈蔚 《西部中医药》 2017年第2期105-107,共3页
目的:探讨在乙肝患者健康教育中应用中医情志调护的临床价值。方法:将600例患者随机分为观察组、对照组各300例。对照组仅进行健康教育干预,观察组在对照组基础上给予中医情志调护。分析比较2组焦虑、抑郁发生情况及对乙肝知识掌握情况... 目的:探讨在乙肝患者健康教育中应用中医情志调护的临床价值。方法:将600例患者随机分为观察组、对照组各300例。对照组仅进行健康教育干预,观察组在对照组基础上给予中医情志调护。分析比较2组焦虑、抑郁发生情况及对乙肝知识掌握情况。结果:护理后观察组对病因及症状、抗病毒药物知识、情绪影响相关性、饮食禁忌、自我护理等方面知识掌握率均高于对照组,2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。护理后焦虑、抑郁评分观察组分别为(31.6±6.1)分、(41.7±4.7)分,对照组分别为(39.7±4.1)分、(58.9±5.2)分,2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。社会功能、心理功能、躯体功能与物质生活评分护理干预后2组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:中医情志调护联合健康教育能够有效改善乙肝患者焦虑、抑郁等负面心理情绪,提升其对乙肝相关知识的掌握,改善日常生活能力。 展开更多
关键词 乙肝 健康教育 中医情志调护 不良情绪
下载PDF
健康教育对中老年高血压患者血压波动及依从性的影响 被引量:27
19
作者 安全宇 凌腾愿 刘玉红 《中国医药导报》 CAS 2014年第9期174-176,共3页
目的 探讨健康教育对控制高血压患者血压波动的意义.方法 选取2011年4月~2012年4月北京市某社区医院就诊的45岁以上高血压患者300例,随机分为两组,对照组(150例)给予常规降压治疗,观察组(150例)给予健康教育联合常规降压治疗,观察... 目的 探讨健康教育对控制高血压患者血压波动的意义.方法 选取2011年4月~2012年4月北京市某社区医院就诊的45岁以上高血压患者300例,随机分为两组,对照组(150例)给予常规降压治疗,观察组(150例)给予健康教育联合常规降压治疗,观察两组的生活方式,白天和夜间的收缩压、舒张压、脉压差,及SF-36量表评分.结果 观察组在坚持服药(65.3%)、心理健康(57.3%)、合理膳食(55.3%)、规律运动(36.0%)方面较对照组(分别为34.0%、33.3%、28.0%、15.3%)均有明显改善,差异有高度统计学意义(P<0.01).健康教育后,观察组白天收缩压[(124.55±13.73)mm Hg]、脉压差[(39.45±7.71)mm Hg]以及夜间的收缩压[(119.22±17.42)mmHg]、舒张压[(77.62±10.39)mm Hg]均低于对照组[(133.36± 16.09)、(43.63±10.42)、(126.48±17.17)、(83.81±12.67)mm Hg],差异有统计学意义(P<0.05).观察组在SF-36量表身体疼痛、生理功能、生理职能、总体健康、活力、社会功能、情感、精神健康等方面均优于对照组,差异有高度统计学意义(P<0.01).结论 健康教育可有效提高高血压患者依从性,对控制血压波动有重要意义. 展开更多
关键词 高血压 健康教育 血压波动
下载PDF
公共卫生与全民的健康意识 被引量:20
20
作者 张雪 任锐 李莉 《医学与哲学》 北大核心 2005年第8期2-3,6,共3页
SARS事件使公共卫生和全民的健康意识问题成为全社会的焦点问题,现在人们更加关注的是后SARS时代我国公共卫生建设和全民健康意识喜忧参半的现状,也许更有意义的是探讨公共卫生与全民健康意识的关系,明确健康意识的内涵,认清民众的健康... SARS事件使公共卫生和全民的健康意识问题成为全社会的焦点问题,现在人们更加关注的是后SARS时代我国公共卫生建设和全民健康意识喜忧参半的现状,也许更有意义的是探讨公共卫生与全民健康意识的关系,明确健康意识的内涵,认清民众的健康误区,重视全民的健康教育。 展开更多
关键词 SARS事件 公共卫生 健康意识 健康误区 健康教育
下载PDF
上一页 1 2 26 下一页 到第
使用帮助 返回顶部