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我对当代课程本质的看法(上) 被引量:11
1
作者 廖哲勋 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2006年第7期10-16,共7页
当代课程的本质不是知识,也不是经验。当代新课程是在一定培养目标指引下,由系列化的课程目标、课程内容及学习活动方式组成的,具有复杂结构与运行活力的,用以促进学生各项基本素质主动发展的指南。
关键词 课程本质 当代课程 培养目标 课程内容 学习方式
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社区中医护理联合常规药物干预老年高血压随机平行对照研究 被引量:5
2
作者 汪远娇 魏明照 《实用中医内科杂志》 2014年第1期164-166,共3页
[目的]观察中医护理联合常规药物干预老年高血压效果。[方法]使用随机平行对照方法,将155例门诊患者按随机数字表法分为两组。对照组73例常规药物干预。护理组82例中医护理,①健康教育,讲解高血压疾病知识,了解护理过程(干预方法、目的)... [目的]观察中医护理联合常规药物干预老年高血压效果。[方法]使用随机平行对照方法,将155例门诊患者按随机数字表法分为两组。对照组73例常规药物干预。护理组82例中医护理,①健康教育,讲解高血压疾病知识,了解护理过程(干预方法、目的);组织参加健康知识讲座,解答患者问题。②指导教育,指导按压穴位,教养生动作。③食疗护理,具体病情搭配中医食疗,交代日常饮食问题,能自我饮食护理。④教测血压量方法,定期测量血压,如头晕或者肢体麻木等,立即接受检查和治疗。⑤辨证施护,肾精不足偏阴虚施以滋阴补肾;偏阳虚温阳补肾;肝阳上亢平肝潜阳、滋养肝肾;痰浊中阻燥湿祛痰、健脾和胃;气血亏虚补益心脾、建运脾胃。常规药物治疗同对照组。连续治疗15d为1疗程。观测临床症状、不良反应。连续治疗2疗程,判定疗效。[结果]护理组显效56例,有效17例,无效9例,总有效率89.02%。对照组显效40例,有效15例,无效18例,总有效率75.34%。护理组效果优于对照组(P<0.05)。[结论]中医护理联合常规药物干预老年高血压,提高治疗效果,值得推广。 展开更多
关键词 老年高血压 中医护理 健康教育 指导教育 食疗护理 辨证施护 随机平行对照研究
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在大学开展导行教育的探索——以东北林业大学为例
3
作者 王敏 邹本存 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2013年第7期102-105,共4页
大学导行教育是东北林业大学主题推进式教育模式下专门针对大一学生进行的综合适应性教育,具体包括情景模拟导行、典型榜样导行、自学自省导行、社会实践导行、挂职实习导行、军事训练导行、挂职实习导行、评估互查导行等基本内容。开... 大学导行教育是东北林业大学主题推进式教育模式下专门针对大一学生进行的综合适应性教育,具体包括情景模拟导行、典型榜样导行、自学自省导行、社会实践导行、挂职实习导行、军事训练导行、挂职实习导行、评估互查导行等基本内容。开展导行教育从引导学生合理规划大学生活、建立成长导师制、建立心理服务站、开展系列特色活动等方面入手,才能取得实践效果。 展开更多
关键词 大学生 导行教育 适应能力 主题教育 高等教育生态
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基于情商教育引导的高校服务型基层党组织建设探究
4
作者 段筱雨 《科技资讯》 2014年第27期214-215,共2页
在党的基层工作中,在为群众解决实际问题上,情商有时比智商更重要。以情商教育为引导的高校服务型基层党组织建设的目标是提升党员干部个人党性修养,提高情商,全面提升党员干部的执政能力和水平,加强高校服务型基层党组织建设的内涵。
关键词 情商 教育引导 服务型 党组织
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深入引导 真情护航——贫困生社团发展的困境及解决策略
5
作者 张菁菁 《科教导刊》 2017年第12X期186-187,共2页
国家的各项政策确保每一个学生不因贫困失学。由于各种力量的资助,贫困生群体经济方面的烦恼可以暂时得以缓解,然而精神上的匮乏才是当前贫困生群体培养和教育的关键问题。贫困生社团作为一个促进贫困生全面成长的重要载体和平台,是高... 国家的各项政策确保每一个学生不因贫困失学。由于各种力量的资助,贫困生群体经济方面的烦恼可以暂时得以缓解,然而精神上的匮乏才是当前贫困生群体培养和教育的关键问题。贫困生社团作为一个促进贫困生全面成长的重要载体和平台,是高校成效显著的教育资源,在贫困生综合素质提高、社会化进程、成长需求满足、心理失衡调适等多方面发挥不可替代的作用。如何促进贫困生能力的有效提升、素质的全面提高,从而实现贫困生的可持续发展,已成为当前高校迫切需要解决的问题。 展开更多
关键词 贫困生团体 社团发展 引导教育
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高校电子阅览室服务于教育探讨 被引量:7
6
作者 吴江 《图书馆学研究》 2003年第12期37-40,共4页
本文探讨了高校电子阅览室如何服务于课堂教学、进行高校教育资源库建设、网络导航、开展远程教育、开展上网技能培训与个性化服务。
关键词 高校 电子阅览室 教学服务 网络导航 远程教育 教育资源建设 数据库 思想教育
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贵州等5省心理健康教育状况的抽样调查与分析 被引量:3
7
作者 罗永忠 李苇 +3 位作者 李海燕 苟连兄 吕艳君 柯兴鹏 《遵义师范学院学报》 2005年第4期33-36,共4页
对贵州等5省的中学心理健康教育的状况的抽样调查结果表明,当下中学的心理健康教育的状况不容乐观,中学生的心理健康状况令人堪忧,要进一步搞好中学生的心理健康教育工作,应关注中学心理健康教育和中学生的心理健康的现状及其特点。
关键词 心理健康教育 中学生 特点 心理健康 《中小学心理健康教育指导纲要》
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乡村教师家庭教育指导能力培育的价值、困境与突破
8
作者 陈姣姣 刘慧琴 《继续教育研究》 2024年第8期83-89,共7页
科学有效的家庭教育指导是提高家长教育能力、促进学生健康成长的重要途径,教师在家庭教育指导中具有不可替代的角色优势。从乡村教育实践出发,深入剖析乡村教师家庭教育指导能力培育的价值、困境,并提出相应消解策略。研究发现,乡村教... 科学有效的家庭教育指导是提高家长教育能力、促进学生健康成长的重要途径,教师在家庭教育指导中具有不可替代的角色优势。从乡村教育实践出发,深入剖析乡村教师家庭教育指导能力培育的价值、困境,并提出相应消解策略。研究发现,乡村教师家庭教育指导能力是发展公平而有质量的乡村基础教育、推动乡村地区家校共育发展、构建现代化乡村家庭教育思想体系的应然诉求。当前,乡村教师专业发展意识不强、家校联系浮于表面、乡村教师教育情怀薄弱、家长文化资本匮乏以及政府监管分散无序等现象,严重影响了乡村教师家庭教育指导能力的稳步提升。为破解乡村教师家庭教育指导能力提升困境,建议强化外部协同机制、拓宽家校沟通渠道、加强乡村文化情怀、更新家长教育观念、加大政府监管力度。 展开更多
关键词 乡村教师 家庭教育 家庭教育指导 教师家庭教育指导能力
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项目课程视角下导游职业教育知识教学内容与方法研究
9
作者 张骏 卢凤萍 《江苏经贸职业技术学院学报》 2013年第2期81-84,共4页
职业教育项目课程改革并不意味着对知识性教学的抛弃,而是要求从工作任务出发,对知识性教学内容加以甄别,对教学方法加以改进。就导游职业教育而言,通过田野调查,在明确旅游行业对导游能力要求的基础上,梳理出相应的陈述性知识和程序性... 职业教育项目课程改革并不意味着对知识性教学的抛弃,而是要求从工作任务出发,对知识性教学内容加以甄别,对教学方法加以改进。就导游职业教育而言,通过田野调查,在明确旅游行业对导游能力要求的基础上,梳理出相应的陈述性知识和程序性知识体系,并针对不同类型的知识内容采用差异性的项目课程教学方法。 展开更多
关键词 项目课程 导游职业教育 知识教学
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用中国梦统领当代大学生的理想信念教育
10
作者 商秀春 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2014年第2期9-10,共2页
用"中国梦"引领当代大学生理想信念教育,是现阶段大学生理想信念教育的重要内容。高校思想政治理论课教师要充分认识这项工作的重要性,把用"中国梦"统领当代大学生理想信念教育作为大学生思想政治教育的核心内容,... 用"中国梦"引领当代大学生理想信念教育,是现阶段大学生理想信念教育的重要内容。高校思想政治理论课教师要充分认识这项工作的重要性,把用"中国梦"统领当代大学生理想信念教育作为大学生思想政治教育的核心内容,采取多种途径和方法引导大学生把"个人梦"和"中国梦"紧密联系起来,树立正确的理想信念。 展开更多
关键词 “中国梦” 大学生 统领 理想信念教育
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“后人口红利时代”的高职教育历史选择:瞄准新生代农民工 被引量:3
11
作者 熊惠平 《职教通讯》 2010年第6期13-16,共4页
人口红利与经济成长、与"刘易斯拐点"之间的"两个正相关性",使得高职教育的持续的大发展正面临着瞄准新生代农民工进行人口红利二次开发的新的历史选择。高职教育的培训教育是更着眼于中长期的、"能力本位&qu... 人口红利与经济成长、与"刘易斯拐点"之间的"两个正相关性",使得高职教育的持续的大发展正面临着瞄准新生代农民工进行人口红利二次开发的新的历史选择。高职教育的培训教育是更着眼于中长期的、"能力本位"的发展式培训;其学历教育是高职院校区分于各类培训组织和本科高校的特色或优势所在;其引导教育则大大滞后,亟待以心理教育为突破口"突围"。 展开更多
关键词 后人口红利时代 高职教育 历史选择 新生代农民工
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高职医学生学业困难群体的学习情况分析及引导教育研究 被引量:3
12
作者 祝利轻 李雅梅 岳香君 《继续医学教育》 2018年第10期8-10,共3页
随着普通高校扩招,高职院校生源质量不断下降,高职院校学业困难群体规模不断扩大。高职医学生更具有特殊性,医学高职院校相对一般高职院学业负担更重。学业困难问题严重影响了医学类高职院校的人才培养质量,同时也直接影响了医学人才队... 随着普通高校扩招,高职院校生源质量不断下降,高职院校学业困难群体规模不断扩大。高职医学生更具有特殊性,医学高职院校相对一般高职院学业负担更重。学业困难问题严重影响了医学类高职院校的人才培养质量,同时也直接影响了医学人才队伍的建设与发展。为了更好地了解高职医学生学业困难群体的的学习困难原因,课题分别选取了基本情况、学习动力、学习态度、学习习惯、学业困难情况等5个维度对高职医学生学业困难群体学习情况进行研究,通过调研数据将高职医学生学业困难群体成因进行分类,进而为高职医学生学业困难群体的学业提供针对性帮扶措施。 展开更多
关键词 高职医学生 学业困难 引导教育
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青少年网络成瘾问题及社会工作介入分析 被引量:1
13
作者 许同庆 《科技资讯》 2021年第17期157-159,共3页
网络为青少年的学习和生活带来很大便利,使校园生活精彩纷呈。然而,有一部分青少年却沉迷于网络,严重影响了学业、身心健康,甚至因迷恋网络走上了违法犯罪的道路。要想解决青少年网络成瘾问题,除了通过社会舆论导向、学校引导教育,还可... 网络为青少年的学习和生活带来很大便利,使校园生活精彩纷呈。然而,有一部分青少年却沉迷于网络,严重影响了学业、身心健康,甚至因迷恋网络走上了违法犯罪的道路。要想解决青少年网络成瘾问题,除了通过社会舆论导向、学校引导教育,还可以采用社会工作介入模式。因此,该文就青少年网络成瘾成因进行讨论,分析社会工作介入青少年网络成瘾问题的意义,通过运用个案辅导、团体治疗和社区参与这3种模式,对网络成瘾青少年进行介入研究,以期取得实效。 展开更多
关键词 青少年 网络成瘾 社会工作 引导教育
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试论高校新生适应期的教育引导对策 被引量:1
14
作者 韩亚平 《榆林学院学报》 2016年第4期69-71,共3页
分析高校新生在进入大学校园后的适应期,新生适应期主要会出现适应期缩短、适应问题多元化以及心理健康问题多发的三个特点。针对以上特点提出相应的对策,即首先增强辅导员教师适应期引导的时效性,其次培养专业化的辅导员队伍以增强辅... 分析高校新生在进入大学校园后的适应期,新生适应期主要会出现适应期缩短、适应问题多元化以及心理健康问题多发的三个特点。针对以上特点提出相应的对策,即首先增强辅导员教师适应期引导的时效性,其次培养专业化的辅导员队伍以增强辅导员在工作中的专业性,最后是建立有效的程序框架来保证新生适应期引导教育的合理性。通过这些举措有效的减少新生适应期导向不良的状况,并为其他同类问题的解决提供参考。 展开更多
关键词 高校新生 适应期 引导教育
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“创新思维与科研训练”课程推行中的些许感悟 被引量:1
15
作者 高丽霞 罗文田 +2 位作者 申翰林 陈志超 李军辉 《中国民航飞行学院学报》 2019年第6期72-74,共3页
为响应国家及学校号召而申请开设的创新创业类课程——“创新思维与科研训练”在我校顺利开设。在课程具体实施过程中,无论是学生的选修情况、课堂开展情况及课程影响等方面的实际状态都引发了创新创业指导团队教师的思考,并针对引发各... 为响应国家及学校号召而申请开设的创新创业类课程——“创新思维与科研训练”在我校顺利开设。在课程具体实施过程中,无论是学生的选修情况、课堂开展情况及课程影响等方面的实际状态都引发了创新创业指导团队教师的思考,并针对引发各类状况的具体原因进行了分析讨论,且讨论结果通过针对学生的实际调查进行了一定程度的验证。整个过程及调查分析结果对该课程的持续运行以及学生创新创业方面的引导教育都有重要的参考价值。 展开更多
关键词 创新思维 科研训练 引导教育
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“典型零件全过程设计与制造”课程改革的探讨 被引量:1
16
作者 谭晓晓 刘燕 《教育教学论坛》 2018年第27期125-126,共2页
目前多数实践类课程教学的教学内容和模式还是传统教育模式,无法满足高等工程教育的需要。本文以"典型零件全过程设计与制造"实践类课程为例,以"成果导向教育"为核心理念,对该课程的建设目标、教学内容及方案、教... 目前多数实践类课程教学的教学内容和模式还是传统教育模式,无法满足高等工程教育的需要。本文以"典型零件全过程设计与制造"实践类课程为例,以"成果导向教育"为核心理念,对该课程的建设目标、教学内容及方案、教学方法和手段进行改革,以期为提高实践教学效果提供一些参考。 展开更多
关键词 实践教学 教学改革 成果导向教育
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论小学数学教学中的“有效引导”策略
17
作者 邵文英 《天津教育》 2021年第36期96-97,共2页
小学阶段的学生尚未掌握系统的数学学习方法,一般需要教师对学生开展有效的引导教育,让学生朝着正确的方向主动学习、掌握知识。教师可先了解有效引导教育背后存在的实际教学问题,然后理解有效引导教育在数学教学中的实际运用意义,并在... 小学阶段的学生尚未掌握系统的数学学习方法,一般需要教师对学生开展有效的引导教育,让学生朝着正确的方向主动学习、掌握知识。教师可先了解有效引导教育背后存在的实际教学问题,然后理解有效引导教育在数学教学中的实际运用意义,并在此基础上采取有效引导教育的科学策略,如基于微课、问题情境、动手操作实践活动的有效引导策略,等等。 展开更多
关键词 小学数学 引导教育 学习方法
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学校对青少年参与网游的引导教育状况的研究
18
作者 陈晓爽 《信息记录材料》 2016年第4期186-188,共3页
在科技和信息化高度发达的当今社会,互联网等新兴媒体的广泛运用给青少年的学习和娱乐提供了新的平台,并已经成为了青少年成长的重要环境。但是互联网是一把"双刃剑",它在给人们带来便利的同时也带来了一些问题。近年来,随着... 在科技和信息化高度发达的当今社会,互联网等新兴媒体的广泛运用给青少年的学习和娱乐提供了新的平台,并已经成为了青少年成长的重要环境。但是互联网是一把"双刃剑",它在给人们带来便利的同时也带来了一些问题。近年来,随着我国青少年网络沉迷或由此诱发犯罪等问题日益的突出,青少年沉迷于网络游戏甚至成瘾目前已经成为了一个严重的社会问题,它严重的影响了青少年的学习生活以及身心健康,甚至可能会成为青少年违法犯罪的重要原因之一。学校、家庭、社会是青少年能否健康成长的重要影响因素,三者都有不可推卸的责任,相比之下,青少年阶段接触更多的是其学校和家庭,尤其是更应引起学校的关注,青少年是国家的未来与希望,此研究希望能够通过我国学校对青少年参与网游的引导教育状况做深入的分析,以期提供相关建设性的意见。 展开更多
关键词 学校 青少年网络成瘾 引导教育
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高职院校微博平台引导育人机制研究
19
作者 顾佳滨 《科教导刊》 2014年第5期19-,21,共2页
近年来,微博作为一种新媒体迅速在我国兴起。各高职院校也纷纷借助微博进行文化传播、参与文化建设。但是微博平台建设走进了一个误区,成为了学校的第二个信访办。为此,把高职院校微博平台构建成引导育人的平台就值得我们进一步思考。
关键词 高职院校 微博平台 引导育人
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引导式健康教育对2型糖尿病患者希望、疾病认知及自我管理水平的影响 被引量:16
20
作者 赵淑芳 《护理实践与研究》 2018年第14期28-30,共3页
目的探讨引导式健康教育对2型糖尿病患者希望、疾病认知及自我管理水平的影响。方法选择我院2016年4月至2017年10月收治的2型糖尿病患者82例为研究对象,按照随机数字表法等分为对照组和观察组,对照组给予常规健康宣教,观察组给予引导式... 目的探讨引导式健康教育对2型糖尿病患者希望、疾病认知及自我管理水平的影响。方法选择我院2016年4月至2017年10月收治的2型糖尿病患者82例为研究对象,按照随机数字表法等分为对照组和观察组,对照组给予常规健康宣教,观察组给予引导式健康教育,比较两组患者干预前后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分,Herth希望指数量表(HHI),疾病认知及自我管理水平。结果干预后观察组SAS和SDS评分均显著低于对照组(P<0.05);干预后观察组T,P,I评分均显著高于对照组(P<0.05);干预后观察组对疾病认知了解率97.56%明显高于对照组的80.49%(P<0.05);干预后观察组自我监测、饮食控制、遵医嘱服药评分和自我管理能力总分均明显高于对照组(P<0.05)。结论引导式健康教育可提升2型糖尿病患者希望水平,提高疾病认知程度和自我管理水平。 展开更多
关键词 引导式健康教育 2型糖尿病 希望 疾病认知 自我管理
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