有关野外地质教学实习的经验点滴 被引量：33

1

作者 王冠民 陈世悦 +1 位作者 吴智平 赵勇生 《中国地质教育》 2008年第3期34-36,共3页

地质学是一门实践性很强的学科。在地质教学过程中,野外地质实习是一个十分重要的环节,对学生专业知识的巩固与理解及各种能力的培养有着不可替代的作用。而传统的教学方法及教学模式由于存在着不可克服的缺点,使得野外地质实习的作用... 地质学是一门实践性很强的学科。在地质教学过程中,野外地质实习是一个十分重要的环节,对学生专业知识的巩固与理解及各种能力的培养有着不可替代的作用。而传统的教学方法及教学模式由于存在着不可克服的缺点,使得野外地质实习的作用大打折扣。因此,笔者根据多年的教学经验,围绕实习模式的改革、实习路线的选择、师资力量的建设、教学模式的创新及考核制度的完善等方面展开论述,就如何提高野外地质实习质量提出了自己的观点与看法。 展开更多

关键词 野外地质实习 实习方法 教学模式 成绩考核

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从书斋的冥想中出走——人类学田野调查方法在法学研究中的运用浅述 被引量：7

2

作者 王启梁 《贵州民族学院学报（哲学社会科学版）》 2007年第3期25-30,共6页

人类学的田野调查方法可以运用到法学研究的广阔领域中,是发展法学理论和法学研究方法、认识中国社会现实的途径之一,是理解法律与社会、文化之间关联性的桥梁。这一方法至少可以运用于法治基础和现实的认识、立法前的历史与现实基础调... 人类学的田野调查方法可以运用到法学研究的广阔领域中,是发展法学理论和法学研究方法、认识中国社会现实的途径之一,是理解法律与社会、文化之间关联性的桥梁。这一方法至少可以运用于法治基础和现实的认识、立法前的历史与现实基础调查、法律的实际运作情况、人权问题和社会问题等的研究中。文章对法律的人类学田野调查的具体操作问题、方法和相关理论进行了探讨。 展开更多

关键词 法学研究 人类学 田野调查 方法 法律与社会

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田野调查和GIS方法在近300年来小尺度区域土地利用变化研究中的应用 被引量：9

3

作者 霍仁龙 杨煜达 《中国历史地理论丛》 CSSCI 北大核心 2018年第4期62-69,共8页

结合历史地理学的实地考察和人类学的田野调查方法,对小尺度区域进行长期的田野调查,可以获得长时序的土地利用变化数据。综合利用文献资料、田野调查资料和GIS方法,以云南省禄劝县多椰树村为例,创建了土地利用变化数据库,复原了近300... 结合历史地理学的实地考察和人类学的田野调查方法,对小尺度区域进行长期的田野调查,可以获得长时序的土地利用变化数据。综合利用文献资料、田野调查资料和GIS方法,以云南省禄劝县多椰树村为例,创建了土地利用变化数据库,复原了近300年来小尺度区域主要土地利用类型的演变过程,绘制了连续时间断面的土地利用空间演变图,分析了影响土地利用变化的驱动力机制。研究表明,这种多学科交叉和GIS相结合的方法为近300年来土地利用发生重大变化地区的小尺度区域土地利用变化研究提供了一个有效可行的途径。 展开更多

关键词 土地利用变化 小尺度区域 田野调查方法 GIS 近300年

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区域地理野外实习绩效评价研究 被引量：7

4

作者 张争胜 张加恭 廖伟群 《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2009年第1期116-118,共3页

区域地理野外实习评价不应仅仅局限于指导教师对实习报告的给分评定,而应全面地、动态地评价区域地理野外实习的整个过程。通过阐述区域地理野外实习绩效评价的内涵,提出了教师评价与学生评价相结合、自评与互评相结合、强调动态评价的... 区域地理野外实习评价不应仅仅局限于指导教师对实习报告的给分评定,而应全面地、动态地评价区域地理野外实习的整个过程。通过阐述区域地理野外实习绩效评价的内涵,提出了教师评价与学生评价相结合、自评与互评相结合、强调动态评价的原则,并简要介绍了区域地理野外实习绩效评价的具体方法。 展开更多

关键词 区域地理 野外实习 绩效评价 方法

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田野调查在我国图书馆学研究中的应用现状与前景 被引量：5

5

作者 宫平 柯平 郭帅 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2016年第8期22-26,共5页

田野调查起源于人类学,是指在实验室、图书馆或工作场所之外收集信息,逐渐成为不同学科进行实地研究的途径和方法。近年来,图书馆学领域也开始采用田野调查进行研究。文章首先介绍了田野调查的研究逻辑,通过对图书馆学中应用田野调查的... 田野调查起源于人类学,是指在实验室、图书馆或工作场所之外收集信息,逐渐成为不同学科进行实地研究的途径和方法。近年来,图书馆学领域也开始采用田野调查进行研究。文章首先介绍了田野调查的研究逻辑,通过对图书馆学中应用田野调查的论文样本进行简要分析,总结现有研究的特点和不足,最后探讨了其应用前景。 展开更多

关键词 田野调查 图书馆学 研究方法

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二维地震勘探在实际中的应用 被引量：5

6

作者 余丽 《煤炭技术》 CAS 北大核心 2012年第1期167-168,共2页

在扎赉诺尔进行二维地震勘探,首先要根据勘探区地震地质条件,选择二维地震勘探野外工作方法,然后通过资料处理和解释,才能获得好的地质成果。

关键词 二维地震勘探 地质条件 野外工作方法 资料处理和解释

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特定区域信息的收集:一项基于田野调查经验的分析 被引量：2

7

作者 刘青尧 《国际关系研究》 CSSCI 2022年第4期34-51,156,共19页

在区域国别研究中,田野调查是学者收集有关特定区域精细、详实信息的主要方法。田野调查包括独立观察、问卷调查、访谈等多种具体研究方法,这些方法要求研究者融入当地社会的程度不同。在收集信息方面,上述方法各有利弊。研究者通常根... 在区域国别研究中,田野调查是学者收集有关特定区域精细、详实信息的主要方法。田野调查包括独立观察、问卷调查、访谈等多种具体研究方法,这些方法要求研究者融入当地社会的程度不同。在收集信息方面,上述方法各有利弊。研究者通常根据调查过程适时调整研究方法,并尝试提出新的研究手段。同时,研究者通过运用新技术并结合不同类型的方法以收集所需信息。受研究问题性质、研究者所处的自然环境或社会背景、田野调查中的权力关系和研究者技术能力等因素的影响,研究者在调查中常面临进入实地的权限、人身与信息安全风险、潜在参与者的阻碍,以及资金和时间限制等挑战。 展开更多

关键词 田野调查 区域国别研究 研究方法 信息收集

原文传递

田野调查和文本写作例评 被引量：3

8

作者 郭志超 《中南民族大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第2期27-31,共5页

田野调查研究最终汇聚为民族志。从民族志可以返观调查研究方法。本文以四个文本为例,阐释和评析假设的方法、生活史与社区的叠构法和调查单位的别致运用,以及求真准则的遵循或迷失与有关调查研究方法的关系。

关键词 田野调查 方法 民族志

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关于民族志的讨论已经足够？ 被引量：3

9

作者 提姆·英格尔德 窦雪莹 张原 《民族学刊》 CSSCI 北大核心 2018年第1期32-39,110-113,共12页

如今在人类学以及相关研究中,民族志已经泛滥得失其本义。将"民族志主义"的出现归结于我们与报道人之间的遭遇或更广义上的田野工作,这折损了人类学的本体论承诺,并丧失了人类学作为一门学科的教育功能,同时也偏离了人类学主... 如今在人类学以及相关研究中,民族志已经泛滥得失其本义。将"民族志主义"的出现归结于我们与报道人之间的遭遇或更广义上的田野工作,这折损了人类学的本体论承诺,并丧失了人类学作为一门学科的教育功能,同时也偏离了人类学主要的工作方式——参与观察。这样简单的归结使得人类学者与教授他们知识的田野对象之间的鸿沟愈发不可逾越,而后者不仅是我们学术上的引路人,也是学术之外生活上的导师。执着于民族志,其实削弱了人类学在公共领域的声音。解决这一问题的办法是重申人类学的价值,将其作为一门致力于弥合想象和日常生活之间的裂痕,且不断前进的学科,而非一个以民族志为主的学科。 展开更多

关键词 民族志 参与观察 本体论承诺 教育理论

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人类学与社会学视角下的结构功能主义 被引量：2

10

作者 张淑娥 郑琦 《呼伦贝尔学院学报》 2021年第4期98-102,共5页

结构功能主义理论是20世纪20年代到60年代中期在社会学和人类学领域占主导地位的理论。该理论起源于早期的社会学理论,先后经历了英国人类学派和美国社会学派的发展和诠释,最终形成了一套完整的理论体系。然而英国人类学派结构功能主义... 结构功能主义理论是20世纪20年代到60年代中期在社会学和人类学领域占主导地位的理论。该理论起源于早期的社会学理论,先后经历了英国人类学派和美国社会学派的发展和诠释,最终形成了一套完整的理论体系。然而英国人类学派结构功能主义与美国社会学派结构功能主义在其产生的社会背景及研究方法上各有不同,导致两种视角的结构功能主义之间既有联系又存在差别。虽然结构功能主义在20世纪70年代后受到新兴社会学理论的挑战和质疑而不再独占鳌头,然而,在分析社会制度如何运作以促进运作良好的有序社会方面,结构功能主义依然提供了一套强有力的理论框架。本文浅析人类学角度的结构功能主义和社会学角度的结构功能主义之异同,以期为该理论在社会学研究中的准确适用提供参考。 展开更多

关键词 结构功能主义 田野调查法 宏观理论

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海陆变迁之沉积记录野外教学思考 被引量：2

11

作者 徐德斌 白志达 +1 位作者 王根厚 张维杰 《中国地质教育》 2005年第1期79-80,共2页

周口店地区作为中国地质大学野外教学基地, 野外教学历来受到全校师生员工的重视。本文主要从海陆变迁之沉积记录教学方面探索了沉积地层野外教学应注意的几个问题。文中指出沉积地层野外教学,应在营造良好的学习气氛中重视学生的地质... 周口店地区作为中国地质大学野外教学基地, 野外教学历来受到全校师生员工的重视。本文主要从海陆变迁之沉积记录教学方面探索了沉积地层野外教学应注意的几个问题。文中指出沉积地层野外教学,应在营造良好的学习气氛中重视学生的地质思维培养和野外工作方法训练, 让学生初步具备分析、解决问题的能力。 展开更多

关键词 沉积地层 地质思维 野外工作方法 分析、解决问题能力

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综合自然地理野外实习的教学模式改革与实践 被引量：2

12

作者 黄小敏 叶新才 《浙江旅游职业学院学报》 2010年第4期84-86,99,共4页

文章着力于自然地理野外实践教学的改革探讨。本文首先对各种传统教学模式的优缺点进行了深入的分析。在此基础上,进一步提出了一种强调学生主动学习的师生合作野外实践教学模式。该模式采用以学生为主体、以问题为中心的合作教学模式,... 文章着力于自然地理野外实践教学的改革探讨。本文首先对各种传统教学模式的优缺点进行了深入的分析。在此基础上,进一步提出了一种强调学生主动学习的师生合作野外实践教学模式。该模式采用以学生为主体、以问题为中心的合作教学模式,扬长避短,吸收了已有模式的优点,克服了主要缺点。最后,还提出了该模式实践的具体措施,增强了该模式的可行性。 展开更多

关键词 自然地理 野外实践 教学模式

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民间舞蹈田野调查方法探析——读沃尔科特《田野工作的艺术》 被引量：1

13

作者 罗岚 唐丽香 《北京舞蹈学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第4期99-102,共4页

由马近远翻译的美国人类学家哈里·F.沃尔科特的《田野工作的艺术》一书,提出在做田野工作时,既需要科学的系统程序,也需要想象力、创造性地工作及相关素质,这样才能有效提高田野工作的效率。本文以作者民间舞蹈田野调查实践为基础... 由马近远翻译的美国人类学家哈里·F.沃尔科特的《田野工作的艺术》一书,提出在做田野工作时,既需要科学的系统程序,也需要想象力、创造性地工作及相关素质,这样才能有效提高田野工作的效率。本文以作者民间舞蹈田野调查实践为基础,从礼仪与常识、参与观察、现场访谈所遇到的相关文化事象为对象,系统提出见解,旨在使我国民间舞蹈田野工作更具时效性。 展开更多

关键词 民间舞蹈 田野调查 方法

原文传递

人类学民族学研究的选题与方法

14

作者 秦红增 《广西职业技术学院学报》 2019年第4期7-12,21,F0002,共8页

对研究者而言,一个好的研究选题和专业的研究方法决定了研究质量和研究成果的转化率。首先,研究者要从对学术发展的关照与对现实社会的关怀中确定研究选题,还要时刻关注学科前沿问题、社会基础问题、社会现实问题等,并对研究内容进行跨... 对研究者而言,一个好的研究选题和专业的研究方法决定了研究质量和研究成果的转化率。首先,研究者要从对学术发展的关照与对现实社会的关怀中确定研究选题,还要时刻关注学科前沿问题、社会基础问题、社会现实问题等,并对研究内容进行跨学科、多视角的扩展和挖掘。学术研究关怀的对象要多,谈的事情要多样,但立足点不变。其次,田野调查是人类学民族学重要的研究方法,要求研究者在调查时做到眼勤、耳勤、腿勤、手勤、脑勤,并按照要求完成田野日记、调查报告和学术论文。第三,多数研究人员兼有大学教师的身份,所以在做好自己研究工作的同时也要培养学生的学科素养和专业情怀,引导他们将学科精神融入到日常的学习、生活和工作中。 展开更多

关键词 人类学和民族学 研究选题 田野调查方法 学生培养

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当社会问题遇到方法论——从一部城市田野志引发的学术论争看美国社会学的危机

15

作者 童小溪 战洋 《中国农业大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第5期111-122,共12页

戈夫曼所著的《在逃:一个美国城市中的逃亡生活》是一部反映当代美国社会矛盾冲突的城市田野志,作者采用了浸入式参与观察方法。该著作受到公共媒体的关注,但也收到学术界一些负面评价,特别是其田野方法和所涉及的伦理问题。有关论争涉... 戈夫曼所著的《在逃:一个美国城市中的逃亡生活》是一部反映当代美国社会矛盾冲突的城市田野志,作者采用了浸入式参与观察方法。该著作受到公共媒体的关注,但也收到学术界一些负面评价,特别是其田野方法和所涉及的伦理问题。有关论争涉及身份政治、科学哲学和公共社会学。从知识社会学角度看,该论争事件显示,社会学知识生产倾向于关注社会问题,特别是在社会矛盾激化时;而社会学的科学品质倾向于要求自治和遵从自我规律,并与社会争议问题保持距离。 展开更多

关键词 田野方法 知识社会学 公共社会学 社会问题 研究伦理

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论神话学田野调查的功能与方案设计

16

作者 王京 《贺州学院学报》 2018年第2期88-93,共6页

田野调查一直是神话学研究的重要途径和基本方法。神话学田野调查在建构中国多民族神话信息数据、实现文献神话与口传神话互通互证、推进神话的整体认知与理论提升等方面具有重要功能。通过以人类学研究方法为指导,提出神话学田野调查... 田野调查一直是神话学研究的重要途径和基本方法。神话学田野调查在建构中国多民族神话信息数据、实现文献神话与口传神话互通互证、推进神话的整体认知与理论提升等方面具有重要功能。通过以人类学研究方法为指导,提出神话学田野调查的方案设计中的定位要点、方案结构以及调研细节设计等问题。 展开更多

关键词 神话学 田野调查 调查方案 调查方法

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田野调查运用于民族教育研究中的反思

17

作者 袁春艳 《西南教育论丛》 2010年第4期80-83,共4页

在整体性与形象性思维的影响下，在民族教育跨学科属性的背景下，在定性研究范式的助推下，田野调查在民族教育研究中备受推崇。但研究者在运用田野调查进行民族教育研究时，仍存在以民族文化调查附上教育功能阐释为研究模式、以移植民... 在整体性与形象性思维的影响下，在民族教育跨学科属性的背景下，在定性研究范式的助推下，田野调查在民族教育研究中备受推崇。但研究者在运用田野调查进行民族教育研究时，仍存在以民族文化调查附上教育功能阐释为研究模式、以移植民族志的田野调查法为研究模板、视田野调查为民族教育研究的必选方法等误区，值得我们去反省。因而，形成民族教育研究在田野调查中“走进去、走出来”的思维，实现田野调查在民族教育研究中的因地制宜，运用田野调查扩展民族教育的研究内容，是很有必要得，以便田野调查更好的服务于民族教育研究，推进民族教育理论和实践上的新发展。 展开更多

关键词 田野调查 民族教育 研究方法

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地理野外实习成绩评定方法探讨 被引量：6

18

作者 赵兴云 《临沂师专学报》 1997年第3期52-54,共3页

就学生野外实习成绩的综合考评方法进行了探讨。主要从如何选取评定因素，建立合理的指标体系；制定各考评指标内容；确定指标权重和等级标准；成绩评定的组织实施４个方面进行了论述。

关键词 地理 野外实习 成绩评定 方法

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对人类学研究田野调查中参与观察法的理解与思考 被引量：2

19

作者 任瑞羾 《黄冈职业技术学院学报》 2014年第1期56-58,共3页

参与观察法是田野调查的最基本方法,而田野调查是人类学研究和民族学研究的重要内容和途径。可以说,脱离了田野工作的人类学和民族学研究是没有个别访谈或缺少实地田野资料作为支撑的"安乐椅"式的理论研究,而没有参与观察法... 参与观察法是田野调查的最基本方法,而田野调查是人类学研究和民族学研究的重要内容和途径。可以说,脱离了田野工作的人类学和民族学研究是没有个别访谈或缺少实地田野资料作为支撑的"安乐椅"式的理论研究,而没有参与观察法在田野调查中的运用,田野调查也不能成为人类学和民族学研究中的重要内容。这三者之间存在着相互作用、互为依托的密切关系。 展开更多

关键词 人类学 民族学 田野工作 田野资料 参与观察法

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田野工作与区域社会史研究——以石仓模式为例 被引量：2

20

作者 蒋勤 《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》 2017年第5期1-7,共7页

20世纪后半期以来,海量的民间文书开始进入研究者的视野。相当多的研究者深入田野,收集、整理和研究村落的文书,有些还借鉴人类学的理论和方法考察区域社会的历史。田野工作开始成为社会史研究的重要组成方法。本文以浙南石仓研究为例,... 20世纪后半期以来,海量的民间文书开始进入研究者的视野。相当多的研究者深入田野,收集、整理和研究村落的文书,有些还借鉴人类学的理论和方法考察区域社会的历史。田野工作开始成为社会史研究的重要组成方法。本文以浙南石仓研究为例,说明文献、实物与口述三者如何以多重证据互校的方法来展现丰富的地方社会史。同时,本文还提出,在田野工作中,需要反思研究者对"田野"本身可能造成的影响。 展开更多

关键词 石仓 田野工作 二重证据法 历史人类学

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