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实验技能大赛是培养学生创新能力的新途径 被引量：49
1
作者 杨瑾 季宜敬 +1 位作者 崔锐博 魏文斌 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第6期19-21,共3页
介绍了南京工业大学"创新杯"实验技能大赛的成功组织和开展情况,并对比赛的结果进行了分析和讨论,指出高校与企业结合,获得企业的资助,以开展实验大奖赛的方式是激励学生的积极性、培养学生创新能力的新途径之一。
关键词 创新能力 实验教学 竞赛 实验技能
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在综合实验教学中培养学生的研究开发能力 被引量：47
2
作者 慕强 《实验室研究与探索》 CAS 2004年第10期8-9,44,共3页
在教学改革中,实验课教学也要不断革新。本文结合计算机应用专业开设的综合实验课程,探讨了为培养研究型人才,在安排课程方面的一些指导思想,包括如何提高实验课的理论和技术水平、培养学生的创新能力、训练学生的基本实验技能、巩固基... 在教学改革中,实验课教学也要不断革新。本文结合计算机应用专业开设的综合实验课程,探讨了为培养研究型人才,在安排课程方面的一些指导思想,包括如何提高实验课的理论和技术水平、培养学生的创新能力、训练学生的基本实验技能、巩固基本概念以及学生的综合素质方面的一些做法和考虑。 展开更多
关键词 大型综合实验 研究型人才 实验技能 教学改革
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高校化学实验安全与实验规范行为培训 被引量：32
3
作者 刘浴辉 罗文君 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第1期182-185,共4页
结合高校化学实验安全培训中存在的问题,分析了高校化学实验安全与实验规范行为培训之间的密切关系,阐述了在理工科新生中同时进行化学实验安全和实验规范行为2种培训的必要性。根据实际实验教学中存在的安全隐患,强调了实验行为细节的... 结合高校化学实验安全培训中存在的问题,分析了高校化学实验安全与实验规范行为培训之间的密切关系,阐述了在理工科新生中同时进行化学实验安全和实验规范行为2种培训的必要性。根据实际实验教学中存在的安全隐患,强调了实验行为细节的重要性,并就2种培训提出了相应的建议。 展开更多
关键词 化学实验安全培训 实验规范行为培训 事故预防 实验技能
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改革实验教学体系 培养学生创新能力 被引量：22
4
作者 王秀红 《实验室研究与探索》 CAS 2006年第7期835-837,共3页
以野生植物资源与开发课程为例,明确该实验课程的主要教学目标,“使学生掌握识别野生植物种类所需的基本技能和提高学生创新能力”,围绕这个实验教学目标,对其实验课程教学体系进行重新构建,并且根据新的实验课程体系对原有的实验教学... 以野生植物资源与开发课程为例,明确该实验课程的主要教学目标,“使学生掌握识别野生植物种类所需的基本技能和提高学生创新能力”,围绕这个实验教学目标,对其实验课程教学体系进行重新构建,并且根据新的实验课程体系对原有的实验教学内容及教学形式进行改革和调整。 展开更多
关键词 实验教学 基本技能 创新能力
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依据科研系统性原则改革本科微生物实验教学 被引量：20
5
作者 王梦瑶 于佳 +6 位作者 于正洋 徐政 李浩 王冠儒 汪红 张杰 赵建 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第8期157-160,共4页
依据科研系统性原则,通过调整实验教学顺序、嫁接科研实验和开展综合性实验等,将本科生微生物实验和研究性科研训练有机结合,进行微生物实验教学改革。在保障微生物实验基本操作训练的基础上,灌输研究设计的原理和重要性,丰富实验教学内... 依据科研系统性原则,通过调整实验教学顺序、嫁接科研实验和开展综合性实验等,将本科生微生物实验和研究性科研训练有机结合,进行微生物实验教学改革。在保障微生物实验基本操作训练的基础上,灌输研究设计的原理和重要性,丰富实验教学内容,培养实验协作能力,提高学生学习兴趣,以达到培养学生综合动手能力的目的,为引领本科生独立设计和从事科学研究做好铺垫。 展开更多
关键词 微生物实验 教学改革 创新能力 实验技能
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组织大学生参加化学实验竞赛的体会 被引量：18
6
作者 李钒 刘淑珍 +5 位作者 张丽娟 孙少瑞 陈戈 赵煜娟 孙继红 汪夏燕 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第5期122-124,182,共4页
介绍了近年我校组织学生参加大学生化学实验竞赛的具体做法,以及通过竞赛活动老师和学生的收获和体会。进一步明确了竞赛活动的实践是对传统化学实验教学的有力补充,是培养学生独立思考和创新活力的好形式,同时也推进了我校的化学实验... 介绍了近年我校组织学生参加大学生化学实验竞赛的具体做法,以及通过竞赛活动老师和学生的收获和体会。进一步明确了竞赛活动的实践是对传统化学实验教学的有力补充,是培养学生独立思考和创新活力的好形式,同时也推进了我校的化学实验课程的改革。 展开更多
关键词 化学实验竞赛 大学生 创新性思维 实验技能
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“电路实验”课程的教学改革探讨 被引量：17
7
作者 谢迎娟 张金波 林善明 《电气电子教学学报》 2005年第4期23-26,共4页
文章分析了当前电路实验教学中普遍存在的问题,提出了层次化、阶梯式的总体教学方案,介绍了在实验教学改革中的一些具体作法,针对不同阶段教学上各有侧重,引导学生从基础着手,循序渐进阶段式提高。同时提出在建立立体化教材,丰富并改进... 文章分析了当前电路实验教学中普遍存在的问题,提出了层次化、阶梯式的总体教学方案,介绍了在实验教学改革中的一些具体作法,针对不同阶段教学上各有侧重,引导学生从基础着手,循序渐进阶段式提高。同时提出在建立立体化教材,丰富并改进实验教学手段和方法,以及在加强实验过程管理和考核机制、实验室开放等方面的改革措施。为共同探讨如何提高电路实验教学质量和水平,培养、提高学生实践能力。 展开更多
关键词 电路实验 改革探讨 实验技能
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《食品微生物学实验》教学改革与实践 被引量：16
8
作者 杨波 王欣 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第2期1254-1255,共2页
分析了《食品微生物学实验》教学中存在问题,并提出了完善《食品微生物学实验》教学改革的措施。结果表明,通过对《食品微生物学实验》教学内容、教学方法的改革,取得了较好的教学效果。
关键词 《食品微生物学实验》 实验技能 教学改革 实践
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实施综合科学课程理科教师们准备好了吗——分科理科教师对综合科学课程适应性的调查与分析 被引量：8
9
作者 王秀红 马云鹏 范雪媛 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2007年第3期45-48,共4页
目前,我国初中综合科学课程的发展面临着一些问题,教师素质是其中之一。对长春市未实施综合科学课程的15所初中理科教师的问卷调查的数据显示:总体上来说,目前的分科教师还很不了解综合科学课程;对初中综合科学课程持否定态度;不具备符... 目前,我国初中综合科学课程的发展面临着一些问题,教师素质是其中之一。对长春市未实施综合科学课程的15所初中理科教师的问卷调查的数据显示:总体上来说,目前的分科教师还很不了解综合科学课程;对初中综合科学课程持否定态度;不具备符合综合科学课程要求的学科知识结构和技能。可以通过高师院校改革、调整教师培训策略、增进交流等方面来增强教师对综合科学课程教学的适应性。 展开更多
关键词 综合科学课程 学科知识结构 实验技能
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加强技能培养的实验教学模式构建 被引量：14
10
作者 汪建军 《实验技术与管理》 CAS 2007年第7期106-108,共3页
结合大学物理实验教学改革实践，从改革实验课程体系出发，介绍优化教学内容、改革教学方法、制订新的考核办法几个方面构建加强技能培养的实验教学模式。新的教学模式突出对学生动手能力、设计能力、创新能力等实验技能培养，有效提高... 结合大学物理实验教学改革实践，从改革实验课程体系出发，介绍优化教学内容、改革教学方法、制订新的考核办法几个方面构建加强技能培养的实验教学模式。新的教学模式突出对学生动手能力、设计能力、创新能力等实验技能培养，有效提高了实验教学质量。 展开更多
关键词 物理实验 实验技能 课程体系 教学模式
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以创新机制培养创新人才 被引量：12
11
作者 季宜敬 杨瑾 鞠永干 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第7期82-84,90,共4页
主要阐述了南京工业大学从实验室入手,通过改革传统的培养机制和办学机制,强化竞争激励机制等方式,增强学生创新意识,提高学生创新能力,进一步加强了创新人才的培养。
关键词 创新能力 机制 实验室 实验技能 人才培养
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大学生微生物学实验技能培养的研究 被引量：11
12
作者 纪元 蔡信之 +1 位作者 刘忠权 刘兴宽 《微生物学杂志》 CAS CSCD 2007年第1期109-112,共4页
针对我国高校目前比较普遍地存在的应届大学毕业生微生物学实验技能不够强、解决实际问题能力差的突出问题,分析了问题产生的主要原因和解决该问题的重要意义,提出了解决此问题的多方面的具体措施和多年实践的初步结果。
关键词 大学生 微生物学 实验技能
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测量学实验教学模式的分析与探讨 被引量：10
13
作者 刘尚国 王健 姜岩 《测绘与空间地理信息》 2011年第1期15-17,共3页
结合《测量学》实验教学的教学实践,首先对测量实验课的教学模式进行了分析与探讨,然后从实验技能考核与成绩评定、提高学生实验积极性的角度,提出了改善实验教学效果的必要措施。
关键词 测量学 实验教学 技能考核 成绩评定
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化学师范生实验技能的培养 被引量：10
14
作者 胡洪羽 边清泉 《绵阳师范学院学报》 2012年第11期153-155,共3页
实验教学是中学化学教学的重要组成部分,实验教学技能则是高校化学师范生必备的技能。该文从化学师范生实验素质培养、实验能力培养和实验教学能力培养三个方面对培养、提高学生实验技能提出建议,以期对高校化学师范生培养有所启示。
关键词 化学师范生 实验技能 实验教学
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开设分子生物学检验技术对实验技能的促进 被引量：9
15
作者 梁爱玲 刘勇军 侯敢 《医学教育探索》 2007年第3期222-223,共2页
为适应临床检验诊断学的发展,我院在2003级检验医学专业开设了《分子生物学检验技术》。学生对该课程表现出极大兴趣和热情,实验课中学生们表现尤其积极;比较2003级和2002级学生“基本实验技能考试”成绩,发现2003级学生基本操作、实验... 为适应临床检验诊断学的发展,我院在2003级检验医学专业开设了《分子生物学检验技术》。学生对该课程表现出极大兴趣和热情,实验课中学生们表现尤其积极;比较2003级和2002级学生“基本实验技能考试”成绩,发现2003级学生基本操作、实验理论及技能考核等成绩均比2002级学生好,开设《分子生物学检验技术》课程对检验医学专业学生实验技能有促进作用。 展开更多
关键词 分子生物学检验技术 检验医学 实验技能 促进作用
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医学生第二课堂项目选择和内容设计的探索与实践 被引量：8
16
作者 路欣 郭晓霞 +2 位作者 尚宏伟 张立新 周德山 《中国医学装备》 2011年第11期75-77,共3页
目的:实践教学是培养医学生的科学精神、科学素养和实践能力的重要环节,探索第二课堂活动内容和方式的创新,能够更好地实现满足学生的求知欲,培养学生的综合素质。方法:我校形态学实验室在七年制学生中开展了综合性实验"小鼠动情... 目的:实践教学是培养医学生的科学精神、科学素养和实践能力的重要环节,探索第二课堂活动内容和方式的创新,能够更好地实现满足学生的求知欲,培养学生的综合素质。方法:我校形态学实验室在七年制学生中开展了综合性实验"小鼠动情周期的观察及组织学标本制备"的第二课堂活动,学生亲自参与实验方案的设计、实施。结果:第二课堂活动作为第一课堂的延续和有益补充,不仅促进了学生对专业知识的掌握,而且拓宽了学生的知识面,提高学生探索知识宝库的积极性和主观能动性。结论:参与本活动的学生的多种能力得到不同程度的培养和锻练,综合素质明显提高。 展开更多
关键词 形态学 第二课堂 实验技能
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有机化学实验中的几个细节问题探讨 被引量：8
17
作者 王金权 钱国庆 +5 位作者 王鑫 徐海青 高晓燕 陈小芳 陈晓娟 程晓春 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第8期224-226,265,共4页
有机化学实验是有机化学教学不可或缺的重要组成部分,为有机化学理论教学提供实验支撑。鉴于现有的部分有机化学实验教材对部分实验细节表述不清,或介绍部分实验操作不具有很强的可行性,例如沸程测量中第1滴温度的界定表述不清,重结晶... 有机化学实验是有机化学教学不可或缺的重要组成部分,为有机化学理论教学提供实验支撑。鉴于现有的部分有机化学实验教材对部分实验细节表述不清,或介绍部分实验操作不具有很强的可行性,例如沸程测量中第1滴温度的界定表述不清,重结晶实验中使用滤纸过滤实验结果误差大,以浓硫酸为催化剂制备乙酸乙酯易出现发黑现象等问题。针对上述问题进行了深入的探讨和改进,可以有效地避免或消除实验操作中出现的问题。 展开更多
关键词 有机化学实验 实验技术 教学改进
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总线结构的模块化嵌入式实验平台设计与应用 被引量：6
18
作者 胡天立 肖培 +1 位作者 宫鹤 穆叶 《现代电子技术》 北大核心 2020年第24期75-78,共4页
为解决现有嵌入式教学实验平台扩展性和通用性差、仅适用于实验教学等问题,设计基于总线结构的模块化嵌入式实验平台。平台整合了物联网四层模型中的感知层和网络层硬件单元,将硬件单元按照功能模块化,提出基于CAN总线的模块化架构,并... 为解决现有嵌入式教学实验平台扩展性和通用性差、仅适用于实验教学等问题,设计基于总线结构的模块化嵌入式实验平台。平台整合了物联网四层模型中的感知层和网络层硬件单元,将硬件单元按照功能模块化,提出基于CAN总线的模块化架构,并设计适用于该架构的通信协议,使平台在满足实验教学的同时,可应用于科研及实际项目。在实验教学应用中,平台训练了学生的基础技能和实践能力,培养了学生的协同创新能力、团队合作意识。在科研项目应用中,基于平台设计的模块化采集节点和网关节点经过性能测试和稳定性测试后,已投入实际使用。 展开更多
关键词 嵌入式实验平台 总线结构 模块化架构 通信协议 实验教学 技能训练
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虚拟仿真软件在药剂学实验教学中的应用
19
作者 邵啸 《信息与电脑》 2024年第1期23-26,共4页
文章主要研究虚拟仿真软件在药剂学实验教学中的应用,通过虚拟现实、增强现实和人工智能等技术建构教学软件,为教师和学生提供更加真实的学习环境和体验,提升实验教学质量。虚拟仿真软件在药剂学实验教学中的应用,不仅可以提高学生的理... 文章主要研究虚拟仿真软件在药剂学实验教学中的应用,通过虚拟现实、增强现实和人工智能等技术建构教学软件,为教师和学生提供更加真实的学习环境和体验,提升实验教学质量。虚拟仿真软件在药剂学实验教学中的应用,不仅可以提高学生的理论基础和实验技能,还可以降低实验操作的危险性,激发学生的主动学习和探究兴趣。文章通过探讨虚拟仿真软件在药剂学实验教学中的优势和具体实施方法,为药剂学实验教学提供参考和指导。 展开更多
关键词 虚拟仿真软件 药剂学实验教学 学习环境 实验技能
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化工类本科专业实验教学改革的思考与实践 被引量：6
20
作者 王海龙 谢亚杰 +1 位作者 朱伟 王遵尧 《嘉兴学院学报》 2010年第3期122-126,共5页
为实现实验教学的改革与创新,根据嘉兴学院化工类本科专业的具体情况,提出并实施了构建创新实验教学体系、建立开放型实验、增设实验技能考核制度等一系列改革措施。根据不同专业的自身特点,制定相应的学生实验技能考核制度。实践证明,... 为实现实验教学的改革与创新,根据嘉兴学院化工类本科专业的具体情况,提出并实施了构建创新实验教学体系、建立开放型实验、增设实验技能考核制度等一系列改革措施。根据不同专业的自身特点,制定相应的学生实验技能考核制度。实践证明,建立经常性的实验技能考核制度,不仅能够检验学生对本专业相关实验技能的掌握程度,而且能够体现学生的知识和能力等综合素质的整体水平。 展开更多
关键词 化学 实验教学 应用型人才 技能考核 开放实验
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