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题名目标教学理论在老年护理学课程设计及教学中的应用
被引量:20
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作者
张勇勤
杨巧菊
潘兰霞
井晓磊
邹晓燕
宋晓燕
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机构
河南中医学院护理学院
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出处
《护理学杂志》
2012年第3期57-59,共3页
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基金
河南省教育科学"十一五规划2009年度立项项目(2009-JKGHAG-0393)
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文摘
目的更好地完成老年护理学课程培养目标,缩短护生毕业后从事老年护理工作的适应期。方法参照目标教学理论对老年护理学课程进行设计,将2007、2008级278名本科护生按等同原则将2个年级的一班140人归为观察组,二班138人归为对照组;对照组采用传统方式教学;观察组采用设计后的课程方案教学。课程结束后进行效果评价。结果理论、实践能力考核成绩,观察组显著优于对照组(均P<0.01);对课程设置及学习效果12个条目的肯定评价观察组为41.43%~91.43%,对照组为6.52%~78.99%。结论目标教学理论在老年护理学课程设计中的应用,增强了护生对老年人的服务意识,提高了服务技能,实现了课程培养目标。
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关键词
老年护理
本科教材
课程设计
目标教学理论
护生
教学实施
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Keywords
geriatric nursing
teaching materials for undergraduates
curriculum design
goal-oriented teaching theory
nursing students
implementation of teaching
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
G423.07
[医药卫生—临床医学]
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题名目标教学在护理实习带教中的应用
被引量:13
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作者
张英
陈清清
戴晓洁
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机构
第二军医大学长征医院骨科
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出处
《解放军医院管理杂志》
2012年第4期386-387,共2页
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文摘
目的探讨周目标教学在脊柱外科护理实习带教中的应用效果。方法将周目标教学运用于脊柱外科护理实习生中,按临床实习要求制定周目标后,带教老师和护士长按照周目标实习要求,指导学生实习并认真管理。结果护理实习生对理论知识、操作技能的掌握,临床思维能力的训练,对教学的满意度较对照组差异有统计学意义(P<0.01),学生学习目标明确,学习积极性、主动性增强。结论周目标教学管理可提高教学效果,提高学生对教学的满意度。
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关键词
目标教学
临床实习
教学管理
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Keywords
goal -oriented teaching theory
clinical training
teaching management
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分类号
R197.32
[医药卫生—卫生事业管理]
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