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对冲切与剪切问题的思考
被引量:
4
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作者
杨雪强
刘勇健
张建龙
《广东工业大学学报(社会科学版)》
2009年第B06期170-172,175,共4页
在基础工程课程设计中,冲切破坏和受剪破坏在概念上容易引起混乱,从而带来设计计算上的混乱。文章详细论述了两者破裂面的形成与滑移均是由剪切受力机制引起的,通过对比计算,指出了冲切破坏与剪切破坏的统一与差异之处。
关键词
荷载设计值
冲切破坏
剪切破坏
基础工程课程
教学改革
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职称材料
题名
对冲切与剪切问题的思考
被引量:
4
1
作者
杨雪强
刘勇健
张建龙
机构
广东工业大学建设学院
出处
《广东工业大学学报(社会科学版)》
2009年第B06期170-172,175,共4页
基金
广东工业大学建设学院立项的广东省土木工程名牌专业建设专项基金"土力学核心教学内容研究及其在多媒体教学中的体现"资助
文摘
在基础工程课程设计中,冲切破坏和受剪破坏在概念上容易引起混乱,从而带来设计计算上的混乱。文章详细论述了两者破裂面的形成与滑移均是由剪切受力机制引起的,通过对比计算,指出了冲切破坏与剪切破坏的统一与差异之处。
关键词
荷载设计值
冲切破坏
剪切破坏
基础工程课程
教学改革
Keywords
designing
load
punching
failure
shearing
failure
foundation
engineering
courses
teaching
reform
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
对冲切与剪切问题的思考
杨雪强
刘勇健
张建龙
《广东工业大学学报(社会科学版)》
2009
4
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