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模糊语言在教师话语中的诠释
被引量：
4
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作者
赵常友
何东林
《曲靖师范学院学报》
2008年第1期100-103,共4页
通过教师课堂话语的录音和转写,对转写材料进行分析发现:教师话语中的模糊言语包括教师的寒暄、指令和讲解等言语,它们甚至贯穿教学的全过程。教师模糊言语在教学中起着其他教师言语不可替代的作用。
关键词
模糊语言学
语言的模糊性
教师话语
教师模糊言语
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职称材料
题名
模糊语言在教师话语中的诠释
被引量：
4
1
作者
赵常友
何东林
机构
曲靖师范学院外语学院
出处
《曲靖师范学院学报》
2008年第1期100-103,共4页
基金
云南省教育厅科研基金资助项目"英语模糊语言的教学阐释"(6Y0155E)
文摘
通过教师课堂话语的录音和转写,对转写材料进行分析发现:教师话语中的模糊言语包括教师的寒暄、指令和讲解等言语,它们甚至贯穿教学的全过程。教师模糊言语在教学中起着其他教师言语不可替代的作用。
关键词
模糊语言学
语言的模糊性
教师话语
教师模糊言语
Keywords
fuzzy
linguistics
fuzziness
of
language
teacher
talk
fuzzy
teacher
utterance
分类号
H08 [语言文字—语言学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
模糊语言在教师话语中的诠释
赵常友
何东林
《曲靖师范学院学报》
2008
4
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