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精品课程三级梯度建设及其网络资源不均衡化发展探析
被引量:
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作者
蒋平
《职业技术教育》
北大核心
2010年第16期41-45,共5页
目前,精品课程三级梯度建设及其网络资源在完备程度、规划设计、衔接状况及内外共享等方面存在不均衡化发展状况,其主要原因在于各不同高等院校的整体实力、办学理念、内涵建设及技术支持存在差异。因此,为实现高等院校精品课程建设及...
目前,精品课程三级梯度建设及其网络资源在完备程度、规划设计、衔接状况及内外共享等方面存在不均衡化发展状况,其主要原因在于各不同高等院校的整体实力、办学理念、内涵建设及技术支持存在差异。因此,为实现高等院校精品课程建设及其网络资源的均衡发展,应构建一体化的评审-建设-监控机制,实现精品课程网络资源的共享,提高精品课程教学质量。
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关键词
精品课程
网络资源
均衡化
发展
梯度建设
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题名
精品课程三级梯度建设及其网络资源不均衡化发展探析
被引量:
3
1
作者
蒋平
机构
绵阳师范学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2010年第16期41-45,共5页
基金
四川省哲学社会科学重点研究基地
四川省教育厅人文社会科学重点研究基地-四川省教育发展研究中心重点课题<四川高校精品课程资源共享平台建设研究>(CJF08011)
+2 种基金
主持人:蒋平
四川省教育厅重点教改课题<精品课程网络教学资源共享平台建设的实践与研究>(P09386)
主持人:蒋平
文摘
目前,精品课程三级梯度建设及其网络资源在完备程度、规划设计、衔接状况及内外共享等方面存在不均衡化发展状况,其主要原因在于各不同高等院校的整体实力、办学理念、内涵建设及技术支持存在差异。因此,为实现高等院校精品课程建设及其网络资源的均衡发展,应构建一体化的评审-建设-监控机制,实现精品课程网络资源的共享,提高精品课程教学质量。
关键词
精品课程
网络资源
均衡化
发展
梯度建设
Keywords
excellent
courses
network
resources
balance
development
grads
construction
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
精品课程三级梯度建设及其网络资源不均衡化发展探析
蒋平
《职业技术教育》
北大核心
2010
3
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