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建立工科数理平台 实现课程互补链接
被引量：
3
1
作者
陈治
陈祖刚
+2 位作者
刘志刚
任征
郎霞
《北京联合大学学报》
CAS
1999年第1期92-96,共5页
在学科群内通过跨学科的教学研究，加强课程衔接，对于“学”是必要的，对于“教”是可行的。处理好数学与物理两课的关系是课程改革的一个突破口。工科学生科学素质的提高与其知识结构核心内容的合理设计密切相关。
关键词
微积分
数学物理平台
互补链接
工科
物理学
下载PDF
职称材料
“卓越计划”下数理知识体系改革的研究与实践
被引量：
1
2
作者
杨丽萍
袁彦东
+3 位作者
王向荣
王晓玲
陈永强
刘立娟
《天津城市建设学院学报》
CAS
2013年第4期303-306,共4页
我校大学数理基础课程知识体系的陈旧和课程设置的滞后,已无法满足学生发展和专业培养目标的需要,为此课题组对整个基础课程的知识体系进行了大胆改革,包括知识内容的优化、教学大纲的制定、课程群的建立以及知识的呈现方式等方面.在学...
我校大学数理基础课程知识体系的陈旧和课程设置的滞后,已无法满足学生发展和专业培养目标的需要,为此课题组对整个基础课程的知识体系进行了大胆改革,包括知识内容的优化、教学大纲的制定、课程群的建立以及知识的呈现方式等方面.在学院和教务部门的大力支持下,以卓越班为试点进行了教学实践.
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关键词
卓越计划
数理基础课
知识体系
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职称材料
题名
建立工科数理平台 实现课程互补链接
被引量：
3
1
作者
陈治
陈祖刚
刘志刚
任征
郎霞
机构
北京联合大学商务学院
北京服装学院
出处
《北京联合大学学报》
CAS
1999年第1期92-96,共5页
基金
北京市教育科学"九五"规划重点课题
文摘
在学科群内通过跨学科的教学研究，加强课程衔接，对于“学”是必要的，对于“教”是可行的。处理好数学与物理两课的关系是课程改革的一个突破口。工科学生科学素质的提高与其知识结构核心内容的合理设计密切相关。
关键词
微积分
数学物理平台
互补链接
工科
物理学
Keywords
calculus
college
physics
foundation
of
mathematics
and
physics
mutual
complementary
links
分类号
O1－05 [理学—数学]
O4－05 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
“卓越计划”下数理知识体系改革的研究与实践
被引量：
1
2
作者
杨丽萍
袁彦东
王向荣
王晓玲
陈永强
刘立娟
机构
天津城建大学理学院
出处
《天津城市建设学院学报》
CAS
2013年第4期303-306,共4页
基金
天津市教委重点课题(C04-0832)
文摘
我校大学数理基础课程知识体系的陈旧和课程设置的滞后,已无法满足学生发展和专业培养目标的需要,为此课题组对整个基础课程的知识体系进行了大胆改革,包括知识内容的优化、教学大纲的制定、课程群的建立以及知识的呈现方式等方面.在学院和教务部门的大力支持下,以卓越班为试点进行了教学实践.
关键词
卓越计划
数理基础课
知识体系
Keywords
excellence
program
foundation
courses
of
mathematics
and
physics
knowledge
system
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
建立工科数理平台 实现课程互补链接
陈治
陈祖刚
刘志刚
任征
郎霞
《北京联合大学学报》
CAS
1999
3
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职称材料
2
“卓越计划”下数理知识体系改革的研究与实践
杨丽萍
袁彦东
王向荣
王晓玲
陈永强
刘立娟
《天津城市建设学院学报》
CAS
2013
1
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职称材料
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