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1
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目标定向对大学生体育锻炼内在动机的影响 |
魏瑶
洪冬美
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《天津体育学院学报》
CAS
CSSCI
北大核心
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2009 |
13
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2
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目标取向、道德认同、道德推脱与大学生运动员的反社会行为的关系 |
傅旭波
吴明证
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《应用心理学》
CSSCI
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2014 |
12
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3
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中学生动机信念对自我调节学习的影响 |
钟丹
陈毅文
周浩
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《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
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2010 |
9
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4
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河北沿海地区湿地农业发展现状及目标取向 |
闫志利
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《唐山师范学院学报》
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2013 |
5
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5
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保险业师徒关系对营销员销售绩效的影响研究——情绪智力及目标取向的角色 |
陈国平
陈俊松
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《重庆大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2016 |
2
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6
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比赛隐喻、目标取向与大学生运动员反社会行为的关系 |
潘德运
傅旭波
吴明证
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《应用心理学》
CSSCI
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2015 |
2
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7
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被妒忌者情绪的产生机制、调节变量及行为反应 |
张宝山
康茜
黄潇潇
刘培
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《苏州大学学报（教育科学版）》
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2018 |
1
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8
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成就目标定向与小学生数学学习投入的关系：学业拖延和数学焦虑的中介作用 |
洪伟
刘儒德
甄瑞
蒋舒阳
金芳凯
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《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
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2018 |
36
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9
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大学生成就目标定向对在线学习投入影响研究:学业拖延的中介作用 |
黄庆双
李玉斌
任永功
郑玉敏
黄悦悦
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《现代远距离教育》
CSSCI
北大核心
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2019 |
29
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10
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成就目标定向对非英语专业大学生外语学习的影响 |
张伟坚
袁立新
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《外语电化教学》
CSSCI
北大核心
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2004 |
18
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11
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体育学习中成就目标定向与多维学习动机的关系研究 |
陈爱国
许克云
殷恒婵
颜军
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《天津体育学院学报》
CAS
CSSCI
北大核心
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2010 |
16
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12
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国外教师动机理论及研究 |
芦咏莉
栾子童
乔淼
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
14
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13
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父母学业参与、父母学业压力与青少年早期的学业投入:有调节的中介模型 |
张云运
陈嘉仪
杨妙
任萍
刘思辰
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《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
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2021 |
9
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14
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大学英语教师教学目标取向与教学方式的特征及关系探究 |
韩佶颖
王俊菊
郑鑫
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《现代外语》
CSSCI
北大核心
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2017 |
8
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15
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初中生成就目标与写作成绩的关系及其中介因素研究 |
孙素英
林崇德
姜媛
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《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2010 |
7
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16
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目标取向和动机对大学生体育锻炼的影响 |
胡望洋
韦益毅
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《浙江体育科学》
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2005 |
4
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17
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成就目标定向对中职生学习投入的影响机制研究 |
安蓉
杜葳
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《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
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2023 |
1
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18
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课堂目标导向对学习成功感的影响研究 |
杨秀君
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《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
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2012 |
3
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19
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中学生家长目标、课堂目标结构与个体目标定向及学业成绩的关系 |
陈岑
龚少英
柴晓运
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《心理研究》
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2013 |
3
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20
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大学英语教师的教学目标取向:问卷修订及特征描述 |
韩佶颖
尹弘飚
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《当代教育与文化》
CSSCI
北大核心
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2015 |
3
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