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不同气质类型大学生注意集中性的实验研究 被引量:17
1
作者 张岗英 刘登攀 潘宿奎 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2006年第4期819-821,共3页
研究首先采用气质量表选择四种典型气质类型的大学生各16人共计64人,再采用划消实验对所选被试的注意集中性进行测试,力图探索大学生的不同气质类型与注意集中性的关系。研究结果发现:在划消速度上,粘液质明显快于胆汁质;在划消正确数上... 研究首先采用气质量表选择四种典型气质类型的大学生各16人共计64人,再采用划消实验对所选被试的注意集中性进行测试,力图探索大学生的不同气质类型与注意集中性的关系。研究结果发现:在划消速度上,粘液质明显快于胆汁质;在划消正确数上,胆汁质明显低于多血质和抑郁质;性别因素对划消速度和划消正确数的影响无显著差异。 展开更多
关键词 气质 大学生 注意集中性
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创造力与注意模式之间的关系 被引量:8
2
作者 刘正奎 程黎 施建农 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第2期387-390,共4页
创造力可以看成是先前无关的心理成分之间的联结。注意作为一种基本的心理功能,影响着个体心理成分之间产生远距离联系的可能性以及对已形成的联系做出新颖性的选择。文章分析了有关创造力与注意模式之间关系的研究,分别阐述了去焦注意... 创造力可以看成是先前无关的心理成分之间的联结。注意作为一种基本的心理功能,影响着个体心理成分之间产生远距离联系的可能性以及对已形成的联系做出新颖性的选择。文章分析了有关创造力与注意模式之间关系的研究,分别阐述了去焦注意和集中注意这两种不同的注意分配模式在创造性观念或想法的产生和形成中的作用。 展开更多
关键词 创造力 去焦注意 集中注意
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分散和集中注意条件下的Stroop效应:意识的影响
3
作者 耿海燕 李云峰 《北京大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2002年第3期421-426,共6页
基于Stroop效应证实了意识知觉和无意识知觉引起的行为结果存在质的差异 ,色词的无意识知觉导致Stroop效应的出现 ,而色词的有意识知觉导致Stroop效应的反转。一个处于分散注意状态下被无意识知觉的刺激 ,既可以通过集中注意的方法使之... 基于Stroop效应证实了意识知觉和无意识知觉引起的行为结果存在质的差异 ,色词的无意识知觉导致Stroop效应的出现 ,而色词的有意识知觉导致Stroop效应的反转。一个处于分散注意状态下被无意识知觉的刺激 ,既可以通过集中注意的方法使之达到有意识知觉 ,也可以通过增强刺激特性使之达到有意识知觉。 展开更多
关键词 STROOP效应 意识知觉 无意识知觉 分散注意 集中注意
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Detection of salient objects with focused attention based on spatial and temporal coherence 被引量:4
4
作者 WU Yang ZHENG NanNing +2 位作者 YUAN ZeJian JIANG HuaiZu LIU Tie 《Chinese Science Bulletin》 SCIE EI CAS 2011年第10期1055-1062,共8页
The understanding and analysis of video content are fundamentally important for numerous applications,including video summarization,retrieval,navigation,and editing.An important part of this process is to detect salie... The understanding and analysis of video content are fundamentally important for numerous applications,including video summarization,retrieval,navigation,and editing.An important part of this process is to detect salient (which usually means important and interesting) objects in video segments.Unlike existing approaches,we propose a method that combines the saliency measurement with spatial and temporal coherence.The integration of spatial and temporal coherence is inspired by the focused attention in human vision.In the proposed method,the spatial coherence of low-level visual grouping cues (e.g.appearance and motion) helps per-frame object-background separation,while the temporal coherence of the object properties (e.g.shape and appearance) ensures consistent object localization over time,and thus the method is robust to unexpected environment changes and camera vibrations.Having developed an efficient optimization strategy based on coarse-to-fine multi-scale dynamic programming,we evaluate our method using a challenging dataset that is freely available together with this paper.We show the effectiveness and complementariness of the two types of coherence,and demonstrate that they can significantly improve the performance of salient object detection in videos. 展开更多
关键词 时间相干性 空间相干性 连贯性 检测 突出 视频内容 组成部分 人类视觉
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在汉字视觉特征信息的编码和整合中注意作用的实验研究 被引量:2
5
作者 张雅旭 金志成 《人类工效学》 1995年第1期51-54,共4页
本实验以汉字为材料,使用颜色和形状特征,在严格控制“集中注意”这一变量的条件下,考察了注意是否影响视觉特征信息的编码和整合。结果表明:1.总的来说,注意能提高视觉特征编码的质量;2.注意也能促进视觉特征整合;3.注意... 本实验以汉字为材料,使用颜色和形状特征,在严格控制“集中注意”这一变量的条件下,考察了注意是否影响视觉特征信息的编码和整合。结果表明:1.总的来说,注意能提高视觉特征编码的质量;2.注意也能促进视觉特征整合;3.注意虽然能提高形状特征编码质量但并不影响颜色特征编码。总之,本研究从特征编码方面对特征整合论提出了异议。另外,本研究对Prinzmetal等人的研究也是重要的补充。 展开更多
关键词 视觉特征 形状特征 特征编码 颜色特征 变量 汉字 信息 实验研究 影响 作用
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7~12月婴儿注意发展的特点
6
作者 田新新 冉霓 +3 位作者 杨秀玲 衣明纪 傅芃 冯雪英 《现代生物医学进展》 CAS 2010年第22期4287-4289,共3页
目的:探讨7~12月婴儿的注意发展的特点及影响因素。方法:将5种该年龄组感兴趣的玩具依次呈现给婴儿,使其不受干扰自由玩耍并全程摄像,采用录像记录回放法,对75名婴儿的注意力特点进行测试分析。结果:75名婴儿对五个玩具平均每分钟... 目的:探讨7~12月婴儿的注意发展的特点及影响因素。方法:将5种该年龄组感兴趣的玩具依次呈现给婴儿,使其不受干扰自由玩耍并全程摄像,采用录像记录回放法,对75名婴儿的注意力特点进行测试分析。结果:75名婴儿对五个玩具平均每分钟注意的总时间为15.1±5.9秒、专注注意的平均时间7.1±4.4秒、随意注意的平均时间为8.0±3.5秒。方差分析结果显示:婴儿对5种玩具注意时间存在显著性差异,总注意、专注注意、随意注意的F值分别为26.2、11.4、27.7,P值均小于0.001。采用LSD-t检验进行均数两两比较,方木与、书与其他4种玩具注意时间存在显著性差异。结论:7~12月婴儿的注意力与玩具设置的新异性及复杂程度有关。 展开更多
关键词 婴儿 注意力 专注注意
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7~12月婴儿注意的特点及与气质相关性的研究 被引量:1
7
作者 冉霓 田新新 +3 位作者 秦伟 衣明纪 傅芃 冯雪英 《中国儿童保健杂志》 CAS 2011年第7期625-627,共3页
【目的】探讨7~12月婴儿注意发展的特点、影响因素及是否与气质存在相关性。【方法】75名正常婴儿给予球、车、书3个玩具,每个自由玩耍90 s,全程摄像,计算机回放录像,评估婴儿的注意时间包括专注注意和偶然注意的时间。4~12月婴儿气质... 【目的】探讨7~12月婴儿注意发展的特点、影响因素及是否与气质存在相关性。【方法】75名正常婴儿给予球、车、书3个玩具,每个自由玩耍90 s,全程摄像,计算机回放录像,评估婴儿的注意时间包括专注注意和偶然注意的时间。4~12月婴儿气质量表由养育人填写,评定婴儿的气质类型及气质因子。【结果】对3个玩具的平均注意总时间为(28.8±12.9)s,专注注意时间(11.4±7.4)s,偶然注意时间为(17.4±8.3)s、专注注意短于偶然注意时间(t=4.7,P〈0.01)。婴儿对3个玩具的注意时间差异有统计学意义(P〈0.01),两两比较显示,婴儿对书的注意时间多于对车、球的注意时间,差异有统计学意义(P〈0.01),而车与球之间的注意时间差异无统计学意义(P〉0.05)。未发现男、女及按月龄分为7.0月~、9.0月~、11.0~12.0月三组间的注意时间差异。婴儿各气质类型间的注意时间差异无统计学意义,Pearson相关分析显示,注意时间与各气质维度无相关性。【结论】7~12月婴儿的专注注意短于偶然注意,婴儿对不同玩具的注意保持时间的差异有统计学意义,注意时间与其气质无相关性。 展开更多
关键词 专注注意 偶然注意 气质 婴儿
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Neural correlates of focused attention in patients with mild Alzheimer’s disease
8
作者 Jennifer R. Bowes Patrick Stroman Angeles Garcia 《World Journal of Neuroscience》 2012年第4期223-230,共8页
Alzheimer’s Disease (AD) is characterized by an early and significant memory impairment, and progresses to affect other cognitive domains. Impairments in Focused Attention (FA) have been observed in patients diagnose... Alzheimer’s Disease (AD) is characterized by an early and significant memory impairment, and progresses to affect other cognitive domains. Impairments in Focused Attention (FA) have been observed in patients diagnosed with mild AD. A functional magnetic resonance imaging (fMRI) Stroop paradigm with verbal responses was used to investigate the neural correlates of FA in AD patients. Twenty-one patients diagnosed with mild AD performed a verbal Stroop—fMRI paradigm. Colour words were printed in an incongruent ink colour. Series 1 consisted of four blocks “Read the word” followed by four blocks “Say the colour of the ink”;Series 2 alternated between the two conditions. Functional data were analyzed using SPM5 to detect anatomical areas with significant signal intensity differences between the conditions. Within-group analyses of the colour minus word contrast yielded significant activation in the following left hemisphere regions: precentral gyrus, inferior frontal gyrus, fusiform gyrus and supplementary motor area (p < 0.05, uncorrected). Relative to cognitively normal older adults who underwent the same experimental task, Stroop performance was significantly worse in AD patients. The fMRI task yielded similar activated brain regions between the two groups. The use of verbal responses in this novel fMRI Stroop task avoids the confusion and memorizing of button locations seen with the manual response modality, allowing the neural correlates of FA to be investigated in AD patients. 展开更多
关键词 FMRI focused attention STROOP Alzheimer’s Disease
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Neural correlates of focused attention in cognitively normal older adults
9
作者 Jennifer R. Bowes Patrick Stroman Angeles Garcia 《World Journal of Neuroscience》 2011年第2期19-27,共9页
Focused attention (FA) is among the cognitive functions that decline with aging. The Stroop task was used to investigate the neural correlates underlying FA in cognitively normal older adults. Twenty-one participants ... Focused attention (FA) is among the cognitive functions that decline with aging. The Stroop task was used to investigate the neural correlates underlying FA in cognitively normal older adults. Twenty-one participants underwent a novel functional magnetic resonance imaging (fMRI) verbal Stroop task paradigm. Colour words were printed in an incongruent ink colour. Series 1 consisted of four blocks “Read the word” followed by four blocks “Say the colour of the ink”;Series 2 alternated between the two conditions. Functional data were analyzed using SPM5 to detect anatomical areas with significant signal intensity differences between the conditions. Within-group analyses of the “Say the colour of the ink” minus “Read the word” contrast yielded significant activation in the left supplementary motor area, bilateral inferior frontal gyrus, bilateral precentral gyrus, left insula and right superior frontal gyrus (p < 0.05, uncorrected). These results, using verbal responses, are consistent with previous manual modality Stroop-fMRI studies in older adults. Verbal responses may provide a more suitable modality for older adults and certain patient populations. 展开更多
关键词 FMRI focused attention STROOP
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学习困难儿童汉语故事分听研究 被引量:1
10
作者 黄小钦 王毅 王文敏 《中国行为医学科学》 CSCD 2005年第2期141-142,168,共3页
目的 探讨不同类型年龄学习困难儿童对汉语听言语的认知与加工的大脑功能偏侧化机制。方法 运用集中注意法对 82名LD儿童和 90名正常儿童进行汉语短故事分听研究。结果 正常及LD儿童故事测验表现无耳优势(NEA),注意左耳或右耳时两组间... 目的 探讨不同类型年龄学习困难儿童对汉语听言语的认知与加工的大脑功能偏侧化机制。方法 运用集中注意法对 82名LD儿童和 90名正常儿童进行汉语短故事分听研究。结果 正常及LD儿童故事测验表现无耳优势(NEA),注意左耳或右耳时两组间有非常显著性差异(P<0. 001);集中注意右耳时,正常儿童正确应答均数与注意左耳的正确应答均数间未达到统计学差异(P>0. 05);不同类型LD儿童与对照组间有非常显著性差异(P<0. 001)。结论 正常及学习儿童故事的听言语加工显示双侧半球均势模式,右半球参与复杂言语材料的加工。集中注意对故事分听成绩的影响不明显。不同类型LD对汉语故事篇章的整体处理能力与正常儿童间有差异,学习困难的发生不全归因于大脑功能偏侧化异常机制。 展开更多
关键词 分听 正常儿童 大脑功能 不同类型 LD 双侧 对照组 学习困难儿童 儿童故事 成绩
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集中注意法对健康人押韵真词的分听研究 被引量:1
11
作者 邵春红 王毅 王文敏 《昆明医学院学报》 2002年第3期58-61,共4页
目的 :探讨健康人对汉语中押韵真词及其中韵字与非韵字的认知与加工 .方法 :在集中注意状态下 ,用自行设计的押韵真词 ,对 6 3名健康被试 (组 1=2 0 ,组 2 =43)进行耳优势的检查 .结果 :组 1:①真词的均数 ,左右耳未见显著差异 (P >0... 目的 :探讨健康人对汉语中押韵真词及其中韵字与非韵字的认知与加工 .方法 :在集中注意状态下 ,用自行设计的押韵真词 ,对 6 3名健康被试 (组 1=2 0 ,组 2 =43)进行耳优势的检查 .结果 :组 1:①真词的均数 ,左右耳未见显著差异 (P >0 0 5 ) ;②左耳中真词的非韵字均数显著大于韵字均数 ,但右耳却相反 .组 2 :①真词均数为右耳大于左耳 (P <0 0 5 ) ;②押韵真词中非韵字均数大于韵字均数 (P <0 0 5 ) .结论 :汉语真词的加工与认知以左侧半球占优势 ,右侧半球起协同作用 ,和西方语音文字相比 ,其参与程度更高或协同性更好 。 展开更多
关键词 集中注意法 健康人 押韵真词 分听 耳优势 健康被试
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不同创造性思维水平者认知抑制能力比较研究
12
作者 姚海娟 陈乃溦 《内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)》 CAS 北大核心 2013年第5期613-617,共5页
采用《威廉斯创造力思考活动》测量了205人,从中筛选高创造性思维水平和低创造性思维水平的被试各15人,运用Hick任务和Navon任务,探讨创造性思维与认知抑制的关系.结果发现:(1)高创造性思维水平者在不包含干扰的Hick任务上的反应时显著... 采用《威廉斯创造力思考活动》测量了205人,从中筛选高创造性思维水平和低创造性思维水平的被试各15人,运用Hick任务和Navon任务,探讨创造性思维与认知抑制的关系.结果发现:(1)高创造性思维水平者在不包含干扰的Hick任务上的反应时显著短于低创造性思维水平者;(2)高创造性思维水平者在包含干扰的Navon任务的不一致条件下的反应时显著长于低创造性思维水平者,并且在局部加工时,高创造性思维水平者在一致条件下的反应时显著短于低创造性思维水平者,高创造性思维水平者在不一致条件下的反应时显著长于低创造性思维水平者.这表明高创造性思维水平者会根据不同任务灵活调整自己的注意水平,表现出灵活的认知抑制能力.研究结果支持Martindale(2007)提出的创造力的注意中介模型. 展开更多
关键词 创造性思维 认知抑制 离焦注意 集中注意
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艺术类与非艺术类大学生注意集中能力的差异研究
13
作者 朱俊卿 骆芋竹 《周口师范学院学报》 CAS 2014年第5期150-153,共4页
为探讨艺术类与非艺术类大学生注意集中能力的差异,选取艺术类和非艺术类大学生各32名为被试,利用BD-Ⅱ-310型注意集中能力测定仪对他们的注意集中能力进行实验研究.结果显示:(1)不同专业大学生在成功时间上没有显著差异,艺术类大学生... 为探讨艺术类与非艺术类大学生注意集中能力的差异,选取艺术类和非艺术类大学生各32名为被试,利用BD-Ⅱ-310型注意集中能力测定仪对他们的注意集中能力进行实验研究.结果显示:(1)不同专业大学生在成功时间上没有显著差异,艺术类大学生在脱靶次数上显著少于非艺术类大学生.(2)不同专业同性别的大学生在成功时间上不存在显著差异,在脱靶次数上艺术类男生显著少于非艺术类男生,艺术类女生显著多于非艺术类女生.(3)噪音干扰对被试的成功时间有显著影响,但对脱靶次数无显著影响.结论:艺术类大学生注意集中能力好于非艺术类,艺术类男生注意集中能力好于非艺术类,非艺术类女生注意集中能力好于艺术类. 展开更多
关键词 注意集中能力 艺术类大学生 非艺术类大学生 成功时间 脱靶次数
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自我关注与社交焦虑:负面评价恐惧的中介与关系型自我构念的调节 被引量:24
14
作者 李昳 陆桂芝 李勇 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第5期1261-1267,共7页
为明确自我关注对社交焦虑的影响机制,建构了一个有调节的中介模型,考察负面评价恐惧、关系型自我构念的作用以及性别差异。选取446名大学生进行问卷调查。结果表明:(1)自我关注通过负面评价恐惧的中介作用间接预测社交焦虑;(2)关系型... 为明确自我关注对社交焦虑的影响机制,建构了一个有调节的中介模型,考察负面评价恐惧、关系型自我构念的作用以及性别差异。选取446名大学生进行问卷调查。结果表明:(1)自我关注通过负面评价恐惧的中介作用间接预测社交焦虑;(2)关系型自我构念调节中介模型的前半路径:在高关系型自我构念下,自我关注可以显著预测负面评价恐惧;在低关系型自我构念下,该预测作用不显著;(3)有调节的中介模型存在性别差异:在女生群体中,负面评价恐惧的中介效应大于男生群体,且关系型自我构念的调节作用显著;而在男生群体中,该调节效应不显著。 展开更多
关键词 自我关注 负面评价恐惧 关系型自我构念 社交焦虑
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自我倾注与情绪障碍关系述评 被引量:11
15
作者 程蕾 郑涌 +2 位作者 吴小勇 赵婷婷 周钦江 《西南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第1期12-16,共5页
自我倾注是当注意力完全集中于自身时内部所产生的与自我有关的信息。过度的自我倾注往往与消极的情感状态以及临床症状相联系。关注和探讨近些年来对于自我倾注与抑郁、焦虑关系的理论和实证研究并总结出自我倾注容易引起负面的自我评... 自我倾注是当注意力完全集中于自身时内部所产生的与自我有关的信息。过度的自我倾注往往与消极的情感状态以及临床症状相联系。关注和探讨近些年来对于自我倾注与抑郁、焦虑关系的理论和实证研究并总结出自我倾注容易引起负面的自我评价、消极的情绪、更多的内部归因等,从而导致抑郁和焦虑。在已有研究的基础上,从如何保持适度的自我倾注的角度来发展对焦虑和抑郁的疗法是很有必要的。 展开更多
关键词 自我倾注 抑郁 焦虑
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重大公共威胁情境下个体亲社会行为形成机制--以新冠疫情为例 被引量:14
16
作者 郑春东 刘宁 +1 位作者 冯楠 李敏强 《管理科学学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第3期63-79,共17页
现有研究对于威胁情境和个体亲社会行为的关系并未达成共识.对于两者之间的关系,本研究以新冠肺炎疫情为具体研究情境,从威胁情境的时间和类型两个角度填补了以往研究的空白,以内群体认同和关注他人为中介机制,提出重大公共威胁情境下... 现有研究对于威胁情境和个体亲社会行为的关系并未达成共识.对于两者之间的关系,本研究以新冠肺炎疫情为具体研究情境,从威胁情境的时间和类型两个角度填补了以往研究的空白,以内群体认同和关注他人为中介机制,提出重大公共威胁情境下影响个体捐赠意愿的双路径形成机制和相关调节变量.本文的研究表明,对于新冠疫情这种捐赠方和受助方同时面对的公共威胁情境:1)潜在捐助者所在地的疫情严重程度对其捐赠意愿的影响没有显著差异.2)群体认同和关注他人具有相反的中介作用,其掩盖了潜在捐助者所在地的疫情严重程度对其捐赠意愿的影响;本地疫情严重程度一方面会增强个体的内群体认同继而正向影响捐赠意愿,另一方面会使个体减少关注他人继而减弱其捐赠意愿.3)威胁情境影响过程中,区域文化取向调节了内群体认同的正向中介作用和关注他人的负向中介作用.具体而言,相较于偏个体主义,当区域文化取向为偏集体主义时,本地疫情严重程度对于内群体认同的正向影响能够增强,对于关注他人的负向影响能够减弱. 展开更多
关键词 重大公共威胁 亲社会行为 捐赠意愿 内群体认同 关注他人
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权力感对社会排斥下自我关注的影响 被引量:12
17
作者 张野 张珊珊 崔璐 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2015年第4期960-965,共6页
采用实验法探讨在回忆和现实排斥情境下,不同社会排斥类型对大学生外显和内隐自我关注的影响及权力感的调节作用。实验1初步证实在两种排斥情境下,与拒绝型相比,忽视型被试的外显和内隐自我关注水平较高。实验2进一步证实权力感在忽视... 采用实验法探讨在回忆和现实排斥情境下,不同社会排斥类型对大学生外显和内隐自我关注的影响及权力感的调节作用。实验1初步证实在两种排斥情境下,与拒绝型相比,忽视型被试的外显和内隐自我关注水平较高。实验2进一步证实权力感在忽视型排斥下对外显自我关注的影响中具有调节作用。结果表明,忽视型社会排斥威胁功效需要进而引发个体提高自我关注水平;情境因素对社会排斥产生的影响相同。 展开更多
关键词 权力感 排斥情境 排斥类型 自我关注
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自我关注对大学生压力与负性情绪关系的调节作用 被引量:12
18
作者 陈佳芳 韦嘉 +1 位作者 张进辅 卢珊 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2014年第6期1087-1090,1086,共5页
目的:考察自我关注对大学生压力与负性情绪关系的调节作用。方法:采用自我意识量表(SCS),大学生压力量表(CSS),流调中心用抑郁量表(CES-D),状态焦虑问卷(SAI)对373名大学生进行了调查。结果:1压力及三个分量表均与抑郁和焦虑呈显著正相... 目的:考察自我关注对大学生压力与负性情绪关系的调节作用。方法:采用自我意识量表(SCS),大学生压力量表(CSS),流调中心用抑郁量表(CES-D),状态焦虑问卷(SAI)对373名大学生进行了调查。结果:1压力及三个分量表均与抑郁和焦虑呈显著正相关;公我关注与抑郁和焦虑均呈显著正相关,私我关注与抑郁呈显著负相关、与焦虑相关不显著。2公我关注在压力与焦虑间起调节作用;公我关注在学业压力与焦虑、学业压力与抑郁、消极生活事件与焦虑间起调节作用;私我关注在学业压力与焦虑、消极生活事件与焦虑、消极生活事件与抑郁间起调节作用。结论:自我关注在压力与负性情绪间起一定的调节作用。 展开更多
关键词 自我关注 压力 负性情绪 大学生
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大学生社交焦虑与自我关注和人际需求的关系 被引量:11
19
作者 李昳 陆桂芝 +2 位作者 金童林 马雪玉 蒋怀滨 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第3期259-264,共6页
目的:探讨自我关注在社交焦虑与人际需求关系中的中介效应。方法:选取467名大学生[男201名,女266名;平均年龄(21±2)岁],采用社交焦虑量表(SAS)、自我关注量表(SFAS)、人际需求问卷(INQ)进行测量,采用偏差校正的非参数百分位Bootst... 目的:探讨自我关注在社交焦虑与人际需求关系中的中介效应。方法:选取467名大学生[男201名,女266名;平均年龄(21±2)岁],采用社交焦虑量表(SAS)、自我关注量表(SFAS)、人际需求问卷(INQ)进行测量,采用偏差校正的非参数百分位Bootstrap方法进行中介效应的检验。结果:女生的SFAS与INQ总分均高于男生(均P<0.01)。SAS、SFAS与INQ得分两两之间正相关(r=0.20~0.90,均P<0.01);自我关注在社交焦虑与人际需求间起完全中介效应[95%CI为(0.34,0.59)]。结论:大学生的人际需求通过自我关注作用于社交焦虑,降低自我关注水平是缓解大学生社交焦虑的重要途径。 展开更多
关键词 大学生 社交焦虑 人际需求 自我关注
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健康自我倾注在原发性高血压患者健康管理知信行建立过程中的作用初探 被引量:6
20
作者 陈荔萍 蔡雨阳 +2 位作者 孔丽 沈福来 金迎 《中华全科医师杂志》 2024年第1期33-40,共8页
目的探讨健康自我倾注在原发性高血压患者健康管理知信行建立过程中的作用。方法该研究为横断面研究。于2021年10至12月在上海市黄浦区打浦桥街道社区卫生服务中心的4个卫生服务站点,采用随机数字表法抽取原发性高血压患者。通过调查问... 目的探讨健康自我倾注在原发性高血压患者健康管理知信行建立过程中的作用。方法该研究为横断面研究。于2021年10至12月在上海市黄浦区打浦桥街道社区卫生服务中心的4个卫生服务站点,采用随机数字表法抽取原发性高血压患者。通过调查问卷收集入选患者的一般信息,高血压对生活、工作及家庭的影响程度,高血压相关知识与认知,高血压自我管理行为,健康自我倾注的情况,并对后4者进行评分。调查结束后测量患者血压,以此判断患者血压控制是否达标。采用Spearman秩相关分析及Pearson相关分析分析高血压对生活、工作及家庭的影响程度,高血压相关知识与认知,高血压自我管理行为,健康自我倾注,以及血压达标的两两相关性。采用AMOS 24.0软件构建“健康自我倾注-高血压相关知识与认知-高血压自我管理行为及高血压对生活、工作及家庭的影响程度”的结构方程模型,分析健康自我倾注对高血压相关知识与认知及自我管理行为的作用。结果纳入患者190例,年龄(71.2±8.5)岁,男性82例(43.2%),达标组119例、未达标组71例。调查问卷有效回收率100%(190/190)。达标组患者高血压自我管理行为总分和健康自我倾注总分均高于未达标组(均P<0.05)。高血压对生活、工作及家庭的影响程度与高血压相关知识与认知、高血压自我管理行为均呈负相关(r值分别为-0.39和-0.28,均P<0.01);高血压相关知识与认知与高血压自我管理行为、健康自我倾注均呈正相关(r值分别为0.29和0.27,均P<0.01);高血压自我管理行为与健康自我倾注呈正相关(r=0.28,P<0.01),与血压达标呈正相关(r=0.48,P<0.01);健康自我倾注与血压达标呈正相关(r=0.21,P<0.01)。结构方程模型分析结果显示健康自我倾注在原发性高血压患者认知和行为中具有驱动作用,其影响患者对高血压相关知识的掌握程度和正确认知的形成(路径� 展开更多
关键词 高血压 知信行模式 健康自我倾注
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