期刊文献+
共找到75篇文章
< 1 2 4 >
每页显示 20 50 100
《遥感图像处理》课程教学在地理学专业中的探索与实践 被引量:16
1
作者 秦文俊 《现代测绘》 2007年第6期45-48,共4页
针对地理专业的自身特点和当前遥感图像处理的教学现状,提出了遥感图像处理课程在地理专业中的主要教学内容框架、教学方法以及教学改革方向,并对该课程的实践教学部分做了重点介绍,最后论述了该课程在地理学专业实践教学中的取得一些... 针对地理专业的自身特点和当前遥感图像处理的教学现状,提出了遥感图像处理课程在地理专业中的主要教学内容框架、教学方法以及教学改革方向,并对该课程的实践教学部分做了重点介绍,最后论述了该课程在地理学专业实践教学中的取得一些教改成果。 展开更多
关键词 遥感图像 地理专业 实践教学 教学方法
下载PDF
普通高校地理专业野外实习教学问题解析及对策研究 被引量:9
2
作者 肖烨 黄志刚 《教育教学论坛》 2018年第39期193-194,共2页
地理专业野外实习是地理教育的重要组成部分,结合新课程标准及地理野外实践教学的目标,分析当前高师院校自然地理实习的现状和存在的问题,提出了适合新课改下地理教育野外实习的建议,为提高自然地理野外实习效果提供参考。
关键词 高等院校 地理专业 实践教学 问题解析 改革措施
下载PDF
地方师范院校地理科学专业大学生就业现状与影响因素分析——以楚雄师范学院地理科学专业为例 被引量:7
3
作者 余波 许永涛 《中国大学生就业》 2019年第12期60-64,共5页
本文以楚雄师范学院地理科学专业毕业生为研究对象,选取楚雄师范学院地理科学专业2016-2018年毕业生国家就业统计平台最终就业数据进行分析和对比,从初次就业率、年终就业率以及就业去向分布等方面分析当前地方本科院校地理科学专业毕... 本文以楚雄师范学院地理科学专业毕业生为研究对象,选取楚雄师范学院地理科学专业2016-2018年毕业生国家就业统计平台最终就业数据进行分析和对比,从初次就业率、年终就业率以及就业去向分布等方面分析当前地方本科院校地理科学专业毕业生就业现状,并从学生就业择业观念、社会需求以及学校知名度等方面剖析影响大学生就业的因素,在此基础上有针对性的探讨如何做好地方本科院校地理科学专业就业指导工作,并针对问题提出相关对策建议。 展开更多
关键词 地方本科院校 地理科学 毕业生 就业现状
原文传递
以地理国情监测为契机改造地理科学专业——以滁州学院为例 被引量:7
4
作者 吴见 戴仕宝 +2 位作者 王栋 周亮广 刘成英 《测绘工程》 CSCD 2014年第10期76-80,共5页
在当前社会经济发展形势下,传统地理科学专业人才培养模式存在着诸多不足,实践能力弱、就业范围窄、学无所用等。结合当前学科发展趋势,对传统地理科学专业进行改造,以滁州学院为例,在充分分析总结地科专业发展现状的基础上,阐述了该专... 在当前社会经济发展形势下,传统地理科学专业人才培养模式存在着诸多不足,实践能力弱、就业范围窄、学无所用等。结合当前学科发展趋势,对传统地理科学专业进行改造,以滁州学院为例,在充分分析总结地科专业发展现状的基础上,阐述了该专业应紧紧抓住地理国情监测这一契机确定专业改革方向,并对改革的可行性与发展目标进行了详细论述和讨论,认为以地理国情监测为契机改造地理科学专业是可行的。可为地方院校地理科学专业向地理国情监测方向转型提供参考。 展开更多
关键词 地理科学 地理国情监测 专业建设 地方院校 专业改革
下载PDF
中国工业地理学的回顾与展望——建所70周年工业地理学研究成果与发展前景 被引量:6
5
作者 张雷 高菠阳 +3 位作者 刘卫东 陆大道 陈汉欣 赵令勋 《地理科学进展》 CSCD 北大核心 2011年第4期426-432,共7页
中国科学院地理科学与资源研究所成立70年来,在工业地理学研究领域,取得了开创性的成就,贡献了大批科研成果,代表了中国经济地理学发展的方向与水平。本文首先回顾了中科院地理资源所工业地理学发展经历的3个阶段,包括:曲折成长时期(194... 中国科学院地理科学与资源研究所成立70年来,在工业地理学研究领域,取得了开创性的成就,贡献了大批科研成果,代表了中国经济地理学发展的方向与水平。本文首先回顾了中科院地理资源所工业地理学发展经历的3个阶段,包括:曲折成长时期(1940-1979),全面成长时期(1979-1997)和兴旺发达时期(1998-2009)。3个时期各有特点,但都围绕为国民经济建设服务开展工作。随着社会主义市场经济的建立,工业地理学研究内容呈多元化趋势。近年来地理资源所工业地理学研究取得了4个主要成就,包括:任务带学科,结出丰硕成果;借鉴国外经验,编著国外工业地理及翻译方法论著作;实践出真知,以创新精神进行理论总结和提高;开拓新的领域,高新产业和公司地理开花结果。在此基础上,对今后地理资源所,乃至中国工业地理学的发展进行了展望。 展开更多
关键词 中国科学院地理科学与资源研究所 发展阶段 主要成就 任务带学科
原文传递
地方高校地理专业师范生就业能力结构及其影响因素——基于六盘水师范学院近三届毕业生的调查
6
作者 白肖玉 陆海桃 +1 位作者 王大亮 杨洪 《大众科技》 2023年第1期150-153,共4页
通过文献归纳梳理,结合地理专业师范生的就业表现,构建了地理专业师范生的就业能力结构组成,主要包括通用技能、专业技能和个人素质。以六盘水师范学院2019-2021届地理专业师范生为对象,采用问卷调查法,以问卷调查所得的数据为依据,对... 通过文献归纳梳理,结合地理专业师范生的就业表现,构建了地理专业师范生的就业能力结构组成,主要包括通用技能、专业技能和个人素质。以六盘水师范学院2019-2021届地理专业师范生为对象,采用问卷调查法,以问卷调查所得的数据为依据,对其就业现状进行调查,分析存在问题,提出高校地理科学师范生就业能力的建议与意见,为同类高校地理专业人才培养提供参考。 展开更多
关键词 地理专业 师范生 就业能力 影响因素
下载PDF
专业实验教学质量评估体系初探 被引量:4
7
作者 卢俊莉 刘玉振 《实验室研究与探索》 CAS 2008年第4期85-88,共4页
地理实验课程在加强学生对课堂理论知识的理解,提高学生的动手能力和实践能力,开发学生的智能,拓展学生的思维,培养学生科学的世界观和方法论方面具有重要作用。地理科学专业肩负着为中学培养合格地理教师的职责,地理实验课程的良好实... 地理实验课程在加强学生对课堂理论知识的理解,提高学生的动手能力和实践能力,开发学生的智能,拓展学生的思维,培养学生科学的世界观和方法论方面具有重要作用。地理科学专业肩负着为中学培养合格地理教师的职责,地理实验课程的良好实施不仅对本科生的培养意义重大,而且还影响到未来中学地理教师的素质。构建有效的教师教学质量评估体系是地理科学专业实验课程顺利实施的保证,也是地理科学专业实验课程教师自我完善的动力。文章对地理科学专业实验课程教学质量评估的意义以及建立实验课程教学质量评估的原则进行探讨,并在此基础上构建地理科学专业实验课程教师教学质量评估体系。 展开更多
关键词 评估体系 教学质量 实验课程 地理科学专业
下载PDF
旅游管理专业课程设置研究——以济宁学院旅游管理专业为例 被引量:4
8
作者 王传武 孙尧奎 +1 位作者 陈燕军 梅丽 《济宁学院学报》 2011年第6期91-93,共3页
课程设置是专业建设的基石.本文探讨了旅游管理专业在与其依托的历史学、地理学专业相伴共生的情况下,利用依托专业优势,通过跨专业课程整合,设计出具有鲜明专业特色和地域特色的课程体系,从而提高毕业生的就业率和就业质量.
关键词 历史学 地理学 旅游管理专业 课程设置
下载PDF
基于中美差异的高校地理专业创新创业人才培养优化研究 被引量:3
9
作者 于少鹏 王桂荣 董隽 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第4期53-56,共4页
在"大众创业、万众创新"国家战略新形势下,如何突出学生创新创业能力培养之目标并辅以切实达成措施,是今后我国高校地理专业人才培养改革优化的一项迫切任务。通过对美国四所大学的走访,认为在传统文化和教育体制差异的影响下... 在"大众创业、万众创新"国家战略新形势下,如何突出学生创新创业能力培养之目标并辅以切实达成措施,是今后我国高校地理专业人才培养改革优化的一项迫切任务。通过对美国四所大学的走访,认为在传统文化和教育体制差异的影响下,中美大学地理专业之间主要存在培养目标与规格、课程体系、教法与学法、考核方式、创新创业培养和学生社团实践等方面的差异。秉承现有优势、借鉴美国经验,提出优化人才培养目标、构建特色课程体系、改革教法与考核方法、全面实施项目指导教师制、正确引导开展学生社团活动等创新创业人才培养优化方向。 展开更多
关键词 中美差异 地理专业 创新创业 人才培养 优化
下载PDF
国内50所地理学一流学科高校的地理学专业课程体系特征与启示 被引量:2
10
作者 张仕超 贾竹 《科教文汇》 2019年第7期1-4,共4页
科学的专业课程体系设置是创新人才输出的保障。本文面向国内50所地理学一流学科高校,立足地理科学专业培养方案及课程设置,分析地理学专业课程体系的基本构架,凝练地理学专业特色,以找出课程体系设置的高校差距,突出高校地理学专业教... 科学的专业课程体系设置是创新人才输出的保障。本文面向国内50所地理学一流学科高校,立足地理科学专业培养方案及课程设置,分析地理学专业课程体系的基本构架,凝练地理学专业特色,以找出课程体系设置的高校差距,突出高校地理学专业教学实践的区域特色,以期为有意向报考地理学专业的考生们在面临学科和大学的选择时提供一定参考。 展开更多
关键词 地理学专业 一流学科 课程体系 课程设置 人才培养
下载PDF
地理专业毕业论文写作存在的主要问题及对策探究——以上饶师范学院06级地理专业为例 被引量:2
11
作者 潘华华 朱子明 王惠琴 《佳木斯教育学院学报》 2011年第1期137-138,共2页
本文以上饶师院06级地理班为考察对象,在数据整理分析的基础上指出了目前毕业论文指导中存在的主要问题,并有针对性地提出了自己的一些建议和思考。
关键词 地理专业 毕业论文 选题 导师课题 开放度
原文传递
地理专业学位研究生教学实践能力培养研究 被引量:1
12
作者 张海鹰 陈露露 +1 位作者 周洪宇 胡博 《高师理科学刊》 2019年第7期104-106,共3页
随着国家对高层次、应用型人才的迫切需求,高等教育的使命感也愈加强烈,教师的教学实践能力受到普遍关注.以地理专业学位研究生为研究对象,对其教学实践能力存在的观念转变适应能力不足,分析处理教材能力欠缺,缺乏教学组织管理能力,教... 随着国家对高层次、应用型人才的迫切需求,高等教育的使命感也愈加强烈,教师的教学实践能力受到普遍关注.以地理专业学位研究生为研究对象,对其教学实践能力存在的观念转变适应能力不足,分析处理教材能力欠缺,缺乏教学组织管理能力,教学技能较差等问题进行了分析.提出了更新教育教学观念,增强分析教材的能力,完善双导师制度,提高教学技能等提升教学实践能力的有效途径. 展开更多
关键词 地理专业 教学实践 能力培养
下载PDF
高校《地理专业英语》课程教学改革思路 被引量:1
13
作者 王圣杰 张明军 《教育文化论坛》 2019年第2期71-75,137,共6页
《地理专业英语》是高校地理科学本科专业的常设课程,对学生未来从教或读研深造具有积极意义。在当前教学改革的背景下,国内该课程的教学实践普遍存在着教学深度与学科完整性的矛盾、教科书学习与实际应用的矛盾以及专业学习与语言学习... 《地理专业英语》是高校地理科学本科专业的常设课程,对学生未来从教或读研深造具有积极意义。在当前教学改革的背景下,国内该课程的教学实践普遍存在着教学深度与学科完整性的矛盾、教科书学习与实际应用的矛盾以及专业学习与语言学习的矛盾,我们据此设计了以专业词汇扩展、经典教材阅读、专业文献阅读和写作与报告四大部分为主要结构的教学方案,并分别对各部分的教学实践方法进行了介绍。 展开更多
关键词 高校 地理专业 专业英语 教学改革
下载PDF
面向地理学专业的程序设计教学改革与课程建设 被引量:1
14
作者 杜国明 《教育教学论坛》 2021年第20期49-52,共4页
传统程序设计语言C、Java等对计算机理论知识要求高、入门难,对地理学专业学生而言,在学习过程中会出现大量的语法错误,导致学生编程学习兴趣不浓。Python作为一门易学、易用的编程语言,与地理学专业学习有机结合,具有明显优势并深受学... 传统程序设计语言C、Java等对计算机理论知识要求高、入门难,对地理学专业学生而言,在学习过程中会出现大量的语法错误,导致学生编程学习兴趣不浓。Python作为一门易学、易用的编程语言,与地理学专业学习有机结合,具有明显优势并深受学生欢迎。针对教学过程中出现的问题,可运用科学合理的教学方法、注重基础性与前沿性相结合、加强案例教学、鼓励学生积极参加地理学相关知识竞赛、充分利用网络教学以及强化学生上机实验能力的培养等,并在本科教学中起到良好的效果。 展开更多
关键词 PYTHON语言 地理学专业 程序设计 教学改革
下载PDF
新形势下地方高师地理专业人才培养优化探讨 被引量:1
15
作者 赵宇鸾 周德全 +1 位作者 张蒙 周国富 《贵州师范学院学报》 2014年第9期24-27,共4页
通过指出地方高师地理专业人才培养中存在的四个问题:人才培养目标模糊、课程设置有待完善、实践操作技能欠缺、自主探究能力薄弱。进而分析地方高师地理专业人才培养面临的一系列社会变化的新情况:基础教育地理新课程标准的实施、地理... 通过指出地方高师地理专业人才培养中存在的四个问题:人才培养目标模糊、课程设置有待完善、实践操作技能欠缺、自主探究能力薄弱。进而分析地方高师地理专业人才培养面临的一系列社会变化的新情况:基础教育地理新课程标准的实施、地理专业本科毕业生就业呈现出多元化趋势、教师行业及资源环境领域等相关行业从业资格制度的逐步实施。最后,为培养适应社会需求的地理专业人才,提出了具体对策:明确培养目标,改进人才培养思路;优化课程体系,加强课程模块建设;强化技能培养,提高人才实践能力;改进教学方法,培养自主思考能力。 展开更多
关键词 地方高师 地理专业 人才培养 对策
下载PDF
面向现代化的中国区域发展格局:科学内涵与战略重点 被引量:63
16
作者 樊杰 赵艳楠 《经济地理》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第1期1-9,共9页
在分析区域发展研究经历了以经济增长为主题、拓展到社会文化领域和可持续发展领域的沿革基础上,阐释了经济地理学在未来复杂系统研究和交叉学科研究中科学地位有所提升,以及面向优化国土空间开发保护格局重大需求的应用功能有所提升的... 在分析区域发展研究经历了以经济增长为主题、拓展到社会文化领域和可持续发展领域的沿革基础上,阐释了经济地理学在未来复杂系统研究和交叉学科研究中科学地位有所提升,以及面向优化国土空间开发保护格局重大需求的应用功能有所提升的前景。提出中国经济地理学应当以"十四五"规划和2035远景目标提出的区域发展和优化国土空间开发保护格局的重大战略为牵引,通过探索其科学内涵形成学科创新的理论方向,通过阐释战略所配套的重大行动探索解决问题的方法论,通过解析战略所要达到的目标形成学科研究的重点内容。文章进而对主体功能区战略、区域协调发展战略和新型城镇化战略,从科学内涵和关键问题方面进行重点探讨。并提出了经济地理学乃至整个人文地理学学科发展的调整适应战略,包括加强重大生产力布局原理研究、形成以解决区域可持续发展为主题的综合人文地理学、复兴以人才区位为创新方向的人口地理学、助推非物质空间地理学的研究并形成社会文化政治地理学与实体地理空间的有机融合新方向。 展开更多
关键词 经济地理学 区域发展 国土空间 开发 保护 主体功能区 新型城镇化 高质量发展
原文传递
现今中国区域发展值得关注的问题及其经济地理阐释 被引量:44
17
作者 樊杰 洪辉 《经济地理》 CSSCI 北大核心 2012年第1期1-6,共6页
文章根据韩国前中央政府高级咨询顾问就中国区域发展问题对本刊主编访谈的记录成稿。访谈反映出以下中国区域发展问题受到关注:①中国空间管制的走向、问题与主体功能区规划;②合理城市化与如何加快贫困地区发展问题;③区域均衡发展与... 文章根据韩国前中央政府高级咨询顾问就中国区域发展问题对本刊主编访谈的记录成稿。访谈反映出以下中国区域发展问题受到关注:①中国空间管制的走向、问题与主体功能区规划;②合理城市化与如何加快贫困地区发展问题;③区域均衡发展与基本公共服务均等化;④国家的区域战略(规划)制定、实施和对外开放;⑤国家竞争力问题。访谈给出了经济地理的研究看法和初步阐释,对加强中国区域发展问题研究、推动经济地理学学科建设具有一定的启发和参考作用。 展开更多
关键词 中国 经济地理学 区域发展 空间管制 区域政策 主体功能区 城市化 扶贫 区域均衡发展 国家核心竞争力
原文传递
基于特色专业建设的人文地理与城乡规划专业实践教学模式——以德州学院为例 被引量:19
18
作者 刘富刚 祁兴芬 袁晓兰 《高师理科学刊》 2014年第6期108-111,共4页
以德州学院应用型专业人才培养模式构建为例,探讨了地方院校人文地理与城乡规划专业实践教学的理念、培养目标、课程设置、教学制度体系和教学组织形式与管理以及教学模式与教育评价方式等问题,以供普通本科院校专业建设参考.
关键词 实践教学 人文地理与城乡规划专业 德州学院
下载PDF
基于地理学的空间认识及中国国土空间功能优化方向分析 被引量:16
19
作者 孟宝 邓伟 彭立 《生态经济》 北大核心 2019年第9期170-176,共7页
国土是生态文明建设的空间载体,随着国土空间主体功能区方案的提出并成为国家基本战略之一,多尺度国土空间的格局分析及功能分区、优化成为研究的一大热点。文章在分析已有研究成果的基础上,对国土空间的相关概念进行了梳理,阐明了国土... 国土是生态文明建设的空间载体,随着国土空间主体功能区方案的提出并成为国家基本战略之一,多尺度国土空间的格局分析及功能分区、优化成为研究的一大热点。文章在分析已有研究成果的基础上,对国土空间的相关概念进行了梳理,阐明了国土空间形成过程、格局及功能的相关关系。指出国土空间开发失衡的根本原因包括:国土空间初始格局影响、不同限定区域主体在利益最大化追求过程中看似“理性”的资源抢占和策略选择;以美好愿望为出发点形成的国土空间规划欠完善及执行保障不到位等。围绕地理学“格局—过程”的基本研究途径和方法,提出通过对国土空间现状的准确把握、宏观目标和微观目标的梳理融合、系统和解析相结合的方法思路运用,配以规划机制的优化、法律的保障及博弈过程中的科学性趋优等使中国国土空间开发格局从失衡到平衡,功能从失调到优化。 展开更多
关键词 地理学 主体功能区 国土空间功能区 失衡 优化
下载PDF
城市总体规划课程实践教学改革探索与创新——以齐齐哈尔大学人文地理与城乡规划专业为例 被引量:15
20
作者 于宁 刘景军 +1 位作者 邓琳 王纯岩 《高师理科学刊》 2014年第5期117-120,共4页
以齐齐哈尔大学人文地理与城乡规划专业为例,从学科发展趋势、实践教学体系构建、教学手段与方法创新等方面对该专业基础必修课程——城市总体规划的实践教学进行探索与创新,提出以学生为主体的实例教学、项目化教学和网络教学等创新教... 以齐齐哈尔大学人文地理与城乡规划专业为例,从学科发展趋势、实践教学体系构建、教学手段与方法创新等方面对该专业基础必修课程——城市总体规划的实践教学进行探索与创新,提出以学生为主体的实例教学、项目化教学和网络教学等创新教学方法. 展开更多
关键词 人文地理与城乡规划专业 城市总体规划 项目化教学
下载PDF
上一页 1 2 4 下一页 到第
使用帮助 返回顶部