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韩国留学生的篇章偏误分析 被引量:28
1
作者 黄玉花 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2005年第5期100-106,共7页
根据篇章语言学理论,韩国留学生的篇章偏误可分为省略、照应、关联词语、时间词语、词汇衔接等5类。省略偏误包括主语省略、定语省略;照应偏误包括代词照应误为名词照应或零形式照应,零形式照应误为代词照应或名词照应;关联词语偏误包... 根据篇章语言学理论,韩国留学生的篇章偏误可分为省略、照应、关联词语、时间词语、词汇衔接等5类。省略偏误包括主语省略、定语省略;照应偏误包括代词照应误为名词照应或零形式照应,零形式照应误为代词照应或名词照应;关联词语偏误包括省略关联词语、关联词语搭配不当、错用关联词语;时间词语偏误包括省略时间词语、错用时间词语;词汇衔接偏误主要是词语重复。其中省略偏误比例最高,依次是关联词语、照应、时间词语偏误。 展开更多
关键词 韩国语 留学生 汉语 篇章 偏误 偏误分析 韩国留学生 主语省略 关联词语 时间词语
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医学课程英语教学中外国留学生学习质量影响因素的分析 被引量:34
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作者 黄巨恩 余仙菊 +2 位作者 范丽萍 彭如宽 李毅昂 《中国高等医学教育》 2006年第3期2-4,共3页
从2001年开始,学校利用广西的区位优势,面向东南亚招收了临床医学专业的全英班。现就医学课程英语教学中影响外国留学生学习质量的三大因素———教师、教法和教材进行探讨。
关键词 英语医学教学 留学生 学习质量 临床医学
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在华留学生心理健康状况调查 被引量:30
3
作者 胡芳 崔立中 高丽 《临床心身疾病杂志》 CAS 2007年第1期40-41,共2页
目的探讨来华留学生的心理健康状况。方法采用症状自评量表对安徽师范大学和江西师范大学53名在校留学生进行心理健康状况调查并与中国青年常模进行对比分析。结果症状自评量表评分显示,留学生的强迫、恐怖、偏执、精神病性因子分均显... 目的探讨来华留学生的心理健康状况。方法采用症状自评量表对安徽师范大学和江西师范大学53名在校留学生进行心理健康状况调查并与中国青年常模进行对比分析。结果症状自评量表评分显示,留学生的强迫、恐怖、偏执、精神病性因子分均显著高于中国青年常模(P<0.05或0.01),留学生阳性因子分≥2的检出率最高为强迫症状(49.0%),≥3的检出率最高为敌对情绪(9.4%)。结论部分留学生存在一定的心理问题,需给予相应的心理干预。 展开更多
关键词 心理健康 SCL-90 留学生 强迫症状 敌对情绪
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留学生生理课程教学内容及方法的研究 被引量:31
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作者 曹英强 刘健 +1 位作者 樊小力 林元喜 《中国医学教育技术》 2003年第2期79-81,共3页
将医学CAI课件应用于医学基础课的理论教学尤其是留学生的教学中,提高教学效率和质量,是近年来我校教学改革的热点.本文介绍了我校生理教研室在连续7年的留学生理论课教学中,通过不断实践、不断创新、不断改革,总结出了一套行之有效的... 将医学CAI课件应用于医学基础课的理论教学尤其是留学生的教学中,提高教学效率和质量,是近年来我校教学改革的热点.本文介绍了我校生理教研室在连续7年的留学生理论课教学中,通过不断实践、不断创新、不断改革,总结出了一套行之有效的全英语教学方法.该方法包括:①挑选教师,自编英语教材;②医学CAI课件的应用;③提问式和课堂测验式教学;④学生上讲台;⑤自学;该方法在提高教学质量上已显示出良好效应. 展开更多
关键词 留学生 生理课程 教学 理论 质量 全英语教学方法 医学教育
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外国留学生汉字正字法意识及其发展研究 被引量:22
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作者 冯丽萍 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 2006年第1期12-17,共6页
正字法意识是影响学习者文字加工方式的一个重要因素。文章以不向汉字背景和汉语水平的外国留学生为被试,以不同结构和性质的汉字为实验材料,研究外国留学生汉字正字法意识的形成与发展。结果显示:中高级汉语水平的外国学生已基本形... 正字法意识是影响学习者文字加工方式的一个重要因素。文章以不向汉字背景和汉语水平的外国留学生为被试,以不同结构和性质的汉字为实验材料,研究外国留学生汉字正字法意识的形成与发展。结果显示:中高级汉语水平的外国学生已基本形成汉字正字法意识,汉字结构、汉语水平是影响正字法意识的两个重要因素,但对不同汉字背景学生的影响方式不同;汉字正字法意识随识字量的增加而发展。 展开更多
关键词 留学生 汉字 正字法
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留学生毕业论文的写作特点与规范化指导 被引量:17
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作者 亓华 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 2006年第1期6-11,共6页
汉语本科专业的外国留学生在毕业论文写作上具有自身的优势和不足,表现出与中国语言文学专业的本科生不甚相同的兴趣和特点。其写作特点是选题范围宽广,具有强烈的对比意识和开阔的跨文化视野。其不足为有的不符合论文标准,文体混杂... 汉语本科专业的外国留学生在毕业论文写作上具有自身的优势和不足,表现出与中国语言文学专业的本科生不甚相同的兴趣和特点。其写作特点是选题范围宽广,具有强烈的对比意识和开阔的跨文化视野。其不足为有的不符合论文标准,文体混杂,语体不符,结构安排不当,字词、语法方面尚有不少错误等。目前在论文指导方面尚存在对留学生毕业论文的性质认识不清、要求不严格、指导不规范等诸多问题。 展开更多
关键词 外国留学生 汉语本科专业 毕业论文 规范化指导
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当前留学生汉字教材编写中的问题与对策 被引量:13
7
作者 李香平 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2011年第1期87-95,共9页
近二十年来,面向留学生课堂教学的汉字教材出版成果颇丰,无论是教材总量还是教材类型都在逐年递增。调查发现,现有汉字教材主要针对的是来华留学的初级汉语水平学习者,通用性较强而针对性较弱;大多注重汉字知识的编写,但对汉字知识点的... 近二十年来,面向留学生课堂教学的汉字教材出版成果颇丰,无论是教材总量还是教材类型都在逐年递增。调查发现,现有汉字教材主要针对的是来华留学的初级汉语水平学习者,通用性较强而针对性较弱;大多注重汉字知识的编写,但对汉字知识点的选取呈现出一定程度的无序性和随意性;注重教材编写的系统性和通用性,忽视教材的实用性和趣味性。要真正提高汉字课堂教学效果,就必须在调查、总结现有汉字教材问题的基础上,构建多角度、多层面的对外汉字教材编写和分类的宏观体系,加强针对性和创新性研究,编写针对不同国别、不同层次、不同教学目的的汉字教材,同时加强教材现代化研究,开发趣味性较强的多媒体汉字教材。 展开更多
关键词 留学生 汉字教学 汉字教材
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留学生血液内科学教学实践体会 被引量:16
8
作者 邓建川 娄世锋 《现代医药卫生》 2008年第4期624-625,共2页
本文总结了对外国留学生进行血液内科学教学的经验。做好充分的课前准备、多种教学方式运用、互动式和启发式示教,可以提高教学质量。
关键词 血液内科学教学 留学生
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新时期来华留学工作的新思考 被引量:8
9
作者 唐红春 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2004年第3期123-125,共3页
我国的来华留学工作正蒸蒸日上 ,取得了可喜成绩 ,但与发达国家相比仍有很大发展空间 ,这就需进一步加大工作力度 ,搞好留学生管理和教育 。
关键词 来华留学 留学生教育和管理 措施
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高校留学生信息需求特征及其信息素质教育的改进——基于北京交通大学百名留学生的调查分析 被引量:12
10
作者 李德娟 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2014年第7期40-43,48,共5页
我国高校留学生数量不断增长,然而国内却缺乏针对留学生特点的信息素质教育。通过对100名外国留学生的问卷调查发现,其信息素质亟待提高。我国留学生信息素质教育应从以下3个方面进行改进:建立以需求为导向的教育战略、设计"中外有... 我国高校留学生数量不断增长,然而国内却缺乏针对留学生特点的信息素质教育。通过对100名外国留学生的问卷调查发现,其信息素质亟待提高。我国留学生信息素质教育应从以下3个方面进行改进:建立以需求为导向的教育战略、设计"中外有别"的教育内容、改进教材和教学方式。 展开更多
关键词 留学生 信息需求 信息素质教育 高校图书馆
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外国留学生在中国主流大学的文化适应——超越留学生公寓 被引量:6
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作者 道格拉斯.艾伦 胡锐军 《国家教育行政学院学报》 2005年第10期66-69,共4页
随着全球化的加剧,2004年在中国留学的外国留学生已经增到11万人,而且这一趋势在随后的几年内还会进一步增强。这就使得中国的大学面临着一个巨大的挑战,即如何在本地学生与外国学生平等互惠的条件下,使日益增长的外国留学生更好地适应... 随着全球化的加剧,2004年在中国留学的外国留学生已经增到11万人,而且这一趋势在随后的几年内还会进一步增强。这就使得中国的大学面临着一个巨大的挑战,即如何在本地学生与外国学生平等互惠的条件下,使日益增长的外国留学生更好地适应中国主流大学的文化。面对这一问题,中国的大学需要在首次联系、校园、工作人员、教室、学生五个方面加强工作和投入,而对这些目标的实施,实际上就反映了21世纪跨文化交流的主要经验,即:让学生比较容易发现到国外留学的机会,热情、友好地欢迎国外留学生,有严格的学术要求和原则,使外国留学生与本国学生之间在校园内外能密切的互动和交流,创造一个互惠互利的双赢局面。 展开更多
关键词 全球化 跨文化 留学生 大学 外国留学生 学生公寓 中国留学 文化适应 大学 跨文化交流 国外留学生 互惠互利 外国学生
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留学生汉语单字词识别的笔画数效应、词频效应和词素频率效应 被引量:9
12
作者 张金桥 《暨南大学华文学院学报》 CSSCI 2008年第1期22-29,共8页
采用词汇判断任务考察了留学生汉语单字词识别中的笔画数效应、词频效应和词素频率效应。包括2个实验,实验1探讨了留学生汉语单字词识别的笔画数效应和词频效应及其相互关系,结果发现存在笔画数效应及词频效应,但其交互作用不显著。实验... 采用词汇判断任务考察了留学生汉语单字词识别中的笔画数效应、词频效应和词素频率效应。包括2个实验,实验1探讨了留学生汉语单字词识别的笔画数效应和词频效应及其相互关系,结果发现存在笔画数效应及词频效应,但其交互作用不显著。实验2探讨了留学生汉语单字词识别的词频效应和词素频率效应及其相互关系,结果表明存在词频效应和词素频率效应,两者间存在交互作用,具体表现为,词频高时词素频率差异不显著,词频低时词素频率差异显著。本研究结果初步表明,笔画可能是留学生汉语词汇学习中的一个加工单元,笔画与词频分别作用于汉语单字词认知加工的不同阶段;在留学生汉语单字词的识别过程中,词频和词素频率同时作用于同一个认知加工阶段,词频具有优势效应,词素频率具有代偿作用。 展开更多
关键词 留学生 单字词 笔画数效应 词频效应 词素频率效应
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对外国留学生文献检索课教学的探索与实践 被引量:9
13
作者 邓亚文 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2008年第11期84-86,共3页
随着日益增多的来华留学生到中国高校学习,对留学生综合素质的培养成为当前探讨的新话题。高校在留学生的培养体系里,增加文献检索课程,培养其信息素质不仅是国际汉语教学推广的需要,同时也是高校图书馆提升服务能力的需要。由于留学生... 随着日益增多的来华留学生到中国高校学习,对留学生综合素质的培养成为当前探讨的新话题。高校在留学生的培养体系里,增加文献检索课程,培养其信息素质不仅是国际汉语教学推广的需要,同时也是高校图书馆提升服务能力的需要。由于留学生群体的特殊性,文献检索课的内容和教学方式在很多方面与中国学生有着明显的区别。 展开更多
关键词 留学生 文献检索课 信息素质教育
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导师制在留学生临床实习带教中的应用 被引量:10
14
作者 林真 徐顺华 +1 位作者 王书奎 王长青 《南京医科大学学报(社会科学版)》 2011年第5期383-386,共4页
导师制在留学生临床实习中起着重要作用。南京医科大学以附属南京第一医院为试点,首次将导师制引入了来华医学留学生临床实习中,初步建立了留学生临床实习导师制的新模式,并按照管理学上PDCA循环(plan-do-check-assessment)的原理进行... 导师制在留学生临床实习中起着重要作用。南京医科大学以附属南京第一医院为试点,首次将导师制引入了来华医学留学生临床实习中,初步建立了留学生临床实习导师制的新模式,并按照管理学上PDCA循环(plan-do-check-assessment)的原理进行实施。本文通过分析实施导师制过程中培养模式的确定、组织实施、监督检查及考核评估这4个PDCA循环过程的控制,探讨了南京医科大学"留学生实习导师制"所取得的成绩及存在的问题,并提出了相应的改善措施。 展开更多
关键词 医学留学生 导师制 临床实习带教
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建设一流大学校园文化与吸引外国留学生 被引量:5
15
作者 苟敏 李蔚 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 2004年第5期1-6,共6页
本文从校园德育文化、校园育人文化、校园生活文化、校园环境文化、校园管理文化、校园后勤文化、校园网络文化7个方面阐述了中国高校应如何充分利用与发挥各自现有的优势,并不断创造条件,挖掘新的特色优势来吸引外国留学生,推进留学生... 本文从校园德育文化、校园育人文化、校园生活文化、校园环境文化、校园管理文化、校园后勤文化、校园网络文化7个方面阐述了中国高校应如何充分利用与发挥各自现有的优势,并不断创造条件,挖掘新的特色优势来吸引外国留学生,推进留学生教育事业的不断发展. 展开更多
关键词 大学 校园文化 外国留学生 德育文化 育人文化 生活文化 环境文化 管理文化 人文素质
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新时期来华留学生课程思政建设初探 被引量:8
16
作者 张甲 《高教学刊》 2022年第4期14-17,共4页
新时期我国高等教育质量不断提升,使得来华留学生数量和留学层次不断提高。当前,留学生教育主要集中于科学技术知识传授,忽视了思想政治站位培养,不利于我国高等教育进一步开放发展和外交战略大局。文章阐明留学生思政教育的重要意义,... 新时期我国高等教育质量不断提升,使得来华留学生数量和留学层次不断提高。当前,留学生教育主要集中于科学技术知识传授,忽视了思想政治站位培养,不利于我国高等教育进一步开放发展和外交战略大局。文章阐明留学生思政教育的重要意义,剖析现阶段留学生课程思政面临的挑战和存在的问题,提出留学生课程思政建设的措施。 展开更多
关键词 来华留学生 课程思政 挑战 建设措施
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留学生医学影像学教学实践与探索 被引量:9
17
作者 郭亮 李勇刚 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2012年第2期124-126,共3页
留学生教育教学是为了培养适应国际化竞争和符合国际化需求的专门人才,医学留学生教育是建设国际化一流大学的重要切入点之一。要从适应留学生需求出发,结合留学生的学习目的、知识背景、语言习惯、学习特点,综合医学影像学的多年教学... 留学生教育教学是为了培养适应国际化竞争和符合国际化需求的专门人才,医学留学生教育是建设国际化一流大学的重要切入点之一。要从适应留学生需求出发,结合留学生的学习目的、知识背景、语言习惯、学习特点,综合医学影像学的多年教学实践的特点和优势,从而对留学生的医学影像学的教学实践进行思考和探索。 展开更多
关键词 留学生 医学影像学 教学实践
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教师标准化病人在心内科留学生教学中的应用 被引量:9
18
作者 刘奇峰 高佳慧 陶贵周 《中国继续医学教育》 2020年第1期31-33,共3页
目的探讨教师标准化病人(TSP)在心血管内科临床见习教学中的教学效果。方法选取2018年4月—2018年10月在我院心内科实习的临床医学专业留学生共60人,以班级为单位随机分成两组。对照组采用传统教学方法,实验组采用TSP教学模式,每组30人... 目的探讨教师标准化病人(TSP)在心血管内科临床见习教学中的教学效果。方法选取2018年4月—2018年10月在我院心内科实习的临床医学专业留学生共60人,以班级为单位随机分成两组。对照组采用传统教学方法,实验组采用TSP教学模式,每组30人。课程结束后,对两组学生进行教学满意度调查,并进行理论及实践技能考核。结果实验组留学生在教学模式、激发学习兴趣以及提高沟通技能方面的满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组留学生的理论知识及实践技能考核成绩均优于对照组,且实践技能中的问诊能力和体格检查考核成绩也均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论教师标准化病人在留学生心内科见习教学中的教学效果理想,可进一步推广及应用。 展开更多
关键词 教师标准化病人 留学生 临床见习 心内科 教学模式 高等教育
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临床医学专业留学生眼科实习带教探索 被引量:9
19
作者 郑克 王晓瑛 +1 位作者 瞿小妹 周行涛 《中华医学教育探索杂志》 2014年第6期605-607,共3页
眼科学属于显微外科,解剖结构复杂精细,临床实习时要求学生熟练眼科检查设备的使用。来我院实习的维也纳大学医学院学生求知欲强、理论功底扎实,眼科教研室根据留学生的特点和需求制定具体而个性化的教学计划。通过配置优质师资,确... 眼科学属于显微外科,解剖结构复杂精细,临床实习时要求学生熟练眼科检查设备的使用。来我院实习的维也纳大学医学院学生求知欲强、理论功底扎实,眼科教研室根据留学生的特点和需求制定具体而个性化的教学计划。通过配置优质师资,确保带教工作的开展;鼓励中外学生交流学习,形成互帮互助的学习团队;利用Wetlab实验室等条件增加留学生眼科实习的动手机会;采用问题式、启发式教学激发留学生的学习主动性。这些教学举措的实施,提高了留学生临床实习质量,提升了眼科临床教学水平,实现了可持续发展。 展开更多
关键词 留学生 眼科学 实习
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PBL教学法在留学生内分泌学教学中的应用效果分析 被引量:8
20
作者 刘新宇 刘春娜 《中国继续医学教育》 2018年第35期22-24,共3页
目的分析PBL教学法在留学生内分泌学教学中的应用效果。方法选择我校2014级留学生本科临床医学专业2个班级,每班各26名学生,作为此次研究的调查对象。采用传统教学方法的班级作为对照组,采用PBL教学法的班级作为实验组,最后对教学效果... 目的分析PBL教学法在留学生内分泌学教学中的应用效果。方法选择我校2014级留学生本科临床医学专业2个班级,每班各26名学生,作为此次研究的调查对象。采用传统教学方法的班级作为对照组,采用PBL教学法的班级作为实验组,最后对教学效果进行比较和总结。结果实验组学生在学习兴趣、自主学习能力、临床思维能力、理论知识掌握方面均优于对照组,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组学生在基础理论知识和病例分析题考试成绩均优于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05)。另外,实验组和对照组学生满意度分别为96.15%,69.23%,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 PBL教学法在留学生医学生内分泌学的教学中,能提高留学生学习积极性和临床思维能力,具有良好的教学效果。 展开更多
关键词 PBL 留学生 医学生 内分泌学 临床医学 教学效果
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