基于产学深度融合的《成型机械》课程构建 被引量：6

1

作者 杨太德 王晓莉 +1 位作者 江飞舟 石德乐 《模具工业》 2016年第5期75-77,共3页

基于建立的集教学、科研与生产功能于一体的生产性实训基地,构建了产学深度融合的《成型机械》校本课程。课程的教学目标与职业标准对接,教室与车间一体化,实训与生产实际相结合,学习过程与工作过程相结合,设计了"教、学、做"... 基于建立的集教学、科研与生产功能于一体的生产性实训基地,构建了产学深度融合的《成型机械》校本课程。课程的教学目标与职业标准对接,教室与车间一体化,实训与生产实际相结合,学习过程与工作过程相结合,设计了"教、学、做"一体的情境教学内容,构建了与校企合作育人模式相配套的课程体系。 展开更多

关键词 校企合作 成型机械 课程构建

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高校材料成型专业《模具设计》课程教学改革初探 被引量：3

2

作者 李玉萍 《机械管理开发》 2012年第1期174-175,共2页

由于社会需求的改变,材料成型专业《模具设计》课程的教学状况发生了较大变化。通过分析目前《模具设计》课程教学现状,提出了该课程教学改革的目的、方案与措施。针对怎样使课堂教学与实践教学的有机结合,激发同学学习兴趣,达到良好的... 由于社会需求的改变,材料成型专业《模具设计》课程的教学状况发生了较大变化。通过分析目前《模具设计》课程教学现状,提出了该课程教学改革的目的、方案与措施。针对怎样使课堂教学与实践教学的有机结合,激发同学学习兴趣,达到良好的教学效果等提出了可行的方法。 展开更多

关键词 材料成型 模具设计 课程教学 改革与实践

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《滇南文略》的成书、体例及文章评点 被引量：1

3

作者 茶志高 《图书情报研究》 2016年第1期86-92,共7页

《滇南诗略》与《滇南文略》分别是清代云南重要的历代诗、文汇编。《滇南文略》的编者在辑《滇南诗略》时,兼顾《滇南文略》材料的搜罗,而编刻稍为滞后,《滇南诗略》的成书极大地推动了《滇南文略》的纂辑。《滇南文略》的编排体例主... 《滇南诗略》与《滇南文略》分别是清代云南重要的历代诗、文汇编。《滇南文略》的编者在辑《滇南诗略》时,兼顾《滇南文略》材料的搜罗,而编刻稍为滞后,《滇南诗略》的成书极大地推动了《滇南文略》的纂辑。《滇南文略》的编排体例主要有四个特点:不求备体,而是分门别类以求古;文体排列顺序体现"尊君尊经"、"义正事公"的思想;对未见之文不下断言,留有余;评点的选择标准不注重照官爵、行辈之先后,而以评点之精当与否为准。《滇南文略》的文章评点主要包括眉批、行间评语、跋语等类型,不少评语清楚地交代了所收文章的不同来源。其编排体例合理,文章评点独到,搜罗广泛,成为后来编纂云南相关文集的材料来源和总集编纂的范例。 展开更多

关键词 袁文揆 张登瀛 《滇南文略》 成书 体例 文章评点 《滇南诗略》

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从小课题着手——农村中学教师科研素质培养探究

4

作者 王德芳 《西部教育发展研究》 2008年第3期52-54,共3页

从教师最熟悉的教学活动中、记忆犹新的教学事件中，通过教师讲教育故事、撰写教育叙事文和教学反思、构建教育模块，自然而然的形成小课题。在此过程中，不仅能提高农村中学教师的科研能力，也解决了农村中学选题难的问题，打开了农村... 从教师最熟悉的教学活动中、记忆犹新的教学事件中，通过教师讲教育故事、撰写教育叙事文和教学反思、构建教育模块，自然而然的形成小课题。在此过程中，不仅能提高农村中学教师的科研能力，也解决了农村中学选题难的问题，打开了农村中学教育科研的新局面。 展开更多

关键词 农村中学教师 课题 形成过程

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“三个代表”重要思想形成过程的脉络

5

作者 徐久刚 《山西高等学校社会科学学报》 2003年第S1期4-6,共3页

“三个代表”重要思想的形成过程 ,大体经历了三个阶段即“三个代表”命题提出的阶段 ;充实内涵、形成体系的阶段 ;向实践转化提供了理论指导 ,完成了“三个代表”重要思想在马克思主义理论体系和党的指导思想上的历史定位。

关键词 “三个代表”重要思想 形成过程 历史定位 内在联系

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古医方中“分”之“等份”义的形成

6

作者 张俊之 《西昌学院学报（社会科学版）》 2008年第3期32-34,共3页

古代医方中的量词"分"有"等份"的意思,本文主要以出土文献为依据来探讨这一意义的形成过程。

关键词 分 等份 形成过程

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材料成型设备及控制外国留学生英语授课示范性课程建设

7

作者 陈泽中 《教育教学论坛》 2018年第1期152-153,共2页

"材料成型设备及控制(英)"是上海高校外国留学生英语授课示范性课程。课程选用原版英语教材,教学内容包括金属成型工艺、金属成型设备、塑料成型工艺及设备等三大部分,同时开设金属及塑料成型设备实验。课程采用小班化、全英... "材料成型设备及控制(英)"是上海高校外国留学生英语授课示范性课程。课程选用原版英语教材,教学内容包括金属成型工艺、金属成型设备、塑料成型工艺及设备等三大部分,同时开设金属及塑料成型设备实验。课程采用小班化、全英文、互动式教学,学生充分参与理论、实验和实践教学,历年教学评价均为优秀。课程编写了英语补充教材,建设了课程网站,制作了全英文教学课件,录制了英语教学视频,全面实现了外国留学生英语授课示范性课程建设目标。 展开更多

关键词 材料成型 外国留学生 英语授课 示范性课程

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含烃流体包裹体丰度法追溯古油水界面的局限性 被引量：12

8

作者 宋明水 《油气地质与采收率》 CAS CSCD 北大核心 2007年第3期5-8,共4页

含烃流体包裹体丰度法恢复油藏古油水界面是一种统计学方法,其内在机理和不同地区的古油水界面界线值是否相同尚不十分清楚,因而,不能盲目应用。应用含烃流体包裹体丰度法分析了东营凹陷砂岩透镜体油藏的成藏过程,认为大多数现今油层的... 含烃流体包裹体丰度法恢复油藏古油水界面是一种统计学方法,其内在机理和不同地区的古油水界面界线值是否相同尚不十分清楚,因而,不能盲目应用。应用含烃流体包裹体丰度法分析了东营凹陷砂岩透镜体油藏的成藏过程,认为大多数现今油层的含烃流体包裹体丰度值小于5%,有的油藏仅能建立一期古油水界面,有的油藏无法恢复油藏古油水界面。而油源对比结果表明,油气来自2套烃源岩,因此,至少存在2期油气充注储层过程,即至少应存在2个古油水界面,这表明用含烃流体包裹体丰度法恢复油藏古油水界面存在一定局限性。 展开更多

关键词 流体包裹体 古油水界面 成藏过程 水岩作用 局限性

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黄河河口演变与流路稳定关键技术研究 被引量：11

9

作者 余欣 吉祖稳 +3 位作者 王开荣 窦身堂 王万战 陈沈良 《人民黄河》 CAS 北大核心 2020年第9期66-70,129,共6页

黄河河口清水沟流路清8汊河已进入流路自然演变的末期。为此,界定了出汊、改道、流路稳定及黄河河口稳定的内涵,系统分析了近期黄河河口水沙及流路、海岸的新变化,通过试验研究了尾闾河道出汊机制,综合提出出汊阈值、触发条件以及黄河... 黄河河口清水沟流路清8汊河已进入流路自然演变的末期。为此,界定了出汊、改道、流路稳定及黄河河口稳定的内涵,系统分析了近期黄河河口水沙及流路、海岸的新变化,通过试验研究了尾闾河道出汊机制,综合提出出汊阈值、触发条件以及黄河河口流路稳定综合判别指标。在此基础上,预判了清水沟清8汊河的稳定性,提出近期流路安排应优先考虑北汊河。 展开更多

关键词 河口演变 海岸侵蚀 出汊机制 流路稳定指标 黄河

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基于卓越计划的材料成型与控制工程专业认证探索 被引量：10

10

作者 杨光 毕大森 李云涛 《模具工业》 2014年第5期61-63,共3页

根据材料成型与控制工程专业认证标准,以"卓越工程师教育培养计划"为契机,对如何构建材料成型与控制工程专业的认证体系进行了研究,介绍了专业认证的基本要求,在专业目标设置、课程体系构建、师资队伍完善等方面进行了探讨。

关键词 卓越计划 材料成型与控制工程 专业认证 课程体系

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新工科背景下材料成型及控制工程专业课程建设与专业实践的初步探索 被引量：9

11

作者 徐志超 王迪 +1 位作者 曹新鑫 黄丹 《广东化工》 CAS 2020年第18期228-231,共4页

作为应对新一轮科技革命和产业变革的主旋律,新工科建设为材料类人才培养提供了新的机遇和挑战,为满足新经济和新产业发展对本专业人才的需要,本文从课程体系的建设和专业实践开展了讨论,提出在课程体系设置过程中要重视基础知识,做好... 作为应对新一轮科技革命和产业变革的主旋律,新工科建设为材料类人才培养提供了新的机遇和挑战,为满足新经济和新产业发展对本专业人才的需要,本文从课程体系的建设和专业实践开展了讨论,提出在课程体系设置过程中要重视基础知识,做好基础课程与专业课程之间的衔接;以课程模块化的方式设置课程,“因地制宜”进行学科交叉;在专业实践方面,结合互联网、大数据等现代技术,采取线上线下相结合的手段进行实习,同时借助虚拟仿真平台提升专业实践教学效果。 展开更多

关键词 新工科 材料成型及控制工程 课程建设 专业实践

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基于工程教育认证的专业课程与实践环节调整及优化 被引量：8

12

作者 李云涛 褚亮 +2 位作者 付丽 周小玉 杜学丽 《模具工业》 2015年第12期66-69,共4页

基于开展高等教育专业认证的背景,参照认证标准要求,分析本专业的现状,依托本学科的优势,注重专业的系统性和整体性设计,对材料成型及控制工程专业的课程体系建设与教学实践环节进行调整、优化,构筑学生合理的专业知识结构,提高学校、... 基于开展高等教育专业认证的背景,参照认证标准要求,分析本专业的现状,依托本学科的优势,注重专业的系统性和整体性设计,对材料成型及控制工程专业的课程体系建设与教学实践环节进行调整、优化,构筑学生合理的专业知识结构,提高学校、专业的社会认可程度,为学生的就业、升学以及长期职业发展创造有利的条件。 展开更多

关键词 工程教育认证 材料成型及控制工程 课程 冲压

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冲压工艺及模具设计课程改革与实践 被引量：7

13

作者 徐华 《企业科技与发展》 2011年第2期68-70,共3页

对冲压工艺及模具设计课程传统教学模式进行改革,从师资队伍培训、教材资源建设和课程整合等方面着手,采取了新的教学模式。实践证明,本次改革取得了明显成效。

关键词 冲压模具 冲压工艺 模具设计 课程改革

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材料成型物理基础一流课程建设的探索与实践

14

作者 张金标 张红云 陈子潘 《未来与发展》 2024年第5期77-82,共6页

材料成型物理基础课程教学团队从课程设计、课程教学和学习评价等方面进行深入的教学研究与改革实践。基于“学生中心,产出导向,持续改进”的OBE核心思想,分别构建了“一个理念、两个模块、三个要素”课程设计模式、“一支团队-两个维度... 材料成型物理基础课程教学团队从课程设计、课程教学和学习评价等方面进行深入的教学研究与改革实践。基于“学生中心,产出导向,持续改进”的OBE核心思想,分别构建了“一个理念、两个模块、三个要素”课程设计模式、“一支团队-两个维度-三个课堂”课程教学模式和“一个过程-两类主体-三种方式”学习评价模式。经过3年持续建设与改进,材料成型物理基础达到“两性一度”的“金课”标准,课程运行更容易达成教学目标。 展开更多

关键词 材料成型物理基础 一流课程 课程建设

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基于地方特色产业背景下《材料成形原理》教学模式探究

15

作者 栗子林 路超 师文庆 《模具制造》 2024年第6期59-61,共3页

《材料成形原理》是材料成型及控制工程专业必修的专业基础课,课程内容丰富,包含铸造、焊接、塑性、塑料等专业知识,课程特点是知识点多、理论性强、抽象,导致学生学习有难度。针对本课程的特点,在新工科背景下,结合笔者高校所在地方的... 《材料成形原理》是材料成型及控制工程专业必修的专业基础课,课程内容丰富,包含铸造、焊接、塑性、塑料等专业知识,课程特点是知识点多、理论性强、抽象,导致学生学习有难度。针对本课程的特点,在新工科背景下,结合笔者高校所在地方的特色产业优势,从企业实训、课程案例、学科竞赛、科研成果、考核评价体系等方面探究课程教学模式的改革。通过课程改革,实现专业理论知识、产业真实案例的深度融合,提高学生专业课程学习兴趣、专业知识运用能力、分析解决问题能力,实现提高人才培养质量的目的。 展开更多

关键词 材料成形原理 产业 课程案例

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浅谈热处理原理及工艺课程的教学策略 被引量：7

16

作者 段园培 张海涛 +1 位作者 李传瑞 刘明朗 《中国教育技术装备》 2013年第3期112-113,共2页

热处理原理及工艺是材料成型及控制工程专业一门重要的专业基础课。为了提高学生的求知欲与学习效益,可以以"趣"为主线,对教学内容进行改革,采用多媒体教学、启发式与讨论式教学方法及强化实践教学等方式。

关键词 热处理 多媒体教学 启发式教学方法

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“材料成形技术基础”课程教学改革探讨 被引量：6

17

作者 贺毅强 《淮海工学院学报（人文社会科学版）》 2014年第12期135-137,共3页

介绍了"材料成形技术基础"课程的发展历程,系统分析了教学内容的优化途径,通过"教、学、研"一体化的教学理念,用实例说明围绕该教学理念开展教学工作设计的基本步骤;展示了全方位、多样化的教学手段,着重说明"... 介绍了"材料成形技术基础"课程的发展历程,系统分析了教学内容的优化途径,通过"教、学、研"一体化的教学理念,用实例说明围绕该教学理念开展教学工作设计的基本步骤;展示了全方位、多样化的教学手段,着重说明"与校外企业合作开展课程教学工作"和注重实践、课内外结合式教学手段的实现过程;最后对采用多层次考核方法提高学生的学习兴趣和学习效率进行了探讨。 展开更多

关键词 材料成形技术基础 课程 教学理念 考核方法

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3D打印技术融入材料成型及控制工程课程教学改革的应用探索

18

作者 张洪敏 王知鸷 +2 位作者 闫恪涛 孙尚琪 周孟飞 《科技资讯》 2024年第9期206-209,共4页

“工业4.0”发展进程需要材料学作为支持,而材料学的发展需要高水平的课程体系,以及多学科知识的交叉融合。但目前材料成型及控制工程开设的课程体系与内容存在学生学习积极性与兴趣不足等问题,严重影响材料成型及控制工程专业课程教学... “工业4.0”发展进程需要材料学作为支持,而材料学的发展需要高水平的课程体系,以及多学科知识的交叉融合。但目前材料成型及控制工程开设的课程体系与内容存在学生学习积极性与兴趣不足等问题,严重影响材料成型及控制工程专业课程教学成效。因此,应着重分析3D打印技术在材料成型及控制工程课程教学改革中应用优势,介绍3D打印技术在材料成型及控制工程课程教学改革中的融入途径,指出3D打印技术的应用实践,多方面结合共同提高课程教学改革效果,提高课程教学质量,以推动材料科学良好发展。 展开更多

关键词 3D打印技术 材料成型及控制工程 课程教学改革 课程评价

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船舶航向模糊控制器优化设计及仿真 被引量：5

19

作者 甘浪雄 邓巍 +1 位作者 周春辉 程小东 《武汉理工大学学报（交通科学与工程版）》 2019年第3期398-403,共6页

针对船舶运动过程中的非线性、时变不确定性及时滞性等特点,设计了一种航向成形算法来改进船舶航向控制的稳定性和精确度.在航向成形算法及船舶分离型运动模型基础上,设计了船舶航向模糊控制器.对传统PID控制器及模糊控制器进行改进,设... 针对船舶运动过程中的非线性、时变不确定性及时滞性等特点,设计了一种航向成形算法来改进船舶航向控制的稳定性和精确度.在航向成形算法及船舶分离型运动模型基础上,设计了船舶航向模糊控制器.对传统PID控制器及模糊控制器进行改进,设计一种模糊PID控制器来调节系统控制量。对PID控制器、模糊控制器及模糊PID控制器进行了仿真分析.结果表明,航向成形算法能够在船舶转向过程中起到前馈调节作用,所设计的模糊PID控制器具有良好的动态性能和高稳态精度. 展开更多

关键词 航向成形算法 船舶分离式运动模型 模糊PID控制 航向控制

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“卡脖子”困境下新工科教育中的原创思维培养与教学模式探索 被引量：2

20

作者 马成龙 武美萍 王全龙 《教育教学论坛》 2023年第29期153-156,共4页

当前,新一轮科技革命和产业变革正加速新工科的建设和发展,如何培养具有原创性思维的优秀人才,成为我国“卡脖子”困境及新工科背景下的重要课题。以“工程材料及其成形技术基础”课程教学实践为例,通过分析目前课程教学在培养学生原创... 当前,新一轮科技革命和产业变革正加速新工科的建设和发展,如何培养具有原创性思维的优秀人才,成为我国“卡脖子”困境及新工科背景下的重要课题。以“工程材料及其成形技术基础”课程教学实践为例,通过分析目前课程教学在培养学生原创性思维方面存在的突出问题,分别从知识体系和教学模式两个方面提出相应的课程教学改革路径。在课程知识体系方面,指出需要从知识体系的纵向发展、局部重构、内部关联和横向演化四个方向进行重塑,以适应当前新材料、新技术发展变革的新范式;在课程教学模式方面,提出基于课题小组的深度学习、基于创意竞赛的拓展学习和基于校企互访的工程学习三类创新性教学模式,引导学生对课程知识进行深度学习,提升学生的创新意识、创新动力和创新能力。 展开更多

关键词 新工科 原创思维 工程材料及其成形技术 课程教学

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