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学生使用英语词典现状的调查与研究
被引量：
2
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作者
赵玉民
胡彦霞
《吉林商业高等专科学校学报》
2005年第2期17-20,共4页
为了了解学生英语词典的使用情况、优化英语教学,对我校2003级大-学生进行了问卷调查, 受试者的选取采用随机抽样的方法,抽取了03级3个系的171名学生,然后,对问卷做了统计分析,并研究了学生使用词典存在问题的对策。该调查为高职高专非...
为了了解学生英语词典的使用情况、优化英语教学,对我校2003级大-学生进行了问卷调查, 受试者的选取采用随机抽样的方法,抽取了03级3个系的171名学生,然后,对问卷做了统计分析,并研究了学生使用词典存在问题的对策。该调查为高职高专非外语专业的英语教学提供了3项重要启示:(1)学生使用词典存在误区(2)重视科学使用词典(3)创新使用词典的观念,优化英语教学。
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关键词
调查与研究
使用词典存在误区
科学使用词典
创新使用词典的观念
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职称材料
题名
学生使用英语词典现状的调查与研究
被引量：
2
1
作者
赵玉民
胡彦霞
机构
吉林商业高等专科学校
出处
《吉林商业高等专科学校学报》
2005年第2期17-20,共4页
文摘
为了了解学生英语词典的使用情况、优化英语教学,对我校2003级大-学生进行了问卷调查, 受试者的选取采用随机抽样的方法,抽取了03级3个系的171名学生,然后,对问卷做了统计分析,并研究了学生使用词典存在问题的对策。该调查为高职高专非外语专业的英语教学提供了3项重要启示:(1)学生使用词典存在误区(2)重视科学使用词典(3)创新使用词典的观念,优化英语教学。
关键词
调查与研究
使用词典存在误区
科学使用词典
创新使用词典的观念
Keywords
investigation
and
study
have
misconceptions
about
the
use
of
dictionary
use
dictionaries
scientifically
creat
the
notion
of
using
dictionaries
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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被引量
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1
学生使用英语词典现状的调查与研究
赵玉民
胡彦霞
《吉林商业高等专科学校学报》
2005
2
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