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中、美、俄三国几何课程的比较与分析 被引量：2
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作者 朱丽丽 张景斌 《首都师范大学学报（社会科学版）》 2002年第S1期32-36,166,共6页
本文通过对《数学课程标准》、《数学教学大纲》以及《几何》教材发展历程的剖析 ,将我国几何课程与当今世界数学发展的两大主流国家———美国、俄罗斯的几何课程进行了初步的比较与分析 ,以期得到启迪 。
关键词 几何课程 课程设置 课程内容 几何思想
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