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论在少数民族大学生中发展党员的多元意义及其培养路径
被引量：
19
1
作者
江远
《中央民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011年第1期65-69,共5页
在少数民族大学生中发展党员,对提升少数民族大学生的政治素质,提高少数民族人才质量,培养民族干部,加强民族团结等许多方面都有着重要意义。要创新思路,拓宽培养路径,加大对少数民族大学生组织发展工作的力度。
关键词
少数民族大学生
党员
多元意义
培养路径
原文传递
创新思维的制约因素及培育路向
被引量：
1
2
作者
郑敏
《长春大学学报》
2016年第4期76-79,共4页
创新思维的本质在于创造革新和突破超越。创新思维的制约因素主要包括固有观念的桎梏、思维定势的枷锁、传统教育的误区和从众心理的束缚等方面。克服创新思维的障碍因素,需要在知识和思辨的有机相辅中,着重培育批判和怀疑精神;在逻辑...
创新思维的本质在于创造革新和突破超越。创新思维的制约因素主要包括固有观念的桎梏、思维定势的枷锁、传统教育的误区和从众心理的束缚等方面。克服创新思维的障碍因素,需要在知识和思辨的有机相辅中,着重培育批判和怀疑精神;在逻辑和非逻辑的有机统一中,着重培育直觉和灵感思维;在创新环境和人格的有机结合中,着重培育好奇和独立特质。
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关键词
创新思维
制约因素
培育路向
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题名
论在少数民族大学生中发展党员的多元意义及其培养路径
被引量：
19
1
作者
江远
机构
大连民族学院文法学院
出处
《中央民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011年第1期65-69,共5页
基金
辽宁省高校党建研究课题立项"普通高校重视在少数民族大学生中发展党员的价值功效及组织路径研究"(辽委高[2010]7号B24-43-3-3)
研究成果
文摘
在少数民族大学生中发展党员,对提升少数民族大学生的政治素质,提高少数民族人才质量,培养民族干部,加强民族团结等许多方面都有着重要意义。要创新思路,拓宽培养路径,加大对少数民族大学生组织发展工作的力度。
关键词
少数民族大学生
党员
多元意义
培养路径
Keywords
ethnic
minority
university
students
party
members
multiple
significance
fostering
paths
分类号
G751 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
创新思维的制约因素及培育路向
被引量：
1
2
作者
郑敏
机构
武警政治学院党的建设教研室
出处
《长春大学学报》
2016年第4期76-79,共4页
基金
上海市哲学社会科学一般课题(2105SDS003)
文摘
创新思维的本质在于创造革新和突破超越。创新思维的制约因素主要包括固有观念的桎梏、思维定势的枷锁、传统教育的误区和从众心理的束缚等方面。克服创新思维的障碍因素,需要在知识和思辨的有机相辅中,着重培育批判和怀疑精神;在逻辑和非逻辑的有机统一中,着重培育直觉和灵感思维;在创新环境和人格的有机结合中,着重培育好奇和独立特质。
关键词
创新思维
制约因素
培育路向
Keywords
creative
thinking
restrictive
factors
fostering
paths
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论在少数民族大学生中发展党员的多元意义及其培养路径
江远
《中央民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011
19
原文传递
2
创新思维的制约因素及培育路向
郑敏
《长春大学学报》
2016
1
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