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国际化教学和互动交流:提升材料学科研究生学术素养的实践和探索
被引量：
9
1
作者
杨倩
吴勇军
+5 位作者
翁文剑
王东
李翔
刘永锋
陈立新
陈洁
《材料科学与工程学报》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第4期685-688,共4页
本文介绍了浙江大学材料科学与工程学院通过国际化教学和互动交流提升研究生学术素养的一些实践和探索。针对我国研究生教育的"国际化"程度不足以及研究生国际学术交流能力的欠缺,通过包括开设全英文研究生课程、邀请海内外...
本文介绍了浙江大学材料科学与工程学院通过国际化教学和互动交流提升研究生学术素养的一些实践和探索。针对我国研究生教育的"国际化"程度不足以及研究生国际学术交流能力的欠缺,通过包括开设全英文研究生课程、邀请海内外知名学者开设学术论坛、举办全英文研究生学术成果墙报展、组织多学科交叉的研究生联合论坛等多层次宽领域的国际化教育方式,为研究生提供国际化的教学环境和学术氛围,培养研究生的多方位思维,拓宽研究生的全球化视野,提升研究生国际学术交流能力,全面综合提升了研究生的学术素养。
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关键词
学术素养
国际化
全英文课程
学术墙报展
学术论坛
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职称材料
食品科学与工程研究生全英文课程体系建设的实践研究
2
作者
魏雪团
徐晓云
刘凤霞
《科教文汇》
2018年第34期70-71,79,共3页
全英文课程建设对留学生的培养至关重要,本文以华中农业大学食品科学与工程研究生全英文课程体系建设为例,探讨全英文课程建设过程中的实践经验。华中农业大学建设了9门食品科学与工程研究生全英文课程,构建了一套"核心-热点-基础&...
全英文课程建设对留学生的培养至关重要,本文以华中农业大学食品科学与工程研究生全英文课程体系建设为例,探讨全英文课程建设过程中的实践经验。华中农业大学建设了9门食品科学与工程研究生全英文课程,构建了一套"核心-热点-基础"并重的全英文课程体系;培养了一支老中青结合的全英文教学团队,并引进了3名国际专家常驻全英文教学团队。本课程体系的建设取得了良好的效果,积累了丰富的经验,树立了食品科学与工程全英文课程体系品牌,提高了留学生教学质量,提升了国际化教育水平。
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关键词
全英文课程体系
食品科学与工程
留学生培养
实践经验
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职称材料
高等教育国际化背景下全英文课程建设的目标模式及路径
被引量：
9
3
作者
李扬
《黑龙江教师发展学院学报》
2020年第5期145-147,共3页
在全国教育大会上,习近平总书记提出了“扩大教育开放,提升我国教育世界影响力”,进一步明确了教育对外开放的发展格局。高校在对外开放过程中必须增强国际化办学意识、建设国际化人才队伍、完善国际化育人机制、健全国际化管理模式。...
在全国教育大会上,习近平总书记提出了“扩大教育开放,提升我国教育世界影响力”,进一步明确了教育对外开放的发展格局。高校在对外开放过程中必须增强国际化办学意识、建设国际化人才队伍、完善国际化育人机制、健全国际化管理模式。我国各高等院校要设立多样平台,加快培养多元人才,加强教育国际合作与交流,为教育改革发展提供有力支持。因此,我国各高校必然要推进全英文课程的建设,将理论课程与英文结合起来,通过加强师资建设、教材建设和教学过程管理构建科学合理的全英文课程体系。
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关键词
高等教育国际化
全英文课程
师资建设
教材建设
过程管理
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职称材料
基于学术论文写作能力提升的“深开挖与支护系统”研究生全英文课程建设探索
被引量：
2
4
作者
仉文岗
丁选明
+2 位作者
周航
陈志雄
肖杨
《水利与建筑工程学报》
2021年第5期157-161,共5页
高水平的研究生教育对国家的学术研究水平能起到重要的促进作用。目前全球的研究生培养要求用英语论文发表研究成果已经成为主流趋势,全英文课程体系建设已成提高研究生学术论文写作能力的重要举措。基于重庆大学土木工程学院研究生全...
高水平的研究生教育对国家的学术研究水平能起到重要的促进作用。目前全球的研究生培养要求用英语论文发表研究成果已经成为主流趋势,全英文课程体系建设已成提高研究生学术论文写作能力的重要举措。基于重庆大学土木工程学院研究生全英文专业课程"深开挖与支护系统"的课程建设经验,从教学资料、教学环节、考核环节等方面开展了教学改革探索,并分析了学生对本课程的主要收获,对如何提升学生学术论文写作能力、追踪国际学术前沿进行了探讨。
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关键词
学术论文写作能力
全英文课程
课程建设
研究生培养
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职称材料
题名
国际化教学和互动交流:提升材料学科研究生学术素养的实践和探索
被引量：
9
1
作者
杨倩
吴勇军
翁文剑
王东
李翔
刘永锋
陈立新
陈洁
机构
浙江大学材料科学与工程学院
出处
《材料科学与工程学报》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第4期685-688,共4页
基金
浙江大学2013年学位与研究生教育研究课题成果资助项目
文摘
本文介绍了浙江大学材料科学与工程学院通过国际化教学和互动交流提升研究生学术素养的一些实践和探索。针对我国研究生教育的"国际化"程度不足以及研究生国际学术交流能力的欠缺,通过包括开设全英文研究生课程、邀请海内外知名学者开设学术论坛、举办全英文研究生学术成果墙报展、组织多学科交叉的研究生联合论坛等多层次宽领域的国际化教育方式,为研究生提供国际化的教学环境和学术氛围,培养研究生的多方位思维,拓宽研究生的全球化视野,提升研究生国际学术交流能力,全面综合提升了研究生的学术素养。
关键词
学术素养
国际化
全英文课程
学术墙报展
学术论坛
Keywords
academic
abilitie
internationalized
education
and
dialogues
full
-
english
curriculum
english
poster
exhibition
multidisciplinary
forum
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
食品科学与工程研究生全英文课程体系建设的实践研究
2
作者
魏雪团
徐晓云
刘凤霞
机构
华中农业大学食品科学技术学院
出处
《科教文汇》
2018年第34期70-71,79,共3页
基金
湖北省省级教改项目(项目编号:2015184)
华中农业大学研究生课程建设项目(项目编号:2015KJ 17)的资助
文摘
全英文课程建设对留学生的培养至关重要,本文以华中农业大学食品科学与工程研究生全英文课程体系建设为例,探讨全英文课程建设过程中的实践经验。华中农业大学建设了9门食品科学与工程研究生全英文课程,构建了一套"核心-热点-基础"并重的全英文课程体系;培养了一支老中青结合的全英文教学团队,并引进了3名国际专家常驻全英文教学团队。本课程体系的建设取得了良好的效果,积累了丰富的经验,树立了食品科学与工程全英文课程体系品牌,提高了留学生教学质量,提升了国际化教育水平。
关键词
全英文课程体系
食品科学与工程
留学生培养
实践经验
Keywords
full
-
english
curriculum
system
Food
Science
and
Engineering
international
student
training
practical
experience
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高等教育国际化背景下全英文课程建设的目标模式及路径
被引量：
9
3
作者
李扬
机构
上海财经大学国际文化交流学院
出处
《黑龙江教师发展学院学报》
2020年第5期145-147,共3页
文摘
在全国教育大会上,习近平总书记提出了“扩大教育开放,提升我国教育世界影响力”,进一步明确了教育对外开放的发展格局。高校在对外开放过程中必须增强国际化办学意识、建设国际化人才队伍、完善国际化育人机制、健全国际化管理模式。我国各高等院校要设立多样平台,加快培养多元人才,加强教育国际合作与交流,为教育改革发展提供有力支持。因此,我国各高校必然要推进全英文课程的建设,将理论课程与英文结合起来,通过加强师资建设、教材建设和教学过程管理构建科学合理的全英文课程体系。
关键词
高等教育国际化
全英文课程
师资建设
教材建设
过程管理
Keywords
internationalization
of
higher
education
full
english
curriculum
teacher
construction
teaching
material
construction
process
management
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
基于学术论文写作能力提升的“深开挖与支护系统”研究生全英文课程建设探索
被引量：
2
4
作者
仉文岗
丁选明
周航
陈志雄
肖杨
机构
重庆大学山地城镇建设与新技术教育部重点实验室
重庆大学土木工程学院
重庆大学库区环境地质灾害防治国家地方联合工程研究中心
出处
《水利与建筑工程学报》
2021年第5期157-161,共5页
基金
重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg193016)
重庆大学土木工程学院教学改革研究项目(TMJG201815)
+1 种基金
重庆大学教学改革研究项目(2017Y60)
重庆大学研究生教育教学改革研究项目重点项目(cquyig21201)。
文摘
高水平的研究生教育对国家的学术研究水平能起到重要的促进作用。目前全球的研究生培养要求用英语论文发表研究成果已经成为主流趋势,全英文课程体系建设已成提高研究生学术论文写作能力的重要举措。基于重庆大学土木工程学院研究生全英文专业课程"深开挖与支护系统"的课程建设经验,从教学资料、教学环节、考核环节等方面开展了教学改革探索,并分析了学生对本课程的主要收获,对如何提升学生学术论文写作能力、追踪国际学术前沿进行了探讨。
关键词
学术论文写作能力
全英文课程
课程建设
研究生培养
Keywords
scientific
writing
skills
full
english
curriculum
course
construction
postgraduate
training
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国际化教学和互动交流:提升材料学科研究生学术素养的实践和探索
杨倩
吴勇军
翁文剑
王东
李翔
刘永锋
陈立新
陈洁
《材料科学与工程学报》
CAS
CSCD
北大核心
2016
9
下载PDF
职称材料
2
食品科学与工程研究生全英文课程体系建设的实践研究
魏雪团
徐晓云
刘凤霞
《科教文汇》
2018
0
下载PDF
职称材料
3
高等教育国际化背景下全英文课程建设的目标模式及路径
李扬
《黑龙江教师发展学院学报》
2020
9
下载PDF
职称材料
4
基于学术论文写作能力提升的“深开挖与支护系统”研究生全英文课程建设探索
仉文岗
丁选明
周航
陈志雄
肖杨
《水利与建筑工程学报》
2021
2
下载PDF
职称材料
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