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嫁接模式下教师国外教学进修效果的实证分析
被引量：
4
1
作者
叶飞帆
邱妘
李生校
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2012年第7期56-59,共4页
以嫁接模式引进国外优质教学资源具有成本低、辐射面广,便于大面积推广应用和可持续发展的特点。根据浙江省两所地方院校嫁接国外教学的实践,对教师出国进修课程教学方法的效果进行实证分析。研究表明,在以专业为单位整体嫁接国外的课...
以嫁接模式引进国外优质教学资源具有成本低、辐射面广,便于大面积推广应用和可持续发展的特点。根据浙江省两所地方院校嫁接国外教学的实践,对教师出国进修课程教学方法的效果进行实证分析。研究表明,在以专业为单位整体嫁接国外的课程体系和教学内容的同时,有计划地派遣教师出国进修课程教学以嫁接国外的教学方法,对推进教学改革、提高教学质量具有明显效果。经过对比发现,国外大学教学最主要的特点是以学生为中心的理念和方法。
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关键词
教学改革
嫁接模式
问卷调查
进修效果
原文传递
题名
嫁接模式下教师国外教学进修效果的实证分析
被引量：
4
1
作者
叶飞帆
邱妘
李生校
机构
绍兴文理学院
宁波大学国际交流学院
绍兴文理学院经管学院
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2012年第7期56-59,共4页
文摘
以嫁接模式引进国外优质教学资源具有成本低、辐射面广,便于大面积推广应用和可持续发展的特点。根据浙江省两所地方院校嫁接国外教学的实践,对教师出国进修课程教学方法的效果进行实证分析。研究表明,在以专业为单位整体嫁接国外的课程体系和教学内容的同时,有计划地派遣教师出国进修课程教学以嫁接国外的教学方法,对推进教学改革、提高教学质量具有明显效果。经过对比发现,国外大学教学最主要的特点是以学生为中心的理念和方法。
关键词
教学改革
嫁接模式
问卷调查
进修效果
Keywords
teaching
reform
grafting
mode
of
internationalization
questionnaire
training
effect
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
嫁接模式下教师国外教学进修效果的实证分析
叶飞帆
邱妘
李生校
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2012
4
原文传递
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