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高校整体式教学楼群多义性非功能空间研究 被引量:5
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作者 李志民 王鑫 王琰 《建筑科学与工程学报》 CAS 2010年第4期115-120,共6页
基于对高校整体式教学楼群相关问题的研究,将功能单一、空间单调、利用率低的整体式教学楼群非功能空间,改造成可容纳多种功能的多义性非功能空间,以增加空间活力、激发学科交叉和学生交流;基于空间动态功能观和复合功能观的设计思想,... 基于对高校整体式教学楼群相关问题的研究,将功能单一、空间单调、利用率低的整体式教学楼群非功能空间,改造成可容纳多种功能的多义性非功能空间,以增加空间活力、激发学科交叉和学生交流;基于空间动态功能观和复合功能观的设计思想,采取中立设计、均质设计和灵活构件设计,通过调整和改变整体式教学楼群多义性非功能空间的4个空间要素,使多义性非功能空间能灵活适应多种功能的不同要求,并可以按照使用者的实际需要改变空间状态和环境氛围,促进自主交流和学习教育活动的发生。 展开更多
关键词 高校 整体式教学楼群 多义性非功能空间 中立设计 均质设计 灵活构件设计
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基于并联机构的可重构柔性夹具研究 被引量:3
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作者 肖姝娴 张林鍹 +1 位作者 李惠 杜兆才 《航空制造技术》 北大核心 2013年第20期70-73,共4页
本文对数字化柔性装配领域中的重点问题——可重构柔性夹具设计进行研究,分别就夹具定位和夹具验证两方面的关键技术进行阐述。并针对实际需求,提出一套基于并联机构的可重构柔性夹具设计的实施技术方案,该设计方案具有模块化、智能化... 本文对数字化柔性装配领域中的重点问题——可重构柔性夹具设计进行研究,分别就夹具定位和夹具验证两方面的关键技术进行阐述。并针对实际需求,提出一套基于并联机构的可重构柔性夹具设计的实施技术方案,该设计方案具有模块化、智能化、通用化等特点。 展开更多
关键词 柔性装配 可重构夹具 并联机构 夹具定位布局 构件库设计
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