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高职校企合作课程开发问题实证研究
被引量：
29
1
作者
李闽
于晓丹
《广州番禺职业技术学院学报》
2010年第5期34-38,共5页
校企合作课程开发是高职内涵建设的抓手和重点,通过对高职院校和企业的调查研究发现在校企合作课程开发过程中依然存在很多没有解决的难题。来自高职院校的困难有课程开发依然没有突破学科课程的束缚,高职教师缺乏对项目课程的准确认识...
校企合作课程开发是高职内涵建设的抓手和重点,通过对高职院校和企业的调查研究发现在校企合作课程开发过程中依然存在很多没有解决的难题。来自高职院校的困难有课程开发依然没有突破学科课程的束缚,高职教师缺乏对项目课程的准确认识,高职课程开发进程缓慢,课程开发管理存在障碍。企业参与高职校企合作课程开发的阻力有企业主动参与课程开发的意识不强,校企合作缺乏长期性和稳定性,企业的时间、资金与资源难以协调。这些问题使很多高职院校的课程改革工作面临诸多困难。
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关键词
校企合作
课程开发
高职教师
企业专家
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职称材料
题名
高职校企合作课程开发问题实证研究
被引量：
29
1
作者
李闽
于晓丹
机构
苏州工艺美术职业技术学院数字艺术系
广州番禺职业技术学院教务处
出处
《广州番禺职业技术学院学报》
2010年第5期34-38,共5页
文摘
校企合作课程开发是高职内涵建设的抓手和重点,通过对高职院校和企业的调查研究发现在校企合作课程开发过程中依然存在很多没有解决的难题。来自高职院校的困难有课程开发依然没有突破学科课程的束缚,高职教师缺乏对项目课程的准确认识,高职课程开发进程缓慢,课程开发管理存在障碍。企业参与高职校企合作课程开发的阻力有企业主动参与课程开发的意识不强,校企合作缺乏长期性和稳定性,企业的时间、资金与资源难以协调。这些问题使很多高职院校的课程改革工作面临诸多困难。
关键词
校企合作
课程开发
高职教师
企业专家
Keywords
co-operation
between
colleges
and
enterprises
curriculum
development
teachers
in
higher
vocational
education
institute
experts
from
enterprises
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职校企合作课程开发问题实证研究
李闽
于晓丹
《广州番禺职业技术学院学报》
2010
29
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