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网络游戏参与动机与学习动机的相关分析 被引量:13
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作者 孟丽丽 《开放教育研究》 CSSCI 2008年第1期92-96,共5页
网络游戏对青少年有很强的吸引力,同时也具有一定的教育启发功能;这一吸引力与学习过程的结合将有效促进游戏与教育的双赢。本文以动机为研究视角,运用主成分分析与典型相关分析方法,深入研究网络游戏参与动机与学习动机的匹配关系。结... 网络游戏对青少年有很强的吸引力,同时也具有一定的教育启发功能;这一吸引力与学习过程的结合将有效促进游戏与教育的双赢。本文以动机为研究视角,运用主成分分析与典型相关分析方法,深入研究网络游戏参与动机与学习动机的匹配关系。结果显示,社会学习、自我肯定的游戏参与动机与求知成就、个人前途的学习动机存在正相关关系;娱乐猎奇、逃避归属则与外部期望、物质激励存在相关关系。 展开更多
关键词 网络游戏 参与动机 学习动机 典型相关
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动机、身份、权力:《王者荣耀》中青少年玩家的“亚文化”自我建构 被引量:4
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作者 马瑞 李兴华 《北京青年研究》 2022年第2期34-42,共9页
网络游戏在青少年的日常生活中广泛出现,已经成为如今青少年生活中不可或缺的重要组成。玩网络游戏也成为当代青少年群体中一种独特的网络文化景观。《王者荣耀》以原汁原味的对战体验、即刻激情的团战乱斗牢牢地抓住了青少年的心。本... 网络游戏在青少年的日常生活中广泛出现,已经成为如今青少年生活中不可或缺的重要组成。玩网络游戏也成为当代青少年群体中一种独特的网络文化景观。《王者荣耀》以原汁原味的对战体验、即刻激情的团战乱斗牢牢地抓住了青少年的心。本文从游戏动机、多重身份、网际权力三个角度,对青少年在游戏领域的“亚文化”自我建构过程进行研究,以期找出当代青少年玩家在《王者荣耀》中自我建构方式,了解其独特而又丰富的内心世界。 展开更多
关键词 《王者荣耀》 游戏动机 多重身份 网际权力 自我建构
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中国岩画造型的心理动因 被引量:2
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作者 冯军胜 《内蒙古大学艺术学院学报》 2007年第2期74-79,共6页
对于岩画创作来说,素材冲动,形式冲动、游戏冲动,是深在的心理动因。这三种心理要素是不断发展的,在原始人类从蒙昧混沌的状态逐渐走向文明,创造文化和纯粹的艺术的过程中,这三种心理要素提供着自我发展的动力,使人更成其为人,艺术也更... 对于岩画创作来说,素材冲动,形式冲动、游戏冲动,是深在的心理动因。这三种心理要素是不断发展的,在原始人类从蒙昧混沌的状态逐渐走向文明,创造文化和纯粹的艺术的过程中,这三种心理要素提供着自我发展的动力,使人更成其为人,艺术也更成为艺术。其意义或远远超越了岩画的生成与发展。 展开更多
关键词 中国岩画 造型 形式冲动 素材冲动 游戏冲动
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武汉市某高校大学生网络游戏成瘾与未来时间洞察力、网络游戏动机的关系调查 被引量:6
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作者 张亚梅 黄海 +3 位作者 陈银杏 胡梦岩 周春燕 王煜 《医学与社会》 北大核心 2020年第6期99-102,共4页
目的:探讨大学生未来时间洞察力与网络游戏成瘾的关系,检验网络游戏动机在其间的中介作用。方法:采用网络游戏成瘾量表、网络游戏动机量表及青少年未来时间洞察力量表,对武汉某高校500名大学生进行问卷调查。结果:网络游戏成瘾与积极性... 目的:探讨大学生未来时间洞察力与网络游戏成瘾的关系,检验网络游戏动机在其间的中介作用。方法:采用网络游戏成瘾量表、网络游戏动机量表及青少年未来时间洞察力量表,对武汉某高校500名大学生进行问卷调查。结果:网络游戏成瘾与积极性未来时间洞察力负相关,与消极性未来时间洞察力正相关,与网络游戏动机正相关;消极性未来时间洞察力与网络游戏动机正相关(P<0.01)。网络游戏动机在消极性未来时间洞察力与网络游戏成瘾间起中介作用,中介效应值为0.128,占总效应的38.0%。网络游戏动机在积极性未来时间洞察力与网络游戏成瘾间没有中介作用。结论:消极性未来时间洞察力与网络游戏成瘾关系密切,网络游戏动机在消极性未来时间洞察力与网络游戏成瘾间具有部分中介作用,而积极性未来时间洞察力则是网络游戏成瘾的有效保护性因素。 展开更多
关键词 网络游戏成瘾 网络游戏动机 未来时间洞察力 大学生
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大学生自尊水平、内外控特征与网络游戏动机的关系研究 被引量:1
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作者 罗凯 金阳 《贵州师范学院学报》 2023年第1期42-49,共8页
以某高校360名大学生为被试,采用自尊量表、内在—外在心理控制源量表和网络游戏动机问卷,探讨自尊水平、内外控特征与大学生网络游戏动机的关系。结果表明:(1)男生的网络游戏动机显著高于女生,但在娱乐动机维度上不存在显著差异;大三... 以某高校360名大学生为被试,采用自尊量表、内在—外在心理控制源量表和网络游戏动机问卷,探讨自尊水平、内外控特征与大学生网络游戏动机的关系。结果表明:(1)男生的网络游戏动机显著高于女生,但在娱乐动机维度上不存在显著差异;大三学生的网络游戏动机总平均分显著高于大四学生,大一和大三学生的自我肯定动机得分显著高于大四学生。(2)男女生的自尊水平不存在显著差异,但男生的外控性显著高于女生;大二和大三学生的自尊得分显著高于大四的学生。(3)自尊与逃避归属存在显著负相关,内外控与网络游戏动机总平均分、自我肯定、逃避归属存在显著正相关;低自尊者在逃避归属维度得分显著高于高自尊者,高外控者在自我肯定、逃避归属维度得分显著高于高内控者。 展开更多
关键词 大学生 自尊 内外控特征 网络游戏动机
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少儿排球运动员训练比赛动机的调查研究 被引量:3
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作者 张伟 施丽亚 曹健 《体育科研》 2000年第3期51-54,共4页
运动动机是体育运动中起重要作用的内在心理力量,技战术意识需要从小培养,动机水平亦需从小培养,以省第十届“小排协”夏令营全体队员为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法和心理测验法,对他们参加排球训练比赛的动机及比赛成绩... 运动动机是体育运动中起重要作用的内在心理力量,技战术意识需要从小培养,动机水平亦需从小培养,以省第十届“小排协”夏令营全体队员为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法和心理测验法,对他们参加排球训练比赛的动机及比赛成绩与动机水平之间的关系进行研究分析,期望能为少儿排球运动训练科学化及培养高质量的排球后备人才提供一点心理学方面的依据。 展开更多
关键词 动机水平 比赛动机 培养 少儿 排球运动员 训练 队员 心理测验 心理学 体育运动
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计算机程序设计类课程游戏化教学模式探究 被引量:3
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作者 王志英 《电脑与信息技术》 2021年第3期91-94,共4页
围绕教育信息化应用背景,在分析目前计算机程序设计类课程教学满意度现状的基础上,探究计算机程序设计类课程游戏化教学的影响因素。经调查分析得出,大部分学生都有学计算机程序设计类课程的经历和玩电脑游戏的经历,计算机程序设计类课... 围绕教育信息化应用背景,在分析目前计算机程序设计类课程教学满意度现状的基础上,探究计算机程序设计类课程游戏化教学的影响因素。经调查分析得出,大部分学生都有学计算机程序设计类课程的经历和玩电脑游戏的经历,计算机程序设计类课程的教学模式乏味是学生最关心的问题,认为游戏化教学可以提高计算机程序设计类课程的趣味性,而排名、虚拟物品奖励、积分等游戏激励元素可以提升学习积极性,研究结果为计算机程序设计类课程的教学模式改革提供些许参考。 展开更多
关键词 游戏化教学 计算机程序设计类课程 游戏激励元素
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我国优秀马术场地障碍运动员赛前心理状态研究 被引量:2
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作者 李文倩 杨澜 夏云建 《武汉商学院学报》 2020年第5期91-96,共6页
以我国42名优秀马术场地障碍运动员为被试,使用文献资料法、心理测验法和数理检验法等方法对马术场地障碍运动员的运动动机和赛前情绪等赛前心理状态进行多维度的检验和分析。总结出我国优秀马术运动员是以"高自信、低焦虑"... 以我国42名优秀马术场地障碍运动员为被试,使用文献资料法、心理测验法和数理检验法等方法对马术场地障碍运动员的运动动机和赛前情绪等赛前心理状态进行多维度的检验和分析。总结出我国优秀马术运动员是以"高自信、低焦虑"为主要特征的赛前心理状态,并通过对不同运动等级、性别、年龄和骑龄的运动员心理状态的差异性分析,了解我国优秀马术场地障碍运动员的现状,以期为我国未来的马术场地障碍运动员的赛前心理训练和选材提供理论参考。 展开更多
关键词 马术场地障碍 赛前心理 运动动机 赛前情绪
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论网络文学的民间话语
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作者 成秀萍 《淮阴工学院学报》 CAS 2007年第6期14-18,共5页
网络的繁荣催生了网络文学。网络还吸引了一批年轻的民间写手,自发自愿、淡薄名利地在线写作。他们用民间的姿态诉说着民间的故事、发出民间的声音。网络文学的民间话语体现在:作者的网民化、传播的民间化、题材的大众化、艺术的多元化... 网络的繁荣催生了网络文学。网络还吸引了一批年轻的民间写手,自发自愿、淡薄名利地在线写作。他们用民间的姿态诉说着民间的故事、发出民间的声音。网络文学的民间话语体现在:作者的网民化、传播的民间化、题材的大众化、艺术的多元化、创作的游戏化。 展开更多
关键词 网络文学 网民化 民间化 大众化 多元化 游戏化
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