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随迁农民工子女初中后教育困境及其消解路径
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作者 张建琴 张剑波 《南昌工程学院学报》 CAS 2012年第2期65-68,共4页
随迁农民工子女初中后教育困境的最根本原因在于资源的总体有限性及资源分配的不均衡。在户籍、高考、高昂的教育成本等限制下,随迁农民工子女不能顺利继续初中后教育会对学生、家庭以及社会带来一系列潜在问题。要走出这种困境,可以在... 随迁农民工子女初中后教育困境的最根本原因在于资源的总体有限性及资源分配的不均衡。在户籍、高考、高昂的教育成本等限制下,随迁农民工子女不能顺利继续初中后教育会对学生、家庭以及社会带来一系列潜在问题。要走出这种困境,可以在逐步平衡各地区的教育资源及社会资源的同时,构建户籍开放条件下对随迁农民工子女的接纳机制,以及户籍未开放条件下的对随迁农民工子女的选择性接纳机制。 展开更多
关键词 农民工子女 初中后教育 困境
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